Kịch bản trò chơi đoán giai điệu dành cho người lớn. Kịch bản vui chơi cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn “Đoán giai điệu”
Cách giải trí truyền thống của người Nga: hát đồng ca những bài hát yêu thích của bạn với đàn accordion (hoặc không có đàn) vẫn phổ biến, đặc biệt là trong thế hệ cũ, nhưng các hoạt động giải trí, trò chơi và cuộc thi âm nhạc mới đang được bổ sung để tăng thêm sự đa dạng, ấm áp và nhiệt tình. đến các chương trình giải trí ngày lễ.
Trò giải trí âm nhạc được yêu thích nhất trong dịp lễ là: hát karaoke, chuyển thể nhiều bài hát, câu đố âm nhạc, diễn lại bài hát theo nhiệm vụ hoặc biểu diễn lời của một bài hát nổi tiếng theo một phong cách khác: rap ,dân gian, âm nhạc, v.v. Nếu một công ty âm nhạc đang tụ tập, thì toàn bộ kịch bản có thể được hình thành như một buổi biểu diễn, để khách mời thể hiện tài năng của họ suốt buổi tối - ví dụ: “Trở thành một ngôi sao” (bạn có thể xem).
Trò chơi và cuộc thi âm nhạc từ lựa chọn của chúng tôi rất đa dạng: hoàn toàn mới và được yêu thích từ lâu, trữ tình và hài hước, bàn và trò chơi.
1. Trò chơi âm nhạc “Người tạo tiếng ồn”.
(để tải xuống - bấm vào tập tin)
6. Khởi động bằng âm nhạc.
Hãy nhớ đến cuộc thi “Khởi động” của KVN và sắp xếp sự ngẫu hứng tương tự tại lễ hội, không chỉ từ những câu chuyện cười mà từ những bài hát. Các đội phải trao đổi câu hỏi và câu trả lời từ các bài hát, tức là. một đội ghi nhớ một câu hỏi trong bài hát, đội còn lại ghi nhớ một câu khẳng định phù hợp với ý nghĩa. Sau đó họ thay đổi vai trò. Ví dụ như câu hỏi: “Sao em đứng đó, lắc lư, thanh lương trà gầy gò?”, câu trả lời: “Tôi say và say, tôi sẽ không về nhà!” Hoặc: "Bạn đang ở đâu, Marusya, bạn đang đi cùng ai?" - “...Tôi đi dọc theo tà vẹt, lại đi dọc theo tà vẹt về nhà theo thói quen.”
Bạn có thể chơi cho đến khi trí tưởng tượng của bạn cạn kiệt.
7. Khen ngợi âm nhạc.
Chương trình của bất kỳ kỳ nghỉ nào, và đặc biệt là kỳ nghỉ của công ty, có thể bao gồm một màn trao đổi bằng âm nhạc những lời khen ngợi giữa nửa nam và nữ trong phòng. Cách thực hiện rất đơn giản: đội nữ ghi nhớ những câu thoại tâng bốc trong các bài hát về nam giới, còn đội nam thì ngược lại, hát những đoạn trong bài hát có thể coi là lời khen dành cho phái nữ. Và từng người một họ bắt đầu trao đổi những lời khen ngợi về âm nhạc.
Để ví dụ về lời khen ngợi các quý ông, người thuyết trình có thể đọc những dòng sau trong bài hát của A. Sviridova:
“Thật tốt quá! Bạn có thể tin tưởng một người đàn ông!
Thật tốt! Và đừng nghĩ về bất cứ điều gì!”
Giống như một bài hát gật đầu với những quý cô xinh đẹp - một câu trong bản hit của Yu.
“Chú ý, các bạn! Không có lý do gì để cười cả!
Ngày nay, phụ nữ là đối thủ xứng tầm của chúng ta trong mọi công việc,
Và chúng tôi, với ý chí tự do của mình, dạy về vai trò của người khác,
Đội chiến thắng là đội gọi tên được nhiều lời khen về âm nhạc nhất trong vòng mười phút, dù không cần tính điểm nhưng hãy để tình bạn chiến thắng.
Dòng bài hát khen ngợi này có thể hướng theo một hướng, chẳng hạn như vào ngày lễ phụ nữ 8/3, bạn có thể sắp xếp một bản nhạc chúc mừng - một bản hòa tấu bao gồm các trích đoạn của các bài hát khen ngợi.
8. Bách khoa toàn thư về bài hát.
Đối với buổi tập bài hát này, bạn có thể chia hội trường thành nhiều đội (tùy theo số lượng khách) và chuẩn bị trước các tấm thiệp với chủ đề dự kiến của bài hát: động vật, chim chóc, thực vật, du lịch, tình yêu, v.v. Mỗi đội rút từ ba đến năm lá bài. Năm đến bảy phút được dành để suy nghĩ.
Sau đó, bốc thăm theo chủ đề, mỗi đội trình bày tranh minh họa âm nhạc của mình, ví dụ chủ đề “Stones”: “Hãy cho tôi một viên đá mặt trăng”, “Anh ấy có một viên đá granite trong ngực”, “Tôi có thể làm được mọi thứ, tôi có thể”. làm mọi việc - trái tim tôi không phải là đá.” Được phép hát một dòng trong bài hát hoặc toàn bộ câu hoặc điệp khúc. Điều chính là nó tương ứng với ý nghĩa của nhiệm vụ.
Đối với mỗi câu trả lời cho chủ đề - một điểm. Người chiến thắng được xác định bằng số điểm kiếm được.
9. “Dàn nhạc cụ ảo.”
Từ những vị khách (10 - 15 người), chúng tôi tạo ra một Dàn nhạc cụ ảo - mọi người rút một tấm thẻ bằng một nhạc cụ viết, tất nhiên mỗi người trong số họ có một chiếc khác nhau. Người tham gia phải mô tả việc chơi nhạc cụ một cách thật biểu cảm để có thể thấy rõ ai đang chơi loại nhạc gì.
Sau đó, người dẫn chương trình giải thích rằng anh ấy sẽ là người chỉ huy nhưng cũng sẽ chơi trống. Tuy nhiên, người chỉ huy chính sẽ luôn “chuyển” sang bất kỳ nhạc cụ nào khác và người chơi có nhạc cụ hiện đang đại diện cho người chỉ huy phải dừng chuyển động ngay lập tức.
Bằng cách này, những “nhạc sĩ” “bỏ lỡ” phong trào mới của người lãnh đạo sẽ dần dần rời khỏi trò chơi dàn nhạc ảo. Người chơi chu đáo nhất sẽ thắng.
10. Nhạc kịch ABC.
Kính vạn hoa âm nhạc. Kịch bản dành cho học sinh
Mục tiêu: kiểm tra năng lực, trí thông minh và khả năng khám phá bản thân của trẻ; tăng cường sự quan tâm đến hoạt động nhận thức; tạo ra một môi trường chia sẻ niềm đam mê và sáng tạo.
Thiết bị:
Gọng nhạc có bảy nốt và khóa treble;
Hình ảnh: táo, bạch dương, dưa chuột, quả mâm xôi, khoai tây, chùm thanh lương trà, hoa hướng dương;
12 lá bài đảo ngược bài hát;
6 thẻ ghi tên bài hát;
10 bản nhạc phim trích từ các bài hát nổi tiếng.
Trò chơi có sự tham gia của 6 đội gồm 6 người. Đội nhận được điểm dựa trên số câu trả lời đúng.
Tiến trình của trò chơi
I. Phát biểu khai mạc.
Dẫn đầu. Xin chào các bạn!
Hôm nay chúng tôi tập hợp lại để tìm hiểu xem các bạn là người yêu âm nhạc, tức là không chỉ chơi nhạc cụ mà còn hiểu về âm nhạc.
II. Chương trình thi đấu.
Trước mặt bạn là một khuông nhạc có bảy nốt ghi các nhiệm vụ.
1. Hội thi “Đoán giai điệu”.
Chúng tôi cất cánh nốt đầu tiên
Và chúng tôi đưa ra một nhiệm vụ.
Bạn cần đoán 10 giai điệu. Ai đoán ít nhất sẽ bị loại khỏi trò chơi.
2. Hội thi “Hát theo tranh đã đề xuất”.
Chúng tôi cất cánh nốt thứ hai
Và chúng tôi thông báo nhiệm vụ cho bạn.
Các đội được phát các bức tranh: một quả táo, một quả mâm xôi, một quả bạch dương, một củ khoai tây, một chùm quả thanh lương trà, một quả dưa chuột, một bông hoa hướng dương. Theo họ, người tham gia phải nhớ và hát vài dòng bài hát.
3. Hội thi “Bài hát theo gợi ý”.
Nốt thứ ba ở trước mặt bạn,
Tự mình đoán các bài hát.
Các đội hát một bài theo gợi ý:
1. Bài hát kể về một chặng đường dài của cô bé đội chiếc mũ rực rỡ (“Nếu còn lâu, rất lâu…”).
2. Bài hát về một linh hồn sống trong đầm lầy và đã giúp chế tạo một con tàu bay (“Tôi là người cá, tôi là người cá…”).
3. Một bài hát về các loài động vật mà nhờ đó hành tinh của chúng ta chuyển động theo một vòng tròn (“Một nơi nào đó trên thế giới này…”).
4. Bài hát về một món đồ chơi kỳ lạ mà không ai để ý (“Tôi từng là một món đồ chơi bằng gỗ kỳ lạ…”).
5. Một bài hát về một hòn đảo ở Châu Phi nơi cuộc sống thật dễ dàng và giản dị (“Chunga-changa”).
6. Bài hát về một con vật thích tắm nắng (“Tôi đang nằm phơi nắng…”).
4. Cuộc thi “Đấu giá bài hát có tên”.
Nốt nhạc thứ tư đang ở trước mặt bạn,
Nó được dành riêng cho các bài hát có tên.
Các đội cần biểu diễn 1-2 dòng của bài hát có nhắc tên.
5. Cuộc thi "Thay đổi".
Đây là nốt thứ năm
Và một công việc mới đang chờ bạn.
Đến lượt những kẻ thay đổi,
Đoán họ đi, mọi người!
Người thuyết trình phát cho các đội hai thẻ có bài hát ngược. Sau ba phút, các đội phải đưa ra câu trả lời: bài hát nào đang “ẩn mình” đằng sau sự thay đổi?
1. “Ồ, mặt trời, mặt trời, nướng tất cả chúng ta.” (“Ôi, băng giá, đừng làm tôi lạnh cóng”)
2. “Dưa và dưa hấu đã héo.” (“Cây táo và cây lê nở hoa”)
3. “Người lái xe ô tô đi trên đường nhựa khô ráo khéo léo như thế nào.” (“Để người đi bộ chạy vụng về qua vũng nước”)
4. “Có người nổi tiếng đã nổi lên khắp vùng đồng bằng.” (“Ai đó đã xuống đồi”)
5. “Trong rừng có một cây dương.” ("Khu rừng trồng cây thông Noel")
6. “Thật buồn khi bơi một mình dọc hành lang hẹp.” (“Thật vui khi được đi cùng nhau”)
7. “Sao em ngồi thẳng thế, ôi cây sồi rậm rạp.” ("Tại sao bạn đứng lắc lư, thanh lương trà mỏng")
8. “Một cô hầu bàn tên Manya.” ("Nữ tiếp viên tên Zhanna")
9. “Một cây cọ xuất hiện ở thảo nguyên, nhưng ở thảo nguyên nó đã khô héo.” ("Khu rừng trồng cây thông Noel")
10. “Bánh bao của anh, anh không khóc vì em đâu.” (“Em ơi, anh nhớ em”)
11. “Rời bờ Lyubasha.” (“Katyusha đã lên bờ”)
12. “Ở đây đường thẳng mà máy bị chết máy.” (“Đây là một ngã rẽ mới và động cơ đang gầm rú”)
6. Cuộc thi “Hỏi đáp”.
Đây là tờ ghi chú thứ sáu trước mặt bạn,
Có một nhiệm vụ mới trong đó.
Nhiệm vụ của các đội là trả lời một câu hỏi nhất định từ một bài hát bằng một câu trong bài hát khác:
1. Em nên tặng gì cho anh, anh yêu? (Một triệu, một triệu bông hồng đỏ)
2. Rạp xiếc đã đi đâu? (Một tuần trước lần thứ hai anh ấy đến Komarovo)
3. Em ở đâu, người mắt đen của anh, ở đâu? (Bên kia sông)
4. Các chàng trai của chúng ta được làm bằng gì? (Tôi đã tạo ra anh ấy từ những gì đã có)
7. Cuộc thi kịch câm.
Dẫn đầu. Ghi chú thứ bảy cũng dành cho bạn,
Chúng ta sẽ mở nó ngay bây giờ. Một người từ mỗi đội được mời. Mọi người rút một tấm thẻ có tên bài hát và diễn kịch câm. Đội phải đoán bài hát.
III. Tổng kết kết quả trò chơi và trao thưởng cho người tham gia.
Bạn có thể tổ chức bất kỳ bữa tiệc nào dành cho trẻ em theo phong cách thú vị. Kịch bản “Đoán giai điệu” dành cho thiếu nhi. Kế hoạch này không chỉ gắn kết các em lại với nhau mà còn giúp các em tìm ra giải pháp nhanh chóng, ngay cả khi chỉ phải đoán giai điệu thì đó cũng là một bài tập tuyệt vời cho trí não của trẻ.
Kịch bản “Đoán giai điệu” cho trẻ - khởi đầu
Lời của người lãnh đạo:
Các bạn ơi, các bạn được mời tham gia trò chơi “Đoán giai điệu”, các bạn đã xem trò chơi này nhiều lần trên TV nhưng chỉ có người lớn mới chơi ở đó và chúng tôi sẽ chơi cùng các bạn.
Đối với trò chơi, chúng ta cần chọn ba người tham gia. Để làm được điều này, chúng tôi sẽ tổ chức một vòng loại với bạn - ai có nhiều câu trả lời nhất sẽ được quyền thi đấu. Vòng loại Họ đánh nhau Tròn trịa, vang dội, quen thuộc với mọi người, Anh ấy viết nhạc cho chúng tôi Năm người cai trị - ngôi nhà cho những ghi chú, Nếu văn bản được kết hợp với một giai điệu Dây đàn vang lên, cô ấy hát, Chúng tôi gọi nhạc cụ này là đàn piano Ba dây, chơi lớn Chúng ta hãy chung tay cùng nhau nhé Nhạc cụ chơi vui vẻ. Tôi đã hát một câu rất hay, Chúng tôi hát cùng nhau Một nhóm nhạc sĩ chơi cùng nhau Mọi người hãy cùng nhau hát một bài nhé Ι chuyến tham quan chuyến tham quan chuyến tham quan: 2 người chơi ghi được nhiều điểm nhất trong hai hiệp đầu tiên sẽ tiến vào vòng thứ ba. lời khuyên ΙV vòng: 1♪ - Bài hát của Cô bé quàng khăn đỏ Bạn có thể kết thúc bằng câu nói “Trò chơi tuy ngắn ngủi nhưng âm nhạc là vĩnh cửu”. Ca khúc “Nơi xa đẹp”
Và khán giả cũng sẽ không cảm thấy nhàm chán. Nếu người tham gia trò chơi không đoán được giai điệu thì người xem có quyền trả lời cho người chơi của mình.
Bảy chị em rất thân thiện,
Mỗi bài hát đều rất cần thiết.
Bạn không thể sáng tác nhạc
Nếu bạn không mời họ. (Ghi chú)
Và họ hát đáp lại
Và chúng tỏa sáng như hai đồng xu -
Âm nhạc... (chũm chọe)
Tất cả những người cai trị đều ở cùng chúng tôi ở trường.
Chúng tôi luôn đánh phân số vào đó,
Âm thanh lớn không phải là vô nghĩa.
Không phải vô ích mà công cụ này đã được trao cho chúng tôi,
Thế là họ gõ cửa... (trống)
Chơi giai điệu
Anh ấy sẽ biến những bài thơ thành một điệu valse.
Ai viết các bài hát? (Nhà soạn nhạc)
Lời ghi chú sống động trong mỗi người ở đây.
Mọi người ở thế giới của các quốc gia khác nhau
Tên là người cai trị... (“nhân viên”)
Họ ăn súp vào bữa trưa,
Đến tối họ sẽ “nói chuyện”
Những cô gái gỗ
Chị em âm nhạc.
Chơi cũng một chút
Trên sáng đẹp... (thìa)
Rồi cùng nhau thực hiện
Tất nhiên, những gì bạn sẽ nghe thấy,
Gọi là dễ dàng và đơn giản - ... (bài hát)
Và bài hát được mọi người nghe.
Sáu dây chơi mọi thứ
Và nhạc cụ đó luôn hợp thời trang.
Anh ấy sẽ không bao giờ già đi.
Chúng tôi gọi nhạc cụ đó là... (guitar)
Tôi gặp khó khăn khi chơi nó.
To hơn, yên tĩnh hơn, ồn ào hơn, yên tĩnh hơn
Mọi người sẽ nghe vở kịch của tôi.
Tôi nhấn phím một cách nhiệt tình,
Nhạc cụ của tôi là ... (piano)
Nhạc cụ đó là “chiếc mũ cói”.
Tìm hiểu nhanh chóng
Cái này là cái gì? (Balalaika)
Hãy đứng xung quanh - điều này là cần thiết.
Hãy đi khiêu vũ, và sau đó -
Xoay... (múa vòng)
Anh ấy có ống thổi và bàn phím.
Nếu anh ấy chơi dù chỉ một chút,
Mọi người sẽ nhận ra nhạc cụ - ... (accordion)
Tôi bắt đầu hát một bài hát đơn giản... (điệp khúc)
Và chúng tôi không hát...
Khi có bốn người chúng ta, Hóa ra... (bộ tứ)
Và họ biểu diễn âm nhạc cùng nhau.
Nó có thể là dây hoặc gió,
Pop, dân gian và bất kỳ thứ gì khác. (Dàn nhạc)
Một bài hát sẽ vang lên khắp trường.
Nhẹ nhàng, hài hòa và thân thiện.
Chúng ta cần phải hát cùng nhau, các bạn.
Hành lang đầy những bài hát -
Chúng ta đang cố gắng rất nhiều... (hợp xướng)
Người tham gia đầu tiên chọn một danh mục và bất kỳ ghi chú nào. Ở mặt sau của nốt nhạc ghi số điểm; nếu đoán được giai điệu thì tính điểm. Nếu người tham gia cảm thấy khó trả lời, khán giả có thể giúp họ; họ có thể hát từng câu một.
Một lần nữa, người tham gia chọn danh mục.
Trò chơi đoán
Người chơi mặc cả bắt đầu từ 7 nốt nhạc. Sau lời nhắc, một giai điệu vang lên. Người mà cuộc đấu giá đã bị mất đoán.
1♪-Điều này sẽ khiến mọi thứ trở nên tươi sáng và vui vẻ, con vật nhỏ lông xù trong bài hát của anh ấy nói như vậy. (Gấu trúc nhỏ “Nụ cười”).
2♪- Về một cái cây cô đơn bị người ta xúc phạm. (Có một cây bạch dương trên cánh đồng)
3♪- Bài hát về một chú côn trùng dễ thương quyến rũ (Good Beetle)
4♪- Một bài hát lạc quan trong đó người anh hùng hứa hẹn sẽ sống sót qua mọi khó khăn (Bài hát của Leopold the Cat)
5♪˗ Bài hát về một trong những tháng mùa xuân dành cho trẻ em ở một địa điểm thú vị và yêu thích trong thành phố (Winged Swing).
Trong hai người chơi, người có nhiều điểm nhất vẫn còn.
Siêu trò chơi
đoán 5 giai điệu trong 1,5 phút (5 điểm cho mỗi lần đoán)
2♪ - Điệu nhảy thủy thủ
3♪- Có một cây bạch dương trên cánh đồng
4♪ - Mệt mỏi đồ chơi ngủ
5♪ - Đẹp ở xa
Vì vậy, đó là ngày kỷ niệm, sinh nhật của bạn hoặc những vị khách vừa đến với bạn. Thật tuyệt vời khi được ngồi, trò chuyện, lại ngồi và trò chuyện. Nhưng dần dần nó sẽ trở nên nhàm chán và khách sẽ muốn rời đi. Làm sao để? Có lẽ nó đáng để chơi, chẳng hạn như một cuộc thi âm nhạc để đoán giai điệu. Không cần phải có kịch bản làm sẵn cho cuộc thi này. Suy cho cùng, trò chơi tuân theo luật lệ, còn mọi thứ khác đều là ngẫu hứng. Điều quan trọng ở đây là giai điệu hay hơn, động lực hơn và sau đó khách sẽ đến với bạn nhiều lần.
Hãy nói ngay rằng bạn có thể chơi cuộc thi này theo nhiều cách khác nhau. Có nhiều lựa chọn và chúng tôi sẽ cố gắng giải thích chi tiết từng lựa chọn một cách riêng biệt và cung cấp các ví dụ cho cuộc thi. Tất cả những gì bạn phải làm là chọn cái bạn thích nhất hoặc lấy tất cả.
Lựa chọn 1 - truyền thống.
Tùy chọn đầu tiên là truyền thống. Nó có thể được chơi bởi tất cả khách hoặc bạn có thể chia khách thành các đội. Ý tưởng rất đơn giản: giai điệu của bài hát được chơi nhưng không có lời. Và khách mời phải đoán xem đó là bài hát gì. Ai biết câu trả lời sẽ đưa ra tín hiệu (rung chuông, thổi còi, làm nổ bong bóng, v.v.). Sau tín hiệu, nhạc dừng và có âm thanh trả lời. Nếu trả lời đúng thì đội này hát bài này. Nếu trả lời sai thì đội thứ hai có thể trả lời và được một điểm.
Tùy chọn 2 – đoán giai điệu từ video clip.
Ngay từ tên của cuộc thi, rõ ràng ở đây khách mời chỉ phải đoán bài hát từ video clip. Tức là video được chiếu trên màn hình nhưng không có nhạc và không có chú thích. Ai thực hiện? Khách mời phải hiểu nghệ sĩ là ai và bài hát đó là gì.
Cuộc thi này đang diễn ra tuyệt vời. Thứ nhất, mọi người đều thích xem TV và chắc chắn sẽ nhìn chằm chằm vào màn hình, do đó sẽ thi đấu. Thứ hai, ai cũng có niềm đam mê và ai cũng sẽ cố gắng là người trả lời đầu tiên và giành chiến thắng. Và thứ ba, đây chỉ là một cuộc thi thú vị.
Tùy chọn 3 – giai điệu từ TV.
Ngày nay mọi quảng cáo, mọi bộ phim và phim hoạt hình đều có kèm theo các bài hát. Chúng phát ra âm thanh thường xuyên đến mức đôi khi chúng trở nên phổ biến hơn cả những bản hit âm nhạc của các nghệ sĩ biểu diễn nổi tiếng. Và bạn có thể sử dụng điều này trong các cuộc thi của mình!
Làm thế nào để chơi? Nó rất đơn giản - một giai điệu hoặc bài hát trong quảng cáo được phát ra và khách phải đoán. Giai điệu đó là từ quảng cáo nào? Phim điện ảnh và phim hoạt hình cũng vậy – bạn cần đoán tên phim hoặc phim hoạt hình dựa trên âm nhạc.
Tùy chọn 4 – đoán giai điệu từ văn bản.
Sẽ không có bất kỳ giai điệu nào ở đây, chưa. Đầu tiên, bạn hỏi khách một câu hỏi về bài hát và họ đã thử đoán bài hát đó. Nếu bạn đoán đúng, bài hát sẽ bắt đầu. Nếu không, thì những người khác sẽ đưa ra lựa chọn của riêng họ.
Bạn có thể đặt câu hỏi về bất kỳ bài hát nào. Ví dụ:
Lựa chọn 5 – đoán bài hát và rượu.
Có rất nhiều bài hát trên thế giới và ngay cả ở nước ta cũng đề cập đến loại rượu này, loại rượu kia. Chúng tôi khuyên bạn không nên đoán chính bài hát mà là loại rượu được đề cập trong giai điệu này. Bạn sẽ thấy khách sẽ nhanh chóng đoán được mọi thứ như thế nào. Và để hâm nóng sự phấn khích hơn nữa, hãy nói: ai đoán chính xác loại rượu nào trong bài hát sẽ nhận được một chai đồ uống này! Sau đó các vị khách sẽ “chiến đấu” một cách xuất sắc để giành giải thưởng.
Đó là tất cả. Hãy chơi, tận hưởng niềm vui và những vị khách của bạn sẽ là người hạnh phúc nhất thế giới!
Kính gửi quý khách! Chúng tôi khuyên bạn nên đăng ký trên trang web để có thể tải xuống tài liệu ẩn miễn phí. Việc đăng ký rất đơn giản và bạn sẽ không mất quá một phút. Sau khi đăng ký trên trang web, tất cả các phần sẽ mở ra cho bạn và bạn sẽ có thể tải xuống những tài liệu không có sẵn cho người dùng chưa đăng ký!
Tuisova Olga Vladimirovna
Chức danh: giáo viên dạy nhạc
Cơ sở giáo dục: MBU "Trường cấp 2 số 1"
Địa phương: mikun
Tên vật liệu: phát triển phương pháp luận
Chủ thể: Kịch bản hoạt động ngoại khóa của trò chơi “Đoán giai điệu”
Ngày xuất bản: 11.07.2018
chương: giáo dục trung học
Khi xây dựng hoạt động ngoại khóa cho học sinh lớp 5-8, chúng tôi lấy làm cơ sở
chương trình truyền hình nổi tiếng "Đoán giai điệu". Các nhiệm vụ như sau: đoán
tên ban nhạc, bộ phim có giai điệu được sử dụng làm nhạc nền, tên
người biểu diễn hoặc người biểu diễn, đặt tên một dòng trong bài hát dựa trên giai điệu trừ, tên
nhà soạn nhạc và những người khác. Sự kiện nhằm mục đích phát triển cảm xúc của trẻ em
khả năng đáp ứng với giai điệu, phát triển gu âm nhạc và khả năng cảm thụ âm nhạc.
Trò chơi thu hút sự chú ý của trẻ em đối với sự đa dạng của các thể loại âm nhạc, khơi dậy sự hứng thú với
nghệ thuật âm nhạc. Sự phát triển sẽ giúp giáo viên đoàn kết tập thể học sinh,
dạy họ làm việc cùng nhau như một đội.
Chủ thể:"Đoán giai điệu"
Mục tiêu: Tạo điều kiện cho trẻ em tham gia tích cực vào nghệ thuật âm nhạc thông qua
trò chơi giải trí “Đoán giai điệu”.
Nhiệm vụ:
hình thành nhận thức cảm xúc và thẩm mỹ về thế giới xung quanh thông qua
nuôi dưỡng tình yêu và sự quan tâm đến các tác phẩm thanh nhạc khác nhau
phong cách âm nhạc;
phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc, trí nhớ âm nhạc và sự nhạy cảm, khả năng sáng tạo
trí tưởng tượng;
mở rộng kiến thức cho học sinh về lịch sử Tổ quốc, văn hóa ca hát của đất nước bằng cách
dựa trên việc nghiên cứu các bài hát thiếu nhi, các tác phẩm thanh nhạc, nhạc pop hiện đại
giáo dục và thấm nhuần tình yêu và sự tôn trọng đối với di sản nhân loại và
tôn trọng truyền thống ca hát.
Những người tham gia: trưởng nhóm - giáo viên, các đội 7 người mỗi lớp, ban giám khảo (lớp trưởng),
thư ký.
Quy tắc: Với mỗi mảnh đoán được, đội nhận được 1 điểm. Nếu đội
thấy khó trả lời, thầy có thể quay lại lớp để gợi ý. Bồi thẩm đoàn xem xét
điểm của lớp đối diện. Thư ký và người trình bày theo dõi tính đúng đắn của các câu trả lời.
Đối với hành vi vi phạm kỷ luật (nhắc nhở ngay tại chỗ, hành vi sai trái của tập thể, v.v.)
bị trừ điểm. Các đội được trao giải theo đề cử.
Thiết bị: máy chiếu, máy tính, màn hình, chọn lọc video, âm nhạc. tuyển chọn, bài hát
karaoke, tờ giấy, bút.
Tiến trình của trò chơi
Nhạc từ chương trình “Đoán giai điệu” đang phát. Lớp học do các đội, ban giám khảo lựa chọn
thư ký.
Người dẫn chương trình: Xin chào các bạn tham gia trò chơi “Đoán giai điệu”! Tôi chào mọi người
những người có mặt trong hội trường! Hôm nay chúng ta đoàn kết bởi âm nhạc. Tất cả chúng ta đều thích lắng nghe
âm nhạc. Hơn nữa, chúng tôi thích xem phim hoạt hình và phim. Chúng tôi nhiều
Sẽ thú vị hơn nếu phim có nhạc hay. Nhiệm vụ của trò chơi “Đoán
giai điệu" đoán đoạn nhạc. Vì thế! Chúng tôi bắt đầu!
1 cuộc thi “Tôi xem và hát!”(âm thanh bảo vệ màn hình)
Người dẫn chương trình: Mọi người chú ý vào màn hình. Bạn có thấy gì không?
Học sinh: Đội ngũ âm nhạc.
Người trình bày: Bạn có được bố trí trong đội ngũ nhân viên không?
Học sinh: ghi chú.
Người trình bày: Làm tốt lắm! Xin lưu ý các ghi chú được đánh số. Thay phiên nhau là lệnh
gọi số ghi chú. Dưới mỗi nốt nhạc đều ẩn chứa một đoạn nhạc. Bạn phải
đoạn nhạc được gọi toàn bộ là phim hoạt hình. Mỗi đội có thể
được 2 điểm cho lần thi đầu tiên.
Những đoạn nhạc: “Antoshka”; "Tàu bay"; "Thuyền trưởng phiêu lưu"
Vrungel"; "Masha và chú gấu"; "Winnie the Pooh và tất cả..."; “Ừm”, v.v.
Người dẫn chương trình: Tôi yêu cầu các bạn tổng kết kết quả Ban giám khảo cuộc thi lần thứ nhất và đếm điểm của thư ký.
Người dẫn chương trình: Tôi thông báo Cuộc thi lần 2 “Đoán tôi! »(âm thanh bảo vệ màn hình)
Bây giờ bạn sẽ nghe mô tả về một nhân vật hoạt hình. Bạn phải đoán
ai đây. Nhiệm vụ của bạn là đặt tên cho anh hùng. Mỗi đội có thể kiếm được 2 điểm. Chú ý
trên khuông nhạc, chọn một ghi chú.
Một sinh vật nhỏ bé có thính giác rất tốt, nó có bộ lông màu xanh lá cây lớn.
Bạn ơi. (Cheburashka).
Lính bắn tỉa, người dự báo thời tiết, người bạn nhỏ của mật ong lớn
dẫn đầu. (Heo con).
Đôi tai nhỏ ranh mãnh và tinh quái, luôn bỏ đi
kẻ thù của anh ta "có mũi". (Hare iz/f “Chà, thỏ, đợi đã!”).
Đứa con da trắng bé nhỏ của bà mẹ da trắng to lớn, ước mơ tìm thấy
bạn bè. (Gấu bông Umka).
Biện pháp đo lường cho boa constrictor. (Con vẹt trong phim “38 con vẹt”).
Một thủy thủ rất trung thực. (Thuyền trưởng Vrungel).
Một người phụ nữ độc ác, cô ấy có một con chuột mang tên con người.
(Bà già Shapoklyak)
Người dẫn chương trình: Trong khi ban giám khảo đang tổng kết kết quả. Tôi mời bạn tự mình làm diễn viên và
Polkan, Ivan. Tất cả chúng tôi đều hát bài “Bài hát của một giấc mơ” bằng giọng hát của các anh hùng. Tưởng tượng điều gì
Người dẫn chương trình: Bạn đã làm rất tốt việc lồng tiếng cho bài hát. Tôi mời bạn đến một điệu nhảy
chỉ một phút thôi. Fizminutka – điệu nhảy “Giặt giũ”.
Dẫn đầu: Cuộc thi thuyền trưởng! Thưa các thuyền trưởng, các bạn được giao các tờ nhiệm vụ.
Nhiệm vụ đầu tiên là chọn tên của nhóm nhạc pop, nhiệm vụ thứ hai là chọn họ và
tên của các nghệ sĩ biểu diễn nhạc pop người Nga. Trong khi cuộc thi tiếp theo đang diễn ra, bạn sẽ kiếm được
2 điểm cho đội bạn Mỗi nhiệm vụ có giá trị 1 điểm.
Nhiệm vụ 1: Nhiệm vụ 2:
Christina
Gazmanov
Kẻ lừa đảo
Vorobyov
Gregory
vũ trường
Orbakait
Người dẫn chương trình: Tôi thông báo 3 cuộc thi “Tôi cũng muốn hát!”(âm thanh của trình bảo vệ màn hình). Bạn cần
đoán một đoạn bài hát ngắn và hát xong bài hát. Chọn một ghi chú. Như trong
các cuộc thi vừa qua, mỗi đội có thể kiếm được 2 điểm.
Đoạn nhạc của các bài hát: “Những nhạc sĩ thị trấn Bremen”; "Bài hát của Leopold"
"Bài hát của Mamantenka"; "Bài hát ru của gấu" “Bài hát của sư tử con”; “Ngày lễ ở
Quăn"; "Bài hát Cô bé quàng khăn đỏ" “Bài hát điện tử”, v.v.
Người dẫn chương trình: Ban Giám khảo đang tổng kết kết quả. Thưa Bộ trưởng, có vi phạm nào trong quá trình thực hiện không?
tổ chức một cuộc thi? (câu trả lời của thư ký)
Người dẫn chương trình: Phần thi cuối cùng của chương trình trò chơi “Đoán giai điệu!” 4 cuộc thi"
Nhưng chương trinh truyên hinh yêu thich! Mọi người đều thích xem TV. Bằng những âm thanh đầu tiên
bảo vệ màn hình âm nhạc, chúng ta có thể đặt tên cho chương trình truyền hình yêu thích của mình ngay cả khi không xem
TRUYỀN HÌNH. Lệnh gọi số nốt nhạc, trình bảo vệ màn hình nhạc ẩn dưới nốt nhạc
truyền tải, bạn gọi truyền tải. Mỗi đội kiếm được 2 điểm.
Trình bảo vệ màn hình âm nhạc của các chương trình truyền hình: “Trong khi mọi người ở nhà”; "Thời gian"; "Chúc ngủ ngon
trẻ em"; "Hôm nay"; “Cánh đồng ước mơ”; “Ai muốn trở thành triệu phú”; "KVN"; "Dự báo
thời tiết"; Câu lạc bộ hài kịch; "Khiêu vũ cùng các vì sao".
Người dẫn chương trình: Trò chơi sắp kết thúc. Tôi yêu cầu ban giám khảo tổng kết kết quả trận đấu. Và tất cả chúng ta đều đồng lòng
Hãy hát một bài chúng ta tự chọn... (học sinh hát một bài). Cảm ơn rất nhiều. Và thế là thư ký
công bố kết quả trò chơi. (Thư ký công bố điểm của từng đội và trao giải
đề cử). Bạn là người yêu âm nhạc lớn. Xin chân thành cảm ơn sự tham gia của các đội và
Cảm ơn người hâm mộ rất nhiều. Hôm nay chúng ta đã là một đội. Hẹn gặp lại!
