In een teksteditor wordt kopiëren mogelijk. Het werken met diagrammen in de Microsoft Word-tekstverwerker gebeurt met behulp van het object

Docent: Kareva Anna Alexandrovna

Mijn punten:

57,00/60,00

Cijfer

9,50 van 10.00 (95 %)

Met de test kunt u het kennisniveau van de docent aanvullend onderwijs vaststellen over de huidige wetten, andere regelgevende rechtshandelingen op het gebied van onderwijs, psychologische en pedagogische grondslagen en methoden van lesgeven en opvoeden, de basisprincipes van computergeletterdheid, moderne pedagogische technologieën op het gebied van in overeenstemming met de vereisten van de kwalificatiekenmerken van onderwijsposities.

De principes van het staatsbeleid op het gebied van onderwijs, uiteengezet in de Wet op Onderwijs van de Russische Federatie, omvatten (exclusief onnodig):

Selecteer één antwoord:

1. universele toegankelijkheid van onderwijs, aanpassingsvermogen van het onderwijssysteem aan de niveaus en kenmerken van de ontwikkeling en opleiding van studenten en leerlingen

2. humanistische aard van het onderwijs, prioriteit van universele menselijke waarden

3. collegialiteit van het bestuur van een onderwijsinstelling

Kies een algemeen aanvaarde benadering voor het definiëren van het concept van ‘gezondheidsbesparende technologieën’

Selecteer één antwoord:

1. gezondheidsbesparende technologieën zijn speciaal ontwikkelde technologieën gericht op het behouden en versterken van de gezondheid van alle deelnemers aan het onderwijsproces

2. Gezondheidsbesparende technologieën verwijzen naar de kwalitatieve kenmerken van elke onderwijstechnologie en laten zien hoe goed het probleem van het behoud van de gezondheid van docenten en studenten is opgelost

De inhoud van de toelichting op het programma van aanvullend onderwijs voor kinderen van de auteur omvat (niet nodig uitsluiten):

Selecteer één antwoord:

1. methodologische ondersteuning van het programma

2. nieuwigheid, relevantie, pedagogische opportuniteit

3. doel en doelstellingen van het aanvullend onderwijsprogramma

Geef de vorm aan van buitenschoolse activiteiten die niet vergunningplichtig zijn:

Selecteer één antwoord:

1. sectie

2. Clubvereniging van het vrijetijdstype

3. clubles

Selecteer de belangrijkste stimulans voor de vorming van de cognitieve interesse van studenten in lessen in het systeem van aanvullend onderwijs voor kinderen:

Selecteer één antwoord:

1. de mogelijkheid om een ​​hogere status onder leeftijdsgenoten te verwerven

2. communicatie tijdens de lessen tussen studenten, leerlingen en docent aanvullend onderwijs

3. het behalen van een certificaat van voltooiing van het aanvullende onderwijsprogramma

Elimineer uit de voorgestelde kenmerken het kenmerk dat geen significante invloed heeft op de vorming van creatieve vermogens

Selecteer één antwoord:

1. cognitieve behoefte

2. stabiliteit van aandacht

3. creativiteit

Geef de belangrijkste kenmerken van een tijdelijk kinderteam aan:

Selecteer één antwoord:

1. aanwezigheid van referentiegroepen

2. intensiteit van alle activiteiten (inclusief communicatie)

3. autonomie

Bij het organiseren van pedagogische observatie is het volgende verplicht (niet nodig uitsluiten):

Selecteer één antwoord:

1. verificatie van observatieresultaten

2. systematiek en specificiteit van het observatieobject

3. de aanwezigheid van specifieke technieken voor het vastleggen van waargenomen verschijnselen en feiten

4 . interferentie met het toezicht

Bij het beoordelen van de effectiviteit van het onderwijsproces in een instelling voor aanvullend onderwijs voor kinderen kan het volgende worden gebruikt (niet nodig uitsluiten):

Selecteer één antwoord:

1. ontwikkelde vaardigheden op het gebied van zelfstudie en zelfbeoordeling van iemands activiteiten

2. de wens om succes te behalen in verschillende shows, wedstrijden, enz.

3. ontwikkeling van algemene onderwijsvaardigheden en capaciteiten

4. aanwezigheid van cognitieve interesse en nieuwsgierigheid

Geef het belangrijkste type organisatie van het onderwijsproces aan met kinderen in een aanvullende onderwijsinstelling:

Selecteer één antwoord:

1. keuzevak

2. les

3. les

De principes van leren zijn

Selecteer één antwoord:

1. basisideeën van leertheorie

2. stellingen over de theorie en praktijk van training en onderwijs, die de belangrijkste punten weerspiegelen in de onthulling van processen, verschijnselen en gebeurtenissen

3. werkwijzen voor het organiseren van het leerproces

4. Middelen van volkspedagogiek en moderne pedagogische processen

Pedagogische technologie is:

Selecteer één antwoord:

1. hulpmiddelen om het leerdoel te bereiken

2. stabiliteit van de resultaten verkregen tijdens herhaalde controles, evenals vergelijkbare resultaten wanneer uitgevoerd door verschillende docenten

3. een reeks operaties voor het ontwerpen, vormen en beheersen van kennis, capaciteiten, vaardigheden en attitudes in overeenstemming met de doelstellingen

4. een reeks bepalingen die de inhoud onthullen van welke theorie, concept of categorie dan ook in het wetenschapssysteem

Het monitoren van leerresultaten is:

Selecteer één antwoord:

