Đa phương tiện nghĩa là gì. Bản chất và khái niệm của đa phương tiện, phân loại và phạm vi

Đa phương tiện- tương tác của các hiệu ứng hình ảnh và âm thanh dưới sự điều khiển của phần mềm tương tác sử dụng kỹ thuật hiện đại và Công cụ phần mềm, chúng kết hợp văn bản, âm thanh, đồ họa, ảnh, video trong một biểu diễn kỹ thuật số.

Ví dụ: trong một đối tượng vùng chứa (eng. thùng đựng hàng) có thể chứa thông tin văn bản, âm thanh, đồ họa và video, cũng như có thể là một cách tương tác với nó.

Thuật ngữ đa phương tiện nó cũng thường được sử dụng để biểu thị phương tiện lưu trữ có thể lưu trữ lượng dữ liệu đáng kể và cung cấp đủ truy cập nhanh cho họ (phương tiện đầu tiên thuộc loại này là đĩa CD). Trong trường hợp này, thuật ngữ đa phương tiện có nghĩa là máy tính có thể sử dụng phương tiện đó và cung cấp thông tin cho người dùng thông qua tất cả các loại có thể dữ liệu như âm thanh, video, hoạt ảnh, hình ảnh và những dữ liệu khác ngoài cách truyền thống cung cấp thông tin chẳng hạn như văn bản.

Phân loại

Biểu diễn tuyến tính

Biểu diễn phi tuyến tính

Đa phương tiện có thể được phân loại gần như là tuyến tính và phi tuyến tính.

Tương tự của phương pháp trình chiếu tuyến tính có thể là rạp chiếu phim. Người đang tìm kiếm tài liệu này không thể theo bất kỳ cách nào ảnh hưởng đến kết luận của nó.

Cách trình bày thông tin phi tuyến tính cho phép một người tham gia vào việc hiển thị thông tin bằng cách tương tác theo một cách nào đó với việc hiển thị dữ liệu đa phương tiện. Sự tham gia của con người trong quá trình này còn được gọi là tính tương tác. Cách tương tác giữa con người và máy tính này là đầy đủđược trình bày trong các chuyên mục trò chơi máy tính... Cách trình bày dữ liệu đa phương tiện phi tuyến tính đôi khi được gọi là "siêu phương tiện".

Như một ví dụ về cách trình bày thông tin theo tuyến tính và phi tuyến tính, chúng ta có thể coi tình huống đó giống như việc trình bày. Nếu bài thuyết trình được ghi lại trên băng và cho khán giả xem, thì với phương pháp truyền tải thông tin này, người xem Bài trình bày này không có khả năng ảnh hưởng đến người nói. Trong trường hợp thuyết trình trực tiếp, khán giả có cơ hội đặt câu hỏi cho người nói và tương tác với anh ta theo những cách khác, điều này cho phép người nói rời khỏi chủ đề của bài thuyết trình, ví dụ, bằng cách giải thích một số thuật ngữ hoặc đề cập đến tranh cãi. các phần của báo cáo chi tiết hơn. Do đó, một bản trình bày trực tiếp có thể được trình bày như một cách trình bày thông tin phi tuyến tính (tương tác) ...

Những cơ hội

Địa phương (đã ghi)

Trực tuyến (phát trực tuyến)

Thuyết trình đa phương tiện có thể được cầm bởi một người trên sân khấu, chiếu qua máy chiếu hoặc trên một thiết bị khác thiết bị cục bộ sự phát lại. Bài thuyết trình có thể được truyền hình trực tiếp hoặc ghi âm trước. Truyền phát hoặc ghi âm có thể dựa trên tín hiệu tương tự hoặc công nghệ điện tử lưu trữ và truyền tải thông tin. Cần lưu ý rằng đa phương tiện trực tuyến có thể được tải xuống máy tính của người dùng và phát theo bất kỳ cách nào hoặc phát trực tiếp từ Internet bằng công nghệ phát trực tuyến. Công nghệ phát trực tuyến phương tiện có thể trực tiếp hoặc theo yêu cầu.

Trò chơi đa phương tiện- trò chơi trong đó người chơi tương tác với môi trường ảo do máy tính xây dựng. Trạng thái Môi trường ảođược truyền đến người chơi bằng cách sử dụng những cách khác truyền thông tin (thính giác, thị giác, xúc giác). Hiện tại, tất cả các trò chơi trên máy tính hoặc máy chơi game thuộc trò chơi đa phương tiện. Cần lưu ý rằng loại trò chơi này có thể chơi một mình trên máy tính cục bộ hoặc bảng điều khiển, và với những người chơi khác qua mạng cục bộ hoặc mạng toàn cầu.

Nhiều định dạng dữ liệu đa phương tiện khác nhau có thể được sử dụng để đơn giản hóa nhận thức thông tin của người tiêu dùng. Ví dụ, để cung cấp thông tin không chỉ ở dạng văn bản mà còn để minh họa thông tin đó bằng dữ liệu âm thanh hoặc video clip. Theo cách tương tự, nghệ thuật đương đại có thể trình bày những thứ hàng ngày, hàng ngày theo một cách mới.

Trình diễn laser - trình diễn đa