Velikolukovsk State Academy of Physical Culture and Sports (Vlgafk).

Hoeveel is het waard om een \u200b\u200bsite te maken?

Deze vraag wordt alles gevraagd die op eigen initiatief voor een dergelijke taak wordt geconfronteerd of om het management aan te geven. Het is moeilijk om deze vraag zeker te beantwoorden. Het proces van het creëren van tijdrovende sites en creatief, het vereist niet alleen tijd, maar materiële investeringen.

De kosten van de site kunnen sterk variëren. Voor dezelfde functies in verschillende bedrijven wordt u gevraagd om een \u200b\u200bgeheel andere prijs te betalen. Maar dit betekent niet dat je wilt voor de gek houden. De kosten van de site bestaan \u200b\u200bvaak uit vele factoren. We doen bijvoorbeeld de nadruk op een individuele aanpak, werken niet met sjablonen, elke site in onze studio is een unieke oplossing voor zowel het ontwerp van het functionele onderdeel dat is gemaakt onder een specifieke klant.

Elke ontwerpstudio stelt prijzen in op basis van hun eigen ervaring. Ook groot belang in de kosten van het creëren van de site wordt gespeeld door de professionaliteit van het studio-personeel. De goedkoopste is de kosten van 1 persoon (de zogenaamde freelancer), maar in de regel zijn dergelijke sites gemakkelijker en technisch en visueel, en het is vaak niet om niemand te vragen. Door de oprichting van sites in onze studio te bestellen, krijg je niet alleen werk van hoge kwaliteit, maar ook de mogelijkheid van volledige controle over het werkproces, evenals gedocumenteerde de veiligheid van de transactie.

Wilt u een site maken, maar nog niet zijn vastgesteld met wat precies? Laat ons een aanvraag, we zullen je zeker bellen, we zullen gratis advies geven en je helpen bij het kiezen van de meest optimale oplossing. Bereken de kosten van het maken van een site, rekening houdend met al uw vereisten.

We doen geen extra kosten, de uiteindelijke prijs en de ontwikkeling van de site zullen uitsluitend afhangen van de uniciteit en de complexiteit van de oplossing. Door de ontwikkeling van de site in onze ontwerpstudio te bestellen, vergeet dan niet om over kortingen te vragen!

Wens eerst: U bent op zoek naar een studio waarin u de oprichting van de site aan de laagste prijs kunt bestellen. Wij bieden alleen diensten in het volume dat u nodig hebt, dus we hoeven niet te veel te betalen voor niet-opgeëiste diensten.

Wens tweede: Je droomt dat de site snel en efficiënt wordt gemaakt. In onze portefeuille zijn er voldoende voorbeelden van de kwaliteit van ons werk. Wij bieden diensten voor de ontwikkeling van ontwerpen, het maken en ondersteunen van sites op internet voor meer dan zeven jaar.

Wens derde: Je zou je niet alleen willen verlaten met je site na het ontwikkelen. Hoop niet eens! We gooien onze klanten niet en denken erover na. We willen gewoon onze samenwerking wederzijds gunstig.

Informatie wordt genomen uit open bronnen. Als u een moderator van de pagina wilt worden
.

bachelor, Postgraduate Studies, Specialist, Master

Kwalificaties niveau:

full-time, afwezige

Vorm van studie:

Diploma van staatsmonster

Afbouwdocument:

Licenties:

Accreditatie:

Van 27300 tot 98800 RUR per jaar

Kosten van onderwijs:

Van 90 tot 97

Passerende score:

Aantal budgetstoelen:

Kenmerk van de universiteit

algemene informatie

Op de datum van creatie en naam van de educatieve organisatie

De federale stavan het hoger onderwijs "Velikoluksky State Agricultural Academy" is opgericht in overeenstemming met de volgorde van de USSR-ministerie van Landbouw 12 december 1957 Nr. 397 "Op de vertaling van de grote lukes van de Pskov-regio van het Leningrad Institute of Toegepaste Zoology en Fytopathologie en het Smolensk Zopechnical Institute en de oprichting van het Velikoluksky-instituut" als het Velikoluksky Agricultural Institute. De onderwijsinstelling werd verschillende keren hernoemd in overeenstemming met de vereisten van de wijziging in de wetgeving van de Russische Federatie, verschillende bestellingen. Laatste hernoemen: volgorde van het ministerie van Landbouw van de Russische Federatie nr. 357 gedateerd 14 september 2014, om FGBOU VPO VIO GOLUKOVSKAYA GSHA te hernoemen naar de Federale Staat Budgettaire Educatieve Instelling van Hoger Onderwijs "Velikoluksky State Agricultural Academy".

Officiële naam van de Academie:

vol:
in het Russisch - de federale stavan het hoger onderwijs "Velikoluksky State Agricultural Academy";
in het Engels - Federale Staat Budgettaire onderwijsinstelling van het hoger onderwijs "State Agricultural Academy of Velikie Luki";
afgekort:
in het Russisch - FGBOU tot Velikolukkyksky GSH ";
in het Engels - Velikie Luki Saa.

Over modus, werkschema

De werkingsmodus wordt bepaald door de regels van de interne arbeidsregeling voor verschillende categorieën werknemers en studenten.

Schema van administratieve eenheden: Maandag-vrijdag van 08.30 uur tot 17.30 uur, lunchpauze van 13:00 tot 14:00 uur. Uitgang: zaterdag, zondag.
Schema werk van educatieve en sporteenheden Werk in overeenstemming met het jaarschema-goedgekeurde schema, vanaf 08:30 uur. Op zaterdag kunnen klassen op de afwezigheidsfaculteit worden uitgevoerd en de sportsecties werken. Uitgang: zaterdag, zondag.