1. het controleren van de resultaten van het beheersen van kennis, capaciteiten, vaardigheden, evenals de ontwikkeling van bepaalde competenties

2. mechanisme om alleen de kennis van studenten te testen

3. een systeem van evaluatie- en beoordelingsactiviteiten gericht op het vormen van een adequaat inzicht in objectief optredende processen in het sociale continuüm

4. de leidende vorm van feedback tussen docent en leerling in het leerproces

Persoonlijke socialisatie is:

Selecteer één antwoord:

1. al het bovenstaande

2. het beheersen van de morele waarden van de samenleving

3. aanpassingsvermogen, activiteit

4. autonomie

Modern traditioneel leren, als technologie, is hierop gebaseerd

Selecteer één antwoord:

1. Orthodoxe pedagogie

2. pedagogiek van eisen

3. pedagogie van samenwerking

Vanuit psychologisch oogpunt is het opvoedingsproces:

Selecteer één antwoord:

1. een integraal onderdeel van het leerproces

2. de leidende professionele functie van leraren

3. het ontwikkelingsproces van de motivatiebehoeften van het kind

4. het ontwikkelingsproces van de intellectuele sfeer van het kind

Het principe van het organiseren van het onderwijsproces als een dialoog tussen de leraar en de leerlingen en de leerlingen onderling wordt het principe genoemd

Selecteer één antwoord:

1. problematisering

2. dialogisering

3. personalisatie

4. maatwerk

De interne criteria voor het ontwikkelen van een vaardigheid zijn onder meer:

Selecteer één antwoord:

1. gebrek aan bewustzijnsfocus op de vorm van uitvoering van de taak

2. het verhogen van de snelheid waarmee taken worden voltooid

3. het verminderen van het aantal fouten bij het voltooien van een taak

4. het vergroten van de zelfstandigheid bij het uitvoeren van een taak

Sociale onderzoeksmethoden omvatten:

Selecteer één antwoord:

1. testen

2. enquête

3. al het bovenstaande

4. enquête

Apparaten voor informatie-invoer zijn (selecteer meer dan één antwoord):

1. scanner

2. printer

3. toetsenbord

4. monitoren

In een teksteditor wordt kopiëren mogelijk na:

Selecteer één antwoord:

1. een stuk tekst markeren

2. sla het bestand op

3. de cursor op een specifieke plaats plaatsen

4. bestandsafdruk

De werkplek van de docent als gebruiker van de informatie-onderwijsomgeving kan zijn: (selecteer meerdere antwoordmogelijkheden)

Selecteer een of meer antwoorden:

1. Een aparte computer met een multimediaprojector en andere aangesloten apparatuur

2. Een aparte werkplek in het Informatiecentrum, bibliotheek, mediatheek etc.

3. Eén of meerdere computers op werkplekken in de docentenkamer

4. Computerklas met 10-15 werkstations voor studenten en een pc van een leraar

5. Een aparte computer op iedere plek binnen de onderwijsorganisatie voor toegang van ouders tot de informatieruimte van de onderwijsinstelling

In overeenstemming met de Wet “Op het Onderwijs” is de functie van het onderwijs toegewezen aan: (kies het juiste antwoord)

Selecteer één antwoord:

1. administratie van de onderwijsinstelling

2. familie

3. onderwijzend personeel van de onderwijsinstelling, ouders (hun wettelijke vertegenwoordigers)

4. personeel van onderwijsinstellingen

Voor een uitgebreide beoordeling van de gezondheidsstatus worden de volgende indicatoren gebruikt (schrap de onnodige antwoordoptie):

Selecteer één antwoord:

1. aan- of afwezigheid van chronische ziekten op het moment van onderzoek

2. de mate van weerstand van het lichaam tegen schadelijke effecten

3. niveau van bereikte fysieke en neuropsychische ontwikkeling en de mate van harmonie ervan

4. spierontwikkeling, conditie en kleur van de huid

Lokale wetten van onderwijsinstellingen, die noodzakelijkerwijs bepalingen moeten bevatten over de rechten en verantwoordelijkheden van een onderwijsmedewerker, zijn: (selecteer meerdere juiste antwoorden)

Selecteer een of meer antwoorden:

1. interne arbeidsregels

2. bepalingen over de beloning van werknemers

3. functiebeschrijving

4. charter

Geef het hoofddoel aan dat is geformuleerd in verdiepingsprogramma’s van aanvullend onderwijs:

Selecteer één antwoord:

1. het bereiken van een hoger onderwijsniveau op het gekozen vakgebied, de bereidheid om speciale onderwijsprogramma's onder de knie te krijgen

2. ontwikkeling van de cognitieve interesses van kinderen, verruiming van de horizon, bewustzijnsniveau in een bepaald onderwijsveld, verrijking van communicatie-ervaring, gezamenlijk onderwijsveld

3. vorming van theoretische kennis, praktische vaardigheden, onthulling van de creatieve vermogens van het individu in het gekozen werkterrein

Geef aan welk niveau van implementatie van onderwijsprogramma's in instellingen voor aanvullend onderwijs voor kinderen niet kan zijn:

Selecteer één antwoord:

1. informatief

2. beroepsgericht

3. diepgaand

4. algemeen cultureel

Noem de onderdelen waaruit het leerplan voor aanvullend onderwijs voor kinderen moet bestaan ​​(kies het juiste antwoord):

Selecteer één antwoord:

1. titelpagina, toelichting, inhoud, bibliografie

2. titelpagina, toelichting, curriculum, inhoud, bibliografie

3. titelpagina, toelichting, curriculum, inhoud, methodologische ondersteuning, referentielijst, deskundigenoordeel

4. titelpagina, toelichting, curriculum, inhoud, methodologische ondersteuning, bibliografie

Noem het principe dat gevolgd moet worden bij het ontwikkelen van de interesses van kinderen in activiteiten in het aanvullende onderwijssysteem:

Selecteer één antwoord:

1. vrije keuze en vrijwillige deelname

2. verplichte afgifte van een certificaat

3. controle over de ontwikkeling van het programma

Selecteer het belangrijkste resultaat van het ontwikkelen van de creatieve vaardigheden van hoogbegaafde leerlingen:

Selecteer één antwoord:

1. het ontwikkelen van het vermogen om te communiceren in een groep van verschillende leeftijden

2. vorming van een emotionele en op waarden gebaseerde houding ten opzichte van de wereld

3. het ontwikkelen van het vermogen om de juiste keuze te maken

Selecteer het hoofddocument waarin de resultaten van pedagogische diagnostiek worden vastgelegd:

Selecteer één antwoord:

1. een door de docent ontwikkeld formulier voor het vastleggen van de effectiviteit van het beheersen van het aanvullende onderwijsprogramma

2. tijdschrift voor aanvullend onderwijs

3. observatiedagboek

Selecteer het mechanisme waarmee de zoektocht en selectie van getalenteerde kinderen in het aanvullende onderwijssysteem wordt uitgevoerd:

Selecteer één antwoord:

1. opiniepeilingen

2. analyse van de onderwijsprestaties van schoolkinderen

3. analyse van de resultaten van deelname aan verschillende competities, competities, olympiades, enz.

Selecteer uit de voorgestelde groepen lesvormen, methoden en technieken de groep waarmee u de activiteiten van studenten in de klas kunt intensiveren:

Selecteer één antwoord:

1. uitleg van de leraar, gesprek, acties volgens het model

2. verhaal, frontaal werk, illustratieve en verklarende werkwijze

3. heuristische conversatie, brainstormen, probleemsituaties oplossen, werken in groepen en tweetallen, onderzoeksactiviteiten organiseren

Een teken van pedagogische technologie dat het onderscheidt van lesmethoden is:

Selecteer één antwoord:

1. zorgen voor een comfortabel microklimaat tijdens gebruik

2. het garanderen van gegarandeerde resultaten

3. de aanwezigheid van fasen, die elk hun eigen taak hebben

4. systematisch

De essentie van persoonsgerichte technologieën is om zich te concentreren op: (selecteer het juiste antwoord)

Selecteer één antwoord:

1. ontwikkeling van kennis, vaardigheden en capaciteiten van de student

2. Persoonlijke ontwikkeling in overeenstemming met natuurlijke capaciteiten

3. onderwijsvolgorde vermelden

4. staatsonderwijsnormen

Vanuit het standpunt van G.S. Altshuller zijn de kwaliteiten van een creatieve persoonlijkheid: (kies het juiste antwoord)

Selecteer één antwoord:

1. basiscompetenties

2. communicatieve vaardigheden

3. hoge efficiëntie bij het uitvoeren van geplande plannen

4. kennis, vaardigheden en capaciteiten

Het verlangen om als volwassene te worden, te verschijnen en beschouwd te worden onder adolescenten is: (kies het juiste antwoord)

Selecteer één antwoord:

1. persoonlijke instabiliteit

2. leeftijdskenmerk

4. manifestatie van de groei van het fysieke ‘ik’

Een voorwaarde voor individualisering van de training is:

Selecteer één antwoord:

1. het opstellen van speciale (anders dan staats) trainingsprogramma's

2. het scheppen van de materiële en technische voorwaarden die nodig zijn voor dit werk

3. speciale voorbereiding van de leraar op dit soort activiteiten

4. onderzoek naar psychologische kenmerken van schoolkinderen

Bij het leggen van contacten met ouders van leerlingen dient de leerkracht: (de extra antwoordmogelijkheid te verwijderen)

Selecteer één antwoord:

1. Neem bij de communicatie met ouders pedagogische tact in acht en vermijd onzorgvuldige inmenging in het leven van het gezin

2. activiteiten verrichten en activiteiten uitvoeren gericht op het versterken en vergroten van het gezag van ouders

3. vertrouwen tonen in de opvoedkundige invloeden van ouders

Curricula voor voortgezet onderwijs zijn meestal onderverdeeld in:

Selecteer één antwoord:

1. Typisch

2. Alle antwoorden zijn correct

3. Gewijzigd

Traditionele vormen van interactie tussen scholen en instellingen voor aanvullend onderwijs zijn:

Selecteer één antwoord:

1. Geavanceerde opleiding van onderwijzend personeel

2. Creatieve reportages, festivals, wedstrijden

3. Uitvoering van gezamenlijke thematische programma's

4. Alle antwoorden zijn correct

Programma's voor permanente educatie zijn gebaseerd op ervaring:

Selecteer één antwoord:

1. Het schoolsysteem werkt

2. Creatieve zelfrealisatie van kinderen

3. Werken van het onderwijzend personeel

4. Werk van aanvullende onderwijsinstellingen

De ontwikkeling van capaciteiten, interesses en talenten van schoolkinderen hangt af van:

Selecteer één antwoord:

1. Van het organiseren en uitvoeren van een gericht onderwijstraject

2. Van communicatie met leeftijdsgenoten

3. Van materiële en technische omstandigheden

4. Van gezondheidsproblemen

Deelnemers aan het onderwijsproces in aanvullende onderwijsinstellingen zijn kinderen:

Selecteer één antwoord:

1. alle leeftijden

2. jonger dan 18 jaar

3. tot 16 jaar oud

4. tot 14 jaar oud

De vervolgopleidingen moeten minimaal één keer worden gevolgd in:

Selecteer één antwoord:

15 jaar

2. 10 jaar

33 jaar

4. Wanneer je maar wilt

Een document dat de inhoud van het onderwijs van een bepaald niveau en een bepaalde focus definieert, heet:

Selecteer één antwoord:

1. Leerplan

2. Onderwijsplan

3. Educatief programma

4. Schema

Kunnen hun ouders samen met hun kinderen deelnemen aan het werk van verenigingen:

Selecteer één antwoord:

1. Ja, dat kan

2. Nee, dat kunnen ze niet

3. Dat kan, zonder opname in de hoofdlijst

4. Dat kan, met toestemming van de autoriteiten voor hoger onderwijs

Hebben leraren recht op vrijheid in keuze en gebruik van onderwijs- en onderwijsmethoden, leermiddelen en -materialen, en methoden voor het beoordelen van de kennis van studenten?

Selecteer één antwoord:

1. Ze hebben alleen de vrijheid om methoden te kiezen en te gebruiken om de kennis van studenten te beoordelen

2. Nee, dat doen ze niet.

3. Ja, dat doen ze

4. Ze hebben alleen de vrijheid om methoden en materialen voor training en onderwijs te kiezen en te gebruiken

Selecteer één antwoord:

1. 10:00 - 20:00 uur.

2. 9:00 - 18:00 uur.

3. 9:00 - 21:00 uur.

4. 8:00 - 20:00 uur.

Het systeem van buitenschools onderwijs voor leerlingen werd omgedoopt tot systeem van aanvullend onderwijs voor kinderen in:

Selecteer één antwoord:

1. 1989

2. 2000

3. 1992

4. 1991

De maximaal toegestane belasting per kind per week tijdens de uitvoering van een aanvullend educatief programma bedraagt:

Selecteer één antwoord:

1. 16 academische uren

2. 12 academische uren

3. 10 academische uren

4. 4 academische uren

Wie voltooit de samenstelling van de leerlingen van een kring, sectie, atelier en andere kindervereniging en neemt maatregelen om hen tijdens de stageperiode te behouden:

Selecteer één antwoord:

1. Directeur

2. Methodist

3. Docent bijscholing

4. Hoofd structureel onderwijs

Volgens de uniforme vereisten voor het aanvullende onderwijsprogramma zijn de belangrijkste structurele elementen dat wel

Selecteer één antwoord:

1. Titelpagina, toelichting, USP, programma-inhoud, methodologische ondersteuning van het programma, bibliografie

2. Titelpagina, toelichting, curriculum, onderwijs- en thematisch plan, inhoud van het programma, methodologische ondersteuning van het programma, referentielijst

3. Titelpagina, USP, programma-inhoud, methodologische ondersteuning van het programma, bibliografie

4. Titelpagina, toelichting, USP, bibliografie

Documentatie van een leraar van aanvullend onderwijs voor kinderen:

Selecteer één antwoord:

1. Aanvullend educatief programma, activiteitenprogramma voor een kindervereniging, werkprogramma, veiligheidsinstructies, logboek van de werkzaamheden van de studiegroep, lesplannen

2. Studentendossier, persoonlijk dossier van de medewerker, wedstrijdprotocollen, kalender en themaplan

3. Grondwet van de Russische Federatie; wetten van de Russische Federatie, besluiten van de regering van de Russische Federatie en onderwijsautoriteiten over onderwijskwesties; Verdrag inzake de rechten van het kind

4. Functiebeschrijving, vragenlijst voor docenten, werkplan voor de vakantie, dagboek van het werk van de studiegroep

Aanvullende educatieve programma's die verschillen in de vorm van organisatie van de inhoud en het proces van pedagogische activiteit:

Selecteer één antwoord:

1. Uitgebreid, geïntegreerd, modulair, end-to-end

2. Productief, reproductief, creatief, zoeken

3. Gemodificeerd, experimenteel, standaard, origineel

4. Algemene ontwikkelings-, educatieve, vrijetijds-, sport- en recreatieactiviteiten

Een individueel leertraject is:

Selecteer één antwoord:

1. Tijdsverloop van de uitvoering van onderwijsactiviteiten van een middelbare scholier

2. Regelgevings- en managementdocument, waarvan de functies verband houden met de organisatie, en de staat van integriteit, specificiteit, reproductie en ontwikkeling van alle structuren van het systeem van de instelling waarborgt

3. Een programma van educatieve activiteiten van een student, samengesteld op basis van zijn interesses en educatieve wensen, en waarin educatieve doelen en resultaten worden vastgelegd

4. Een onderwijsprogramma gericht op het opleiden van één specifieke leerling, gericht op het ontwikkelen van zijn individuele capaciteiten

Het onderwijsproces in een instelling voor aanvullend onderwijs voor kinderen wordt uitgevoerd met inachtneming van de principes:

Selecteer één antwoord:

1. Massakarakter, vrijwilligheid, vrije keuze van kinderen in activiteiten, hun initiatief en onafhankelijkheid

2. Zichtbaarheid, individuele benadering, interesse, mobiliteit, aanbod van geselecteerde informatie

3. Diversificatie, faciliteren, ambivalentie, samenwerking, technologie

4. Consistentie, systematiek, toegankelijkheid, kracht, bewustzijn en activiteit

Noem de basiswaarden van onderwijs en socialisatie van de jongere generatie:

Selecteer één antwoord:

1. Wereldvrede, leven, schoonheid, internationale samenwerking, hard werken

2. Patriottisme, sociale solidariteit, burgerschap, gezin, werk en creativiteit, wetenschap, traditionele Russische religies, kunst en literatuur, natuur, menselijkheid

3. Liefde voor Rusland, persoonlijke vrijheid en nationale plicht jegens het vaderland, liefde en loyaliteit, kennis

4. Aarde, gezondheid, familie, natuur, samenleving, mensen

De instelling voor aanvullend onderwijs voor kinderen organiseert werk met kinderen tijdens:

Selecteer één antwoord:

1. Academisch jaar

2. Het tijdstip wordt door de instelling zelfstandig vastgesteld

3. Het gehele kalenderjaar, inclusief feestdagen

4. Vakantie

Aanvullende educatieve programma's kunnen de volgende gebieden hebben:

Selecteer één antwoord:

1. Lichamelijke opvoeding, sport en gezondheid, spiritueel en moreel, sociaal, algemeen intellectueel, algemeen cultureel

2. Artistiek en esthetisch, wetenschappelijk en technisch, ecologisch en biologisch, lichamelijke opvoeding en gezondheid, toerisme en lokale geschiedenis, militair-patriottisch, sociaal en pedagogisch, natuurwetenschappen, sport en technisch, culturele studies

3. Naar oordeel van de docent

4. Spiritueel en moreel, sociaal, algemeen intellectueel, wetenschappelijk en technisch, ecologisch en biologisch, lichamelijke opvoeding en gezondheid, toerisme en lokale geschiedenis, militair en patriottisch

De taken op deze pagina kunnen worden gebruikt om leerlingen van groep 11 te helpen bij de voorbereiding op de Informaticaolympiade. Als voorbeelden werden echte tests en taken uit de reeks Olympiade-taken geselecteerd. Door deze taken te gebruiken tijdens een informaticales, kun je leerlingen helpen bepalen hoe goed ze zich hebben voorbereid op de Olympiade, welke onderdelen ze moeten herhalen en welke moeilijkheidsgraad de informaticaolympiadetaken hebben.

Maar leerlingen van groep 11 kunnen ook opdrachten gebruiken ter voorbereiding op de Informaticaolympiade voor een zelfstandige voorbereiding. De juiste antwoorden op alle vragen en problemen staan ​​onderaan deze pagina vermeld.

Olympiade in de Informatica 11e leerjaar

Download de opdrachten door het formulier in te vullen!

Nadat u de gegevens heeft verstrekt, wordt de downloadknop actief.

Testtaken

1. Wat zijn de namen van programma's waarmee u webpagina's kunt bekijken?
A) Adapters
B) Besturingssystemen
B) Browsers
D) Vertalers

2. Wat is HTTP?
A) Een netwerk dat elektronische prikborden verbindt
B) Protocol voor hypertekstoverdracht
C) Een groep berichten gewijd aan een specifiek onderwerp
D) Computer aangesloten op het netwerk

3. Wat is er nodig om een ​​website te publiceren?
A) URL
B) Het postadres van de gebruiker
B) Het e-mailadres van de gebruiker
D) Gebruikersnaam en wachtwoord

4. Wat kan als object worden gebruikt bij het maken van een hyperlink?
A) Aanbiederbedrijf
B) Netwerkprotocol
B) Afbeelding
D) Label

5. Als u bij het zoeken naar informatie niet zeker bent van de spelling van het woord BEAR, welke zoekoptie is dan geschikt voor dit geval?
A) M*TWEE
B) M TWEE
B) M#TWEE
D) M?TWEE

6. Een computer die met internet is verbonden, moet beschikken over...
A) IP-adres
B) Webserver
B) Startpagina
D) Domeinnaam

7. Een modem is...
A) Mailprogramma
B) Netwerkprotocol
B) Internetserver
D) Technisch apparaat

8. In een teksteditor wordt de kopieerbewerking mogelijk na:
A) De cursor op een specifieke positie zetten
B) Het bestand opslaan
B) Bestandsafdrukken
D) Een tekstfragment selecteren.

9. Wat is een chip?
A) Elektronenbuis
B) Geïntegreerde schakeling
B) Informatiesnelweg
D) Processortype

10. Zijn polyfaagvirussen of antivirusprogramma's?
A) Antivirusprogramma's
B) Virussen
B) Browser
D) Zoekmachine

Open vragen

Vraag 1
Twee vrienden - Petya en Vasya - delen een internettoegangskanaal met een bandbreedte van 4 KB per seconde. Het load-balancing-systeem is zo geconfigureerd dat als slechts één persoon het kanaal op een bepaald moment gebruikt, het bestand wordt gedownload met een snelheid die gelijk is aan de bandbreedte van het kanaal, en als beide vrienden het kanaal gebruiken, de bandbreedte van het kanaal. wordt gelijkelijk verdeeld tussen de gebruikers. Petya begon een muziekcompositie te downloaden. Na 8 seconden begon Vasya het grafische bestand te downloaden. Petya was 34 seconden nadat hij begon met het downloaden van zijn bestand klaar met het downloaden van de muziekcompositie. De muziekcompositie werd gedigitaliseerd in monomodus met een bemonsteringsfrequentie van 1024 Hz en 65536 kwantiseringsniveaus. Het grafische bestand bevatte 8192 pixels, gecodeerd met een palet van 256 kleuren. Zowel het muziekbestand als het grafische bestand maakten geen gebruik van datacompressie. Afgezien van de genoemde gedownloade bestanden was er geen andere belasting op het internettoegangskanaal. Hoeveel seconden duurt de muziekcompositie die Petya heeft gedownload? Vermeld in uw antwoord het aantal.

vraag 2
Hoeveel natuurlijke getallen zijn er waarvoor tegelijkertijd aan de volgende voorwaarden wordt voldaan:
1) Het schrijven van een getal in het decimale getalsysteem heeft precies drie significante cijfers.
2) Als u dit getal omzet naar het zescijferige getalsysteem, blijft het getal drie cijfers, maar wordt de waarde van elke plaats met één verhoogd vergeleken met de waarden van de overeenkomstige bits in het getal geschreven in de septum nummersysteem.
Geef in uw antwoord een geheel getal op.

vraag 3
De weergave van een bepaald natuurlijk getal X in het hexadecimale getalsysteem heeft precies drie significante cijfers. Dit getal werd verdubbeld en het bleek dat de hexadecimale weergave van het resulterende getal Y ook precies drie significante cijfers heeft, en dat de som van de hexadecimale cijfers van het oorspronkelijke getal X gelijk is aan de som van de hexadecimale cijfers van het resulterende getal Y. Hoeveel getallen X zijn er die aan de gestelde voorwaarden voldoen en tegelijkertijd minstens één cijfer 2 in de hexadecimale notatie bevatten? Geef in uw antwoord een geheel getal op.

Vraag 4
Petya ontwierp een apparaat bestaande uit een sensor en geheugen. De sensor neemt metingen in het bereik van 0 tot 1 met een nauwkeurigheid van 0,1 en slaat elke waarde afzonderlijk op in het geheugen. Er kan slechts een geheel aantal bytes naar het geheugen worden geschreven, dus elke sensormeting duurt precies 1 byte. Vasya stelde voor om een ​​buffer aan het apparaat toe te voegen die N-metingen verzamelt. Zodra de buffer volledig gevuld is, wordt de resulterende combinatie van metingen gecodeerd met het minimaal mogelijke aantal bits en naar het geheugen geschreven, waarbij een geheel aantal bytes in beslag wordt genomen. Bij welke minimale buffergrootte zal de hoeveelheid informatie die wordt geschreven nadat deze is gevuld, 10 bytes minder zijn dan nodig zou zijn om hetzelfde aantal metingen te registreren zonder een buffer? Geef in het antwoord een geheel getal aan: de buffergrootte, gedefinieerd als het getal
sensormetingen die erin kunnen worden verzameld.

Vraag 5
Een jonge stagiair op de technische afdeling, Vasechkin, kreeg zijn eerste onafhankelijke taak: stuurprogramma's voor randapparatuur installeren op de nieuwe computer van de directeur. Tijdens zijn opdracht ontving Vasechkin afscheidswoorden van zijn meer ervaren collega's in welke volgorde de stuurprogramma's moesten worden geïnstalleerd. Maar de collega's hadden gevoel voor humor en besloten advies te geven waarvan slechts de helft waar was, en de rest een opzettelijke leugen.
Assistent van de wizard: Alleen de scanner kan als eerste worden geïnstalleerd en de externe harde schijf kan als tweede worden geïnstalleerd.
Dispatcher: Zorg ervoor dat u de monitor als tweede installeert, en de vierde moet een externe harde schijf zijn.
Afdelingshoofd: De monitor moet als tweede worden geïnstalleerd en de scanner pas als derde.
Senior voorman: Zet een printer nooit op de derde plaats, en zet een muzikaal toetsenbord niet op de laatste plaats.
Junior master: Het muzikale toetsenbord kan als eerste worden geplaatst en de printer als tweede.
Help Vasechkin de exacte volgorde van de installatie van stuurprogramma's te herstellen. Geef in uw antwoord de eerste letters van de apparaten op rij aan, in de volgorde waarin u stuurprogramma's ervoor moet installeren. (B – externe harde schijf, K – muziektoetsenbord, M – monitor, P – printer, C – scanner)

A) Microsoft Excel; B) Microsoft Graph 2000; C) Microsoft-vergelijking 3.0; D) Microsoft-diagram; E) WordArt.

23. In een teksteditor wordt het uitvoeren van de bewerking “Tekst kopiëren” daarna mogelijk

A) De cursor op een bepaalde positie zetten; B) Het bestand opslaan; C) Afdrukken van het document; D) Selecteren van een tekstfragment; E) Tabelinzetstukken.

24. Welke van de volgende transformaties kunnen niet worden uitgevoerd met behulp van het dialoogvenster Lettertype?

A) Maak de letters schuin; B) Verander de afstand tussen letters; C) Verplaats tekst naar beneden of naar boven ten opzichte van de regel; D) Maak van de eerste letter in de regel een sierhoofdletter; E) Tekstanimatie toevoegen.

Einde van het werk -

Dit onderwerp behoort tot de sectie:

Richtlijnen voor SRSP-klassen

Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen van de Republiek. Pavlodar State University vernoemd naar Toraigyrov.

Als u aanvullend materiaal over dit onderwerp nodig heeft, of als u niet hebt gevonden wat u zocht, raden wij u aan de zoekopdracht in onze database met werken te gebruiken:

Wat gaan wij met het ontvangen materiaal doen:

Als dit materiaal nuttig voor u was, kunt u het op uw pagina op sociale netwerken opslaan:

Alle onderwerpen in deze sectie:

Spreadsheetkolommen
A) op willekeurige wijze door de gebruiker worden genoemd; B) worden aangeduid met letters van het Russische alfabet; C) worden aangeduid met letters van het Latijnse alfabet; D) zijn genummerd; E) worden aangegeven met letters van het Griekse alfabet.

Zoek de juiste opgave in MS Excel
A) De formule begint met het teken "=, kan maximaal 240 tekens bevatten en mag geen spaties bevatten; B) De formule begint met het teken "= en kan maximaal 240 tekens en spaties bevatten;

Geef de juiste formule op in MS Excel om de maximale gegevenswaarde uit het opgegeven bereik te vinden
C) =MAX(A1:A3); B) =MAX(B1:B3); C) =MAX(A1:C1); D) =MAX(A1:C3); E) =MAX(C1:C3).

Het werkvenster is

Geef een absolute verwijzing naar de kolomnaam op in de celnaam
A) $A$1; B) $A1; C) € 1; D) A1; E) $$A1. 13. De informatie in de cel van de Excel-tabel in de vorm van 99% wordt gepresenteerd in de vorm van A) Fractioneel formaat; B) Monetair formaat; C) Procent

Celbereiken in Excel worden als volgt aangegeven
A) D3-H16; B) DЗ;Н16; C) D3+H16; D) D3/H16; E) D3:H16. 4. Vindt u tussen de genoemde functies een functie die tot de categorie Datum en tijd behoort? A) ALS; B) CO

De controlelijn is
A) Een tekenreeks die de naam van de toepassing, de naam van het actieve document en vensterbedieningsknoppen bevat; B) Het huidige documentvenster, waarmee u een document kunt bekijken, maken en bewerken; C)

Gebruik de opdracht om gegevens te selecteren op basis van het gewenste criterium
A) Vind; B) Formaat; C) Bemonstering; D) Filter; E) Criterium. 13. De informatie in een 5/3 Excel-tabelcel wordt gepresenteerd in A) Fractioneel formaat; B) Monetair

Geef een formule op in MS Excel die het programma vertelt dat het nodig is om een ​​bewerking op arrays uit te voeren
A) =A1*5; B) (=A1:D4*5); C) =ALS(X<0;A1+2;A1+5); D) =А1/(В2+5); E) =SIN(B1)*3+C2. 22. Какая из перечисленных функций MS Excel определяет обратную матрицу? A)

Het toegangsembleem is
Een tekst; B) Tabel; C) Schema; D) W; E) Sleutel. 20. Met welk object van ACCESS DBMS kunt u virtuele tabellen maken die bestaan ​​uit berekende velden of velden uit andere tabellen

Dubbelklik in MS Access op een besturingselement in de ontwerpmodus
A) Verandert de grootte en het uiterlijk; C) Roept het eigenschappenvenster voor dit besturingselement op; C) Roept de bewerkingsmodus op; D) Zorgt ervoor dat het opvalt; E) Roept de filtermodus op. 23.

In de tabelwizardmodus kunt u dat doen
A) Bewerk de structuur van oude tabellen; B) Nieuwe tabellen maken; C) Gegevens in een tabel invoeren; D) Printtabellen; E) Bewerk gegevens in de tabel.

Alfabetisch sorteren is gelijkwaardig
A) Sorteer in aflopende volgorde; B) Sorteren op rijen; C) Sorteren op records; D) Sorteer in oplopende volgorde; E) Diagonaal sorteren. 18. Wat is een sleutel? A) Od

Het MS Access-verwerkingsobject is
Een tafel; B) Database; C) Tekstbestand; D) Een document met gegevens over objecten uit de echte wereld; E) Een databasebestand met een willekeurige naam en extensie *.mdb. 24. Kaku

Selecteer in de volgende lijst een gegevenstype dat geen Microsoft Access-gegevenstype is
A) Numeriek; B) Tekst; C) Echt; D) Monetair; E) Logisch. 4. In de tabelwizardmodus kunt u: A) De structuur van oude tabellen bewerken; B) Creëer

In MS Access, in het dialoogvenster Nieuw rapport, de optie Rapportwizard
A) Hiermee kunt u een geheel nieuw rapport maken; B) Geeft één record tegelijk weer in verticaal formaat; C) Helpt bij het maken van een rapport door vragen te stellen en vooraf ontworpen sjablonen te gebruiken; D) Geeft meerdere tegelijk weer

Een relationeel databasebestandsrecord kan het volgende bevatten
A) Heterogene informatie (gegevens van verschillende typen); B) Extreem homogene informatie (gegevens van slechts één type); C) Alleen tekstinformatie; D) Zuiver numerieke informatie; E) Alleen

De backbone-topologie van informatie- en computernetwerken wordt gekenmerkt door
A) De aanwezigheid van veel knooppunten die zijn verbonden met een centraal knooppunt dat de stroom van informatie en berichten beheert; B) Een reeks knooppunten die zijn verbonden in een gesloten systeem met controle,

Internetten wel
A) Wereldwijd computernetwerk; B) Gebruikersinterface; C) Regionaal computernetwerk; D) Hyperlink; E) Lokaal computernetwerk. 17. Word Wide Web (WWW of gewoon Web

Informatiebescherming wordt over het algemeen opgevat als:
A) Waarborgen van de fysieke integriteit van informatie, d.w.z. het elimineren van de mogelijkheid van vervorming of vernietiging van informatie-elementen; B) Eliminatie van de mogelijkheid van vervanging (wijziging) van informatie-elementen

Een manier om internet te gebruiken, waarmee bestanden, documenten en programma's direct over elke afstand kunnen worden overgedragen, is
A) Zoekservice; B) E-mail; C) Navigator; D) Nieuws; E) IP-telefonie. 21. Wat zijn protocollen? A) Vastgestelde en overeengekomen regels voor volledigheid

Er wordt een topologie genoemd waarvan de knooppunten door lijnen met een centraal knooppunt zijn verbonden
Een band; B) Volumetrisch; C) Stervormig; D) Radiaal; E) Tabelvormig. 4. In het NTERNET-netwerk en zijn diensten worden de secties “Naar” en “Waar” gescheiden door het teken: A) &; B) $; MET

Een set hardware en software waarmee computers gegevens kunnen uitwisselen
A) Snelweg; B) Interface; C) Databussen; D) Adapter; E) Computernetwerk. 19. Welke van de genoemde methoden om verbinding te maken met internet de grootste kansen biedt

TEKST-EDITOR

282. In de tekst “Nauryz - Nieuwjaarsvakantie” is het woord Nauryz gemarkeerd, de cursor staat op het gemarkeerde woord. Hoe de tekst eruit zal zien als u de opdrachten CUT en PASTE achtereenvolgens uitvoert

Nauryz Nauryz is een nieuwjaarsvakantie

Nauryz - Nieuwjaarsvakantie Nauryz - Nieuwjaarsvakantie

Nauryz - Nieuwjaarsvakantie *

nieuwjaarsvakantie

Extra OptiesSpelling*Bestand  Paginaopties  LayoutService OptiesCheckService Spelling

Alt+ZCtrl+Z*Ctrl+OShift+Z

plaats de cursor op de invoegpositie en selecteer de opdracht Invoegen/Tekenen/Van scanner...;plaats de cursor op de invoegpositie en selecteer de opdracht Invoegen/Tekenen/Afbeeldingen...;*plaats de cursor op de invoegpositie en selecteer het commando Invoegen/Object/Bitmap...; zet de cursor op het invoegpunt en selecteer het commando Invoegen/Tekenen/Uit bestand...

voer het commando Tabel/Rijbreedtes uitlijnen... uit; plaats de muiscursor op de celranden en druk op de rechtermuisknop om het formaat te wijzigen; *plaats de muiscursor op de celgrenzen en druk op de linkermuisknop om het formaat te wijzigen; Tabel/kolombreedtes uitlijnen...

alle regels van een alinea beginnen op dezelfde positie, d.w.z. de linkerrand van de paragraaf vormt een verticale lijn; alle regels van de paragraaf eindigen op dezelfde positie, d.w.z. de rechterrand van de alinea vormt een verticale lijn; alle lijnen van de alinea bevinden zich symmetrisch ten opzichte van de verticale lijn die door het midden van de pagina loopt. Zowel de linker- als de rechterrand zijn gelijk.*

één klik vóór een woord; dubbelklik binnen een woord * één klik na een woord; driemaal klikken binnen een woord;

Invoegen*VensterBestandHelp

Inspringingen in de kop- en voettekst.PapierformaatInspringing van alinea's *Paginamarges

CTRL+ B*CTRL+ CCTRL+ ACTRL+ T

Formaat – Rijen toevoegen.Tabel – Rijen toevoegen.*Weergave – Rijen toevoegenService – Rijen toevoegen.

Plaats de cursor in de gewenste cel - Gereedschap – Cellen splitsen Bewerken - Cellen splitsen– geef het aantal kolommen op. Plaats de cursor in de gewenste cel - Invoegen - Cellen splitsen– geef het aantal kolommen op. Plaats de cursor in de gewenste cel – Tabel - Gesplitste cellen– specificeer het aantal kolommen.*

298. Om één cel in meerdere regels te splitsen, moet u de volgende reeks acties uitvoeren:

Plaats de cursor in de gewenste cel - Tabel - Gesplitste cellen – Mettroki.Plaats de cursor in de gewenste cel – Tabel - Gesplitste cellen– geef het aantal regels op *Plaats de cursor in de gewenste cel - Bewerken - Cellen splitsen– geef het aantal regels op. Plaats de cursor in de gewenste cel - Invoegen - Cellen splitsen– specificeer het aantal regels.

Bestand - Pagina-instelling– stel de vereiste parameters in – OK.* Invoegen - Pagina-instelling– stel de vereiste parameters in – OK De paginaparameters worden automatisch ingesteld en kunnen niet worden gewijzigd.

Bestand - Paginanummers- positie aangeven – OK.Formaat - Paginanummers- positie aangeven – OK.Invoegen - Paginanummers- positie aangeven – OK.*Weergave- Paginanummers- positie aangeven – OK.

Tekst centrerenMaak tekst naar links op.Tekst opmaken zodat deze in de breedte past.*Tekst naar onderen opmaken.

Plakken vanaf klembord.Maak een nieuw document.Voorbeeld.Open een opgeslagen document *

Een nieuw document maken Een tabel invoegen. Kopiëren * Plakken vanaf het klembord

Softwareshell. Grafische editor. Antivirusprogramma Teksteditor*

Start - Programma's - Accessoires - Microsoft Word Start - Accessoires - Microsoft Word. Start - Programma's - Microsoft Word.* Start - Mijn documenten - Microsoft Word.

Klembordinvoegingen *