Oproepschema

1 paar8: 30 - 10:05

2 PA10: 25 - 12:00

3 paar12: 50 - 14:25

4 paar14: 45 - 16:20

5 PAAR16: 35 - 18:10

6 para18: 25 - 20:00

De modus van de bibliotheek van HSSHA:
Leeszaal: maandag - vrijdag: van 8.30 tot 17.30 uur
Tak van de leeszaal (Hostel nummer 1): maandag - vrijdag: van 14.00 tot 20.00 uur
Abonnementen: maandag - vrijdag: van 8.30 tot 17.30 uur
Elektronische leeszaal: maandag - vrijdag: van 8.30 tot 17.30 uur
Tak van de bibliotheek (trainingscorps nummer 5, AUD. 608): Maandag - vrijdag: van 8.30 tot 17.30 uur
Referentie Bibliografisch Afdeling: Maandag - Vrijdag: van 8.30 tot 17.30 uur
Weekend - Zaterdag, zondag
Sanitaire dag - de eerste vrijdag van de maand

1 is

• Hoger onderwijs. Bachelor opleiding. Specialiteit:

  Faculteit der Veeteelt en Agroecology Technology
  \u200b 35.03.03 Agrochemie en landbouw;
  \u200b 35.03.07 Technologie van productie en verwerking van landbouwproducten;
  \u200b 36.03.02 ZOOTECHNIA.
  2. Trainingsspecialisten in de specialiteit:
  \u200b 36.05.01 Veterinair.

  Faculteit Ingenieurswetenschappen
  1. Bereiding van bachelors in de aanwijzingen:
  \u200b 35.03.06 AGOENTERMINA;
  \u200b 13.03.01 Thermische elektrische engineering en warmte-engineering;
  \u200b 03/23/03 Werking van transport- en technologische machines en complexen.

  faculteit Economie
  1. Bereiding van bachelors in de aanwijzingen:
  \u200b 03/09/03 Toegepaste informatica.
  \u200b 38.03.01 ECONOMIE;
  \u200b 38.03.02 management (toegepaste undergraduate);
  \u200b 38.03.06 Handel;

  2. Trainingsspecialisten in de specialiteit:
  \u200b 38.05.02 Douane.

  Hoger onderwijs.Meester

  Voorbereiding van meesters in de aanwijzingen:
  \u200b 35.04.06 Agoenentergine;
  \u200b 36.04.02 ZOOTECHNIA;
  \u200b 35.04.03 Agrochemie en landbouw;
  \u200b 35.04.04 Agronomie;
  \u200b 38.04.01 ECONOMIE;
  \u200b 38.04.08 Financiën en krediet.

  Hoger onderwijs.Afstuderen
  FGBOU Voloshikska GSHA kondigt toelating tot onderwijs 2016-2017 aan op full-time graduate schoolprogramma's:
  \u200b 35.06.01 - Landbouw. Reglementse termijn: full-time training - 4 jaar, correspondentieopleiding - 5 jaar
  \u200b 35.06.04 - Technologieën, middelen voor mechanisatie en energie-uitrusting in landelijk, bos en visserij. Reglementse termijn: full-time onderwijs - 3 jaar, correspondentieopleiding - 4 jaar
  \u200b 36.06.01 - Veterinair en Zootechnia. Reglementse termijn: full-time onderwijs - 3 jaar, correspondentieopleiding - 4 jaar
  \u200b 38.06.01 - Economie. Reglementse termijn: full-time onderwijs - 3 jaar, correspondentieopleiding - 4 jaar

Contacten van de toelatingscommissie

Voorwaarden voor ontvangst

Levensduur op faculteiten:
Full time:
Bachelor - 4 jaar, specialiteit - 5 jaar
Master - 2 jaar
SPO gebaseerd op 9 klassen - 3 jaar 10 maanden

Extracturaal:
Undergraduate -5 jaar
Specialty - 6 jaar
Master - 2,5 jaar
SPO alle specialiteiten anders dan commerce, op basis van rang 9 - 4 jaar 10 maanden,
SPO, specialiteitsmogelijkheden op basis van 11 klassen - op basis van cijfers - 3 jaar 10 maanden.

Toegangstests:
\u200b Faculteit der veeteelt en Agroecology Technology - Biologie, Russisch, Wiskunde;
\u200b Engineering Faculteit - Wiskunde, Russisch, Natuurkunde;
\u200b Economische faculteit - wiskunde, Russische taal, sociale studies;
\u200b De specialiteit "Douane" is sociale studies, Russisch, een extra toegangstest van professionele oriëntatie.
\u200b De richting van de undergraduate "Applied Informatics" - Wiskunde, Russisch, informatica en ICT.

Geavanceerd bij de specialiteit van het secundair beroepsonderwijs worden geaccepteerd op basis van openbaar beschikbaar, zonder toegangsproblemen. Ontvangstomstandigheden - Gemeenschappelijk voor aanvragers van universiteiten van de Russische Federatie. Studenten die zijn erin geslaagd om te "well" en "uitstekend" zijn voorzien van een studiebeurs; Allemaal behoeftig - hostel.
Aanvragers die de concurrentie niet hebben gepasseerd en positieve resultaten van toegangsproeven hebben, kunnen een overeenkomst sluiten met de Academie voor opleiding met volledige vergoeding voor de kosten van de training

De belangrijkste activiteiten van de afdeling Graduate Studies

1. Organisatie van het onderwijsproces van afgestudeerde studenten in de Academie in overeenstemming met de huidige nomenclatuur van specialiteiten van onderzoekers.

2. Ontvangst van het invoeren van full-time en afwezige afgestudeerde school en ontwerp in overeenstemming met de vastgestelde procedure voor de nodige documenten.

3. Ontwikkeling van postdoctorale plannen in de specialiteiten ten koste van budget en extrabudgetaire fondsen, de schema's van de inleidende en inbedrijfstellingsonderzoeken, die hun implementatie volgen.

4. Organisatie van ontwikkeling en boekhouding voor afgestudeerde studenten van individuele curricula, het maken van rapporten over het werk van de afgestudeerde school, die de nodige informatie verstrekken met betrekking tot de opleiding van wetenschappelijk personeel, aan de Academie-Raad.

5. Bereiding van ontwerp-bestellingen voor inschrijving in voltijdse of afwezige graduate school, evenals op het voorstel van opleiding of inhoudingen van postdoctorale.

6. Adviseren van afgestudeerde studenten en aanvragers voor hun rechten en plichten, bestaande regels en procedures voor het proefschriftwerk.

7. Voorbereiding van materialen voor vergaderingen van de wetenschappelijke en technische raad, academische raad van de Academie op geplande rapporten van afgestudeerde studenten, rapporten van de afdeling postdoctorale onderwijs, wetenschappelijke officieren.

• Sport
• Geneesmiddel
• Extra

Sport en gezondheid

• Mini-voetbal
• Tafeltennis
• Volleybal
• Basketbal
• Fitness
• Atletische gymnastiek
• Hand-to-handgevecht
• Samba

Geneesmiddel

Er wordt veel aandacht besteed aan de Academie om de gezondheid van de jeugd van de student te behouden en te versterken. Samen met het stadscentrum van medische preventie op de middelbare school wordt jaarlijks uitgevoerd op de preventie van het drinken van alcohol, psychoactieve stoffen, op tabak gebaseerd, die gericht is op het enten van studenten van de stichtingen van een gezonde levensstijl. Op basis van de sanatorium-pretentie "NIVA" in de bouw van het hostelnummer 3 bij de adresst. Stavsky, D.63 / 4 Werkt Medisch punt van Academie. Daily Head of Medical Club Watolina Tatyana Veniaminovna(Slave. Tel 7-67-48) ontvangt studenten, voert preventieve werkzaamheden uit aan de voorgeschreven diagnose en biedt relevante medicijnen. Het Medpoint van de Academie heeft het vermogen om fysiotherapie op eigen kantoor uit te voeren, uitgerust met moderne medische apparatuur.

In de afgelopen acht jaar in de zomer van juli tot september stuurt de administratie van de Academie studenten naar lichamelijke opvoeding en recreatie. Daarnaast zijn studenten die het meest behoefte hebben aan medische getuigenis naar sanatoriumbehandeling in gespecialiseerde pensioenen.

Op wacht van onze gezondheid

Gezondheid - allemaal hoofd! U kunt dus vandaag een bekende gezegde rephreren. Een van de indicatoren van de ontwikkeling van een onderwijsinstelling kan veilig de aanwezigheid van een programma worden genoemd om studenten en werknemers, gekwalificeerde specialisten en speciale apparatuur te organiseren. In onze Academie is het consistent met de kennis van dit probleem in onze Academie. In de universiteit wordt grote aandacht niet alleen betaald om een \u200b\u200bgezonde levensstijl te bevorderen. Opgemerkt moet worden dat de Academie, ondanks de objectieve moeilijkheden, de medische dienst heeft behouden, die voor meer dan tien jaar wordt geleid door de ervaren paramedicus - T.V. Watolina.

Ook door de inspanningen van de administratie van de Academie op basis van de voormalige sanatoriumpretentie "NIVA", werd een medisch punt geconserveerd, uitgerust met moderne therapeutische en preventieve apparatuur. Gemaakt goede voorwaarden voor de ontvangst van patiënten, zelfs in het geval van een noodsituatie, zijn medisch personeel klaar om elke dag gekwalificeerde hulp te bieden aan alle patiënten die op hen worden toegepast.

Helaas hebben vandaag bijna alle jongeren lage hemoglobine, wat de oorzaak is van de ontwikkeling van bloedarmoede, dergelijke kinderen hebben behandeling, volledige voeding, monitoring van de bloedtest, richting naar de overgave van die kan worden uitgegeven door de Medpunctie van de Academie. Daarnaast zijn er gespecialiseerde apparatuur voor de diagnose van het cardiovasculaire systeem. Ook geen zeldzame gevallen van beroepstudenten met verschillende verwondingen. De hulp die nodig is in deze situaties is voornamelijk op zijn plaats, behalve in gevallen waarin de raadpleging van de specialistische artsen vereist is.

"Ik ben niet bang voor injecties, als ik moet lelijk." Met dergelijke woorden, draai je naar Feldeshru A.YU. Mikhailova-patiënten die verschillende injecties nodig hebben, bijvoorbeeld met hoge arteriële druk en hoge temperatuur, die zowel regelmatig als openlijk kunnen worden toegewezen. Hiervoor heeft de MedPopte van de Academie een gespecialiseerd kantoor.

De speciale trots van het Medpoint van de Academie is het kabinet voor fysiotherapie, uitgerust in overeenstemming met de moderne vereisten. De apparaten voor laser, cof therapie, UHF, hoogfrequente behandeling, helpen om voor de gezondheid van studenten te zorgen, niet alleen tijdens perioden van verergering van acute ademhalingsziekten, maar ook tijdens perioden van hoge verwondingen in atleten. In dienst met de artsen van de Academie bevat ook de inrichting van een breed scala aan Acsonval DE-212-karaat. Het wordt op grote schaal niet alleen gebruikt om de huidtint en haarversterking te verbeteren, ook de procedures van Darsonalisatie helpen bij de behandeling van spataderen en osteochondrose.

En om de immuniteit en de weerstand van het lichaam aan virale infecties in de herfst en in de winter te vergroten, kunt u zich aanmelden voor een bezoek aan het solarium. Bovendien helpt het horizontale solarium dat in het kantoor van de fysiotherapie is geïnstalleerd, de moderne modesuites helpen in slechts een paar sessies om een \u200b\u200bvlotte chocoladetan te krijgen. Bovendien is de mythe van de gevaren van een bruining voor de huid lang ontbreekt.

Niet alleen ultraviolette stralen van een solarium kunnen helpen bij het bestrijden van depressie en stress, maar ook een uitstekend medisch en preventief apparaat, vernoemd naar de maker van de Chizhevsky-lamp. Dit prachtige apparaat, Aeroionizing Air Indoor, is een geweldige aanvulling op het interieur van de ontspanningsruimte, uitgerust in de MedPop van de Academie. Een bezoek aan haar keert terug naar je verloren prestaties en stelt je in staat om te genieten van de "levende" omgeving die gelijk is aan de eigenschappen van 's werelds beste resorts.

Vriendelijke, altijd vriendelijke artsen met eer draagt \u200b\u200been moeilijk horloge voor de gezondheid van studenten en personeel van de Academie. Ze moeten niet alleen hun bekwame handen aanmelden, maar ook om enorm preventief en verklarend werk uit te voeren. Het is tenslotte veel gemakkelijker om de ziekte te waarschuwen dan om het te behandelen. Daarom wil ik onze artsen wensen, zodat ze kleinere bezoekers hebben.

Aan de vooravond van de 25-jarige jubileum van het Velikoluksky Agricultural Institute, werd het idee van het creëren van het Museum van Geschiedenis van het Instituut in het team geboren.

Voorgezeten door de oudste veteraan van het instituut P.a. FEOKTISTOVA wordt gecreëerd door de Raad van het Museum, waarvan de leden documenten beginnen te verzamelen en foto's die de geschiedenis van het instituut weergeven. Veel materialen werden verzameld. Ze hadden echter systematisering nodig, een gekwalificeerde beschrijving. Het was noodzakelijk om veel werk uit te voeren aan de voorbereiding van de blootstelling. En hiervoor heb je een specialist nodig die ervaring heeft met museumwerk.

Zo'n specialist was TM. Zharkova, aangenomen op het werk in het Instituut in 1981 en met de kennis van de zaak gevraagd om de realisatie van het verwatte. Voor anderhalf jaar had hij veel werk gedaan aan de verzameling van tentoonstellingen, het art-expositieplan van het museum ontwikkelde, rekening houdend met de mogelijkheden van de hal van 102 M2 die eronder deden.

Als gevolg van een groot pijnstend en creatief werk van Taisia \u200b\u200bMikhailovna, werd een interessante expositie gecreëerd en het museum werd besloten om een \u200b\u200bnaam te geven - "Museum of Labor and Combat Glory of the Institute."

In het proces van het creëren van een museum tot dit werk met grote interesse, vele leden van het team van het instituut en, vooral, veteranen, evenals afgestudeerden die bereid waren om door hen te bewaren, werden historische materialen als een geschenk aan de museum.

Veel aandacht en creatieve krachten gaven de creatie van een museum afgestudeerd aan het instituut v.d. Ganushkin, die op het moment werkte door de vice-rector voor onderzoek. Onder zijn leiding hebben werknemers van de onderzoekssector deelgenomen aan dit werk: Ya.v. Bystrov, P. Abramov, B. LAPUTIN.

De vereiste hulp leverde de makers van de museumrector van het Instituut P.M. Kondratyev.

De opening van het museum vond plaats op 12 februari 1983 op de dag van de viering van de 25-jarig jubileum van het Velikoluksky Agricultural Institute. Medewerkers van het instituut en talrijke gasten die deelnamen aan de viering van het jubileum, vertrouwd met een grote belangstelling met de expositie van het museum. Hij ontving een hoge waardering voor rijke inhoud en decoratie.

Vanaf het eerste jaar van het bestaan \u200b\u200bis het museum niet alleen een cultureel en educatief geworden, maar ook een belangrijke educatieve eenheid van het instituut en blijft zo en nu. Talloze materialen zijn erin gericht, wat de aansluiting van tijden en generaties weerspiegelt, de rijke manier van arbeid en bestrijding van roem van het personeel van het Instituut en zijn afgestudeerden.

In 1988 nam het Museum van het Instituut deel aan de mening van openbare musea en voor vruchtbaar werk ontving het diploma van het ministerie van Cultuur van de RSFSR.

Vele jaren bijvullen van de fondsen van het museum gaf een kandidaat aan landbouwwetenschappen, universitair hoofddocent S.P. OVCHINNIKOV, PROFESSOR R.I. Petrov. Momenteel ligt de verantwoordelijke en erestaak van instandhouding en aanvulling van het museumfondsen op de universitair hoofddocent van het departement "Landbouw en Luragovystvo" MD Tubnyakov.

De expositie van het museum bestaat uit 8 secties die zijn gewijd aan de geschiedenis van het Instituut, de ontwikkeling van het onderwijsproces, de oprichting van onderzoekswerk, de sociale en politieke activiteiten van werknemers, de internationale betrekkingen van het Institute of Academy, cultureel en sport Leven in de muren van de universiteit, zijn afgestudeerden, evenals veteranenarbeiders Academies verdedigden hun thuisland bij de fronten van de Grote Patriottische Oorlog.

In de sectie "Geschiedenis van Velikolukskaya GSHA" is er een kopie van de volgorde van het USSR-ministerie van Landbouw van 12 december 1957 over de oprichting van het Velikoluksky Agricultural Institute in overeenstemming met de resolutie van de Raad van Ministers van de USSR, de Eerste leraren, afdelingen van de afdeling, individuele studentengroepen, evenals de eerste trainingssessies in de muren de universiteit, die plaatsvond op 7 januari 1958.

De gegevens over de belangrijkste fasen in de ontwikkeling van het instituut, de openingstijd van nieuwe faculteiten, foto's en de basisgegevens over de activiteiten van de rectors, de eerste decanen, individuele veteranen van het instituut, de foto's van de eerste afgestudeerden, jong Professionals, eerste afgestudeerde studenten, informatie over de werknemers in het Instituut, toegekende staat Awards voor hun menstruatie bij het Instituut.

Dit gedeelte bevat ook grootschalige foto's van educatieve gebouwen en hostels van het instituut, zowel de initial als opgebouwd tijdens de verdere ontwikkeling.

In het gedeelte "Curriculum", materialen op de structuur van de universiteit, de educatieve database en de wetenschappelijke en pedagogische compositie, op educatieve musea (anatomisch, bodem-agronomisch), bibliotheek, wiens team herhaaldelijk de winnaar van Russisch en alles heeft gepubliceerd - Reviews van de bibliotheken van landbouwuniversiteiten, over welke certificaatcertificaten van diploma's en diploma's.

De foto's van de sectie weerspiegelen het proces van theoretische en praktische training van studenten (lezingen, laboratorium en praktische lessen), jaarlijkse wedstrijden van professionele vaardigheden (parfa's, meesters van machinekoeien), educatieve en productiepraktijken van studenten in boerderijen, onderzoeksinstituten , op auto- en tractorfabrieken.

De expositie heeft een brief van het leiderschap van de Tractor-fabriek van Vladimir gedateerd op 31 augustus 1990 met dankbaarheid aan het Instituut voor de organisatie van de studentenpraktijk (hoofd van de praktijk docent G.a. Balan-Chuk). Studenten die volledig zijn voldaan aan het praktijkprogramma hebben grote hulp verstrekt aan de plant in de vrijlating van technologie voor het dorp. De brief bevat een voorstel om de samenwerking voort te zetten.

Het is belangrijk bij de voorbereiding van jonge professionals is gehecht aan studenten van onderzoeksvaardigheden (Ners) in het proces van het uitvoeren van laboratorium, cursussen en diploma werken, educatieve en industriële praktijken. In 1974, voor successen in de organisatie NIRCE, kreeg het Instituut het erediploma van het Ministerie van Hoger Onderwijs van de USSR en het Centraal Comité van de IGCM.

In verband met de 50e verjaardag van de WLKSM werd de primaire Komsomol-organisatie van het instituut het erediploma van het Centraal Comité van de ESPM, het hoofdcomité van de USSR van de USSR, de Raad van de Raad van de NTO en de Centrale Raad van Wirp voor het beste werk aan de implementatie van racnerships, uitvindingen en wetenschappelijke ontwikkelingen van jongeren.

In 1979 werd het Instituut opgemerkt en toegekend voor hoge tarieven bij de implementatie van nirs op het Zonal (noordwesten van de RSFSR) van de tentoonstelling van wetenschappelijke en technische creativiteit en in 1980 - voor actieve deelname aan de all-Russische tentoonstelling Kijk maar.

Sinds 1959 worden de conferenties van wetenschappelijke studenten jaarlijks gehouden bij het instituut, waarop studenten worden gehoord over de resultaten van wetenschappelijk onderzoek. Het beste wetenschappelijke studentenwerk (tot 20 werken per jaar) nam deel aan de wedstrijden van alle Russische en all-Unie. Sommigen van hen werden diploma's en laureaten van deze wedstrijden: studenten: E. Trofimova, V. Moroz, T. Vasyutenkova, L. Zimin, I. Kirsanova, E. Gatina.

Alle bovengenoemde prijzen worden gepresenteerd in het museum.

Een deel van de expositie wordt toegewezen aan de activiteiten van het Student Design en Technological Design Bureau (SPTKB), die in 1984 in het Instituut is gecreëerd en een grote rol speelde bij het verbeteren van de voorbereiding van jonge mechanica-ingenieurs. De eerste chef van SPTKB was geassocieerde professor v.p. Moiseev (1984 - 1987), die in 1987 de senior leraar n.ya vervangen. Sinoilles. Onder leiding van leraren en onderzoekers ontwikkelden studenten ontwerpen en technologische documentatie, met name op reconstructie op de boerderijen van het gebied van graandrogende en zuiveringscomplexen, voedende winkels, en in de zomer in het derde arbeidsemester, als onderdeel van wetenschappelijk en productie-detachementen - werden hun eigen ontwikkelingen geïntroduceerd.

In het gedeelte "Research and Research" is de wetenschappelijke en technische werk van de medewerkers van de Academie weerspiegeld. Voor de geschiedenis van het werk van de universiteit werden meer dan 400 innovatievoorstellen ingediend en werden ongeveer 200 auteursrechtcertificaten voor uitvindingen verkregen. Meer dan 20 beste wetenschappelijke tijden blootgesteld aan de USSR VDH.

In het gedeelte van de expositie van het museum genaamd "poly-poly-ticking activiteit", worden de belangrijkste stadia van het sociale en politieke werk van het personeel van de Academie en het personeel van de studenten weerspiegeld. Dit gedeelte beschrijft het werk van de primaire organisatie van de samenleving "kennis", die gedurende meer dan 20 jaar hoogleraar f.a. Solovyov. Leden van de Society "Kennis" lezen elk jaar tot 2000 lezingen in de stad en delen van de regio. In 1974 ontving de primaire organisatie van het Instituut het erediploma van de samenleving "kennis" van de RSFSR. Professor A.I. Mordashev meer dan 30 jaar oud leidde de stadsbranche van de Kennis van de Society ".

Al vele jaren hebben de theoretische seminars op verschillende kwesties voor verschillende groepen werknemers gehandeld bij het instituut.

De expositie presenteert informatie over het werk van de Komsomol-organisatie van het Instituut, als een van de grootste niet alleen in de stad, maar ook in de regio. Er wordt veel aandacht besteed aan de activiteiten van Detachments Student Building.

Een grote sociale rol in die jaren van de oprichting van het instituut speelde de muurkrant "voor landbouwpersoneel", die al vele jaren onderwijsinstellingen van de stad de eerste plaats hielden toen de belangrijkste redacteuren K.K. Smirnov, v.D. Ganyushkin, T. Trofimova.

In de expositie-sectie van het International Communications Museum weerspiegelt materialen de multinationale samenstelling van studenten, met name het Instituut voor buitenlandse delegaties, in het bijzonder, van de Finse stad SE Nyayoki (Finland) - de tweeling van de stad van Great Luki en tot 1989, het graafschap Hera (GDR) is de Twin van de regio Pskov.

Ook in deze sectie zijn er tentoonstellingen die vertellen over de activiteiten van internationale studentendetachementen waarin studenten van de Academie werkten.

Een afzonderlijke stand is gewijd aan het personeel van het instituut dat deelnam aan het verstrekken van assistentie aan het buitenland bij de voorbereiding van nationaal landbouwpersoneel. Onder hen, universitair professor G.v. Kalachev, die drie jaar in Vietnam en Ethiopië werkte. In de jaren zeventig, bij het instituut, specialisten in de bescherming van planten van de republieken van Bulgarije en Cuba verhoogd de vaardigheden.

Elk jaar is er een groeiende rol van milieueducatie van studenten. Al vele jaren, bij het Instituut, handelde de Nature University van de stad Mensen. Zijn rector associate professor. Mikhailov In 1987 gedurende vele jaren van vruchtbaar werk en actieve propaganda van milieu, kreeg kennis het erediploma van de All-Russische Raad over het leiderschap van de universiteiten van het volk onder het ministerie van Onderwijs van de RSFSR. Actief werkte bij het Instituut Primaire Organisatie van de All-Union Society voor de bescherming van de natuur, toen het door V.V werd geleid Kozlova, n.m. Zuur.

In 1987 ontving het Velikoluksky Agricultural Institute het eerste graaddiploma in de uitgebreide tentoonstelling van de stad "Nature-87".

In het milieutraining van studenten, gebruikt op initiatief van de Pskov-schrijver i.a. Vasilyeva in het dorp Borki Velikoluksky District is de eerste op het gebied van het huis van milieueducatie.

De expositie van het museum vond een weerspiegeling van de belangrijkste werkgebieden van het Instituut voor natuurbescherming.

In het expositiesectie "Educational Process" worden ook materialen gepresenteerd op de beste trainingsgroepen en individuele studenten van het instituut, met name foto's van sommige Lenin-geleerden.

Het bestaan \u200b\u200bvan het museum van de Academie is een belangrijk aspect van educatief werk met studenten. Onderzoek van de expositie stelt hen in staat de glorieuze geschiedenis van de universiteit te zien waarin ze leren, deel uitmaken van een groot team met de gevestigde tradities en het rijke verleden. Een bezoek aan het museum verrijkt bezoekers met nieuwe kennis, verlaat het merk in hun bewustzijn en gevoelens, zoals blijkt uit hun feedback. Hier zijn slechts enkele van hen:

— "Een bezoek aan het museum zal de beroepskeuze faciliteren." (Afgestudeerden van de 10e klas van de middelbare school van Gdovskaya, 1984);(Afgestudeerden van de 10e klas van de middelbare school van Gdovskaya, 1984);

— "Wij geloven dat het museum een \u200b\u200bvan de beste is in de Abehosvuza van het land."(Hoofd. Afdeling Psychologie van de hogere school van de afdeling van het ministerie van Landbouw van de USSR, 1984);

— "Bewondering gezien en gehoord. Dit is een grote rijkdom aan uw instituut. "(Onderzoekers van het Estlandse onderzoeksinstituut voor landbouw en melioratie, 1984);

— "Dergelijke musea zijn nodig bij universiteiten. Geheugen van mensen is veel. "(Hoofd. Afdeling BNIK, 1987);

— "Laten we het museum verlaten met een gevoel van diepe tevredenheid en trots in ons instituut."(Afgestudeerden van de agronomische faculteit 1979, 1989);

En vandaag is er een vriendelijke traditie van het bezoeken van het museum voor eerstejaarsstudenten, waarbij de drempel van de Velikoluksky GSHA, evenals de gasten van de Academie van andere universiteiten en de landen van het land te overhandigen.

Over universiteit

Velikoluksky State Academy of Physical Culture and Sports vandaag

Licentie voor het recht om educatieve activiteiten uit te voeren:
Serie A №283557, REG. №9877 van 20.02.2008
Certificaat van staatsaccreditatie en certificering
Serie AA №000004, REG. №0004 van 03/16/2006

Veertig jaar geleden, in 1970, in een van de oudste steden van Rusland - de grote lukken van de Pskov-regio op basis van het Pedagogical Institute, werd een nieuwe instelling voor het hoger onderwijs gemaakt - de Velikoluksky-tak van het Leningrad Institute of Physical Culture. P.F.LESGAFTA - Momenteel, de Velikoluksky State Academy of Physical Culture and Sports. De universiteit ligt in het centrale deel van de stad, aan de oevers van de rivier, in het verleden in de grotere waterweg "van Varyag tot Grieken".
De eerste vermelding van de stad van Great Luke is te vinden in 1166 in Novgorod Chronicles. De titel van "Ottomaanse van Novgorod" en "Atrium van Moskou" verdiende. Voor militaire verdienste in de XV-eeuw vond Luke de titel van de Grote.
Peter I en Catherine II waren herhaaldelijk in de stad. Bij order van de koning werd een nieuw Velikoluksky-fort gebouwd op de tekeningen van de beroemde wiskundige L. Maggeven. Haar majestueuze schachten zijn bewaard gebleven en vandaag.
Veel begeleid in hun eeuw Great Luki. Bewoners hebben herhaaldelijk de campagnes van Poolse en andere indringers weerspiegeld. Een speciale test viel op het aandeel van de stad tijdens de grote patriottische oorlog (1941-1945). Vechten voor de bevrijding van de grote uien waren zo fel dat de stad "Small Stalingrad" werd genoemd. In 1983 kregen de grote bogen de volgorde van de patriottische oorlog I-graad.
Decreet van het Presidium van de Supreme Council of the RSFSR maakten de grote lukes deel uit van 15 Russische steden die aan prioriteitherstel vallen.
Met grote bogen worden geassocieerd met de namen van vele prachtige, getalenteerde mensen. Dit is een componist M. P. Mussorgsky, Academician, tweemaal held van socialistische arbeid I. M. Vinogradrov, Marshal, tweemaal held van de Sovjet-Unie K. K. Rokossovsky, Patriarch Tikhon en vele anderen. Niet ver van de grote uien in het dorp Chernushki tijdens de Great Patriotty War, maakten Alexander Sailers een heldhaftig. Zijn stof rust op de rivieroever. Op het graf is er een monument voor de held, gemaakt door de beroemde beeldhouwer E. Vichtich. Niet ver van het Museum of Combat Fame vernoemd naar Alexander Matrosov.
De grote lukes zijn de tweede stad van de regio Pskov, hebben een gunstige geografische positie, omdat ze zich bijna op dezelfde afstand van Moskou, St. Petersburg, Riga, Minsk bevinden.
De stad heeft een drama-man, het centrum van esthetisch onderwijs, musea, drie muzikale scholen, twee culturele huizen en twee bioscoop, kunstschool, filharmonisch.
De trots van de stad, zijn decoratie zijn monumenten, pleinen, vierkanten, dijken, evenals de beroemde Velikoluksky-fonteinen.
Velivociaal is echt vurige patriotten van hun stad. Het zijn heilige eer en vermenigvuldig de glorieuze tradities van de oudere generatie. Vermenigvuldig vakantie, processies, festiviteiten zijn jaarlijks in de stad gerangschikt. In de zomer wordt de dag van de stad, brigantine (vakantie afgestudeerd) plechtig gevierd. Al vele jaren zijn de grote lukes het centrum van de internationale en all-Russische luchtvaartwedstrijden.
Vandaag is de Velikoluksky State Academy of Physical Culture and Sports 11 afdelingen; Drie faculteit - lichamelijke opvoeding en sport, sociaal-humanitaire faculteit en faculteit van afschaffingstraining. Er is een privé-educatief en sportcomplex, in de sportzalen waarvan systematisch niet alleen regionale, maar ook alle Russische wedstrijden, skibasis, stadion worden gehouden.
Verbetering van de kwaliteit van de opleiding van specialisten, onderzoek en ontwikkeling van faculteit, afgestudeerde studenten, hebben studenten bijgedragen aan de Academie van Structural Units als:
"Sporten van sport en fysieke cultuur;
- Centrum voor innovatieve technologieën;
- Psychologisch en pedagogisch centrum.
Uitgerust met drie computerklassen, Lingufin Cabinet.
Momenteel studeren ongeveer 900 studenten aan de Academie en ongeveer 500 bij de correspondentie van 5 specialiteiten:
- fysieke cultuur en sport;
-Fysieke cultuur voor personen met een handicap in een gezondheidstoestand (adaptieve fysieke cultuur);
- Pedagogiek en psychologie;
- veiligheid van vitale activiteit;
- Organisatiebeheer;
- Sociaal-culturele service en toerisme
Training in de specialiteit "fysieke cultuur en sport" gedifferentieerd op specialisaties: gymnastiek, vechtsporten, atletiek, skiën, zwemmen, sportspellen, docent fysieke cultuur.
Werk is onderweg om een \u200b\u200bnieuwe specialiteit te openen "Sociale en culturele service en toerisme".
De Academie is volledig trots op zijn afgestudeerden, waaronder: V. Chaplygin, geëerd Master of Sports, kampioen van de Olympische Spelen van 1976 in de Command Hosgeh-race per 100 km; Geëerde Master of Sports, Master of Sports of International Class, Bronze Prize-winnaars van de XXII Summer Olympische Spelen, Three-Time World Champions in academische roeien, houders van de Order "Hall Sign" S. Semenova en N. Cheremisina; V. Semenova, twee-time wereldkampioen, geëerd Master of Sports, Master of International Class on Academic Rowing, Kavaler of the Order "Teken of Honor"; S. Matveyev, geëerd Master of Sports of Russia, Master of Sports of the International Class, Bronze Media Precice van de Olympische Spelen van 1996 in academische roeien, kreeg de bestelling "voor verdienste aan het vaderland van II"; M.IvenoV, geëerd Master of Sports of Rusland, Wereldkampioen in de Relais Race onder Juniors, Olympic Champion in een ski-race van 50 km. Hun tradities zetten de huidige studenten voort, waaronder E. Karpov, een bronzen medaillist op basketbal op de Olympische Spelen in Athene 2004; D. Alenichev, vier-time kampioen van Rusland in voetbal als onderdeel van de Moskou "Spartak", de beste voetballer van Rusland 1997; A. Balikoev, Master of Sports van de internationale versterking van Luke, Europees kampioen tussen Junior Junior, en de Winnaar van Silver Media of the World Championship 2001; L. Vasilchenko, Sports Master in Ski Racing, Wereldkampioenschap 1984 in het relais onder vrouwen 4x5 km.
De trots van de Academie is zijn school van Struggle, wiens roem is gemaakt door V. Vladimirov, Master of Sports, Champion of Rusland en de wereld van 2000 om Sambo te bestrijden; G. Zhdanova, Master of Sports of International Class on Sambo en Judo, Winnaar van het Wereldkampioenschap in Sambo 1996 - 2000; A. StaroStin - Master of Sports on Self-Fight, Champion of Russia onder studenten van 2001; N. Kokorina - Sport Master of Sports Sambo, Champion of Russia 2000-2003, Bronzen Medalist van het WK 2002
Universitaire studenten presteren met succes in traditionele festivals van universiteiten van lichamelijke opvoedingen in Rusland, win ze systematisch en bezetten prijzen in veel nominaties van het festivalprogramma.
Het professorische en onderwijzend personeel omvat 83 leraren van de Academie, waarvan 77% kandidaten van wetenschap en universitair hoogleraren, 13 artsen van wetenschap en professoren. Onder hen, zes geëerde werknemers van de fysieke cultuur van de Russische Federatie, kregen 20 leraren de industrie teken "excellent of fysieke cultuur".
Bij het verbeteren van het concurrentievermogen van de universiteit wordt de groei van de bevoegdheid in de wetenschappelijke wereld gericht door het onderzoek en de wetenschappelijke en methodologische werk van het professorial-leerteam, waardoor studenten naar haar zijn.
De resultaten van dit werk worden gepubliceerd in honderden wetenschappelijke artikelen, in de top tien monografieën. De academische leraren handelen bij wetenschappelijke en praktische conferenties van het regionale, interregionale, alle Russische en internationale niveau, nemen deel aan het werk van internationale congressen en congressen. Hun werk wordt afgedrukt op de pagina's van toonaangevende tijdschriften, zoals de "theorie en de praktijk van de fysieke cultuur", "menselijke fysiologie", "kwesties van economie", "eco" en anderen.
Personeelsupdates dragen bij aan de postdoctorale studie open in maart 1999, die zich voorbereidt op fulltime en correspondentie-vormen van training. Momenteel studeren 40 mensen in de graduate school in twee specialiteiten: 13.00.04. - Theorie en methodologie van lichamelijke opvoeding, sporttraining en gezondheidscultuur en 13.00.13. - Fysiologie.
Aan de basis van de universiteit werd de Velikolo-Olympic Academy gecreëerd, waarvan de hoofdtaak de propaganda is van de idealen van olympisme, de uitbreiding van de Olympische beweging in de regio en de vorming van een wetenschappelijke basis voor een efficiëntere training van Olympische atleten.
Een enorme rol bij het onderwijsproces, in het creëren van voorwaarden voor vruchtbaar wetenschappelijk werk wordt gespeeld door de wetenschappelijke bibliotheek van de Academie, die systematisch wordt bijgevuld door educatieve, educatieve en methodologische en wetenschappelijke literatuur, vormt een gecomputeriseerde referentie- en bibliografische catalogus, programma's voor elektronische referentie- en bibliografische catalogus Media, er is ook toegang tot de volledige tekstdatabase van proefschriften de Russische Staatsbibliotheek, die wordt gebruikt door zowel afgestudeerde studenten als docenten.
Veel aandacht in de Academie wordt betaald aan culturele en educatieve activiteiten. Met de bibliotheek al vele jaren "creëert, bevindt zich, probeert" een studentenkamerkamer.
De woonkamerdeelnemers nodigden het publiek uit op de thematische avonden "Lach, Right, Not Sinner ...", "Mode en wij", "Muziek in ons leven", "Spring! Hoeveel in dit woord ... "," Romantiek Huidige geluiden "; Op literaire avonden gewijd aan het werk van beroemde dichters, komedies, ingesteld door de woonkamer van de student. Traditionele avonden waren "Hallo, wij zijn de eerste cursus", "New Year's Ball", "Student Spring"; Games "Wheel of History", "Wat? Waar? Wanneer?".
De bibliotheek neemt actief onderdeel in alle creatieve avonden uitgevoerd door de universiteit.
Tegenwoordig is de Velikoluksky Academy een multidisciplinaire universiteit die specialisten van verschillende richtingen op het gebied van pedagogische, fysieke cultuur en wellness-, sport- en managementpraktijken voorbereidt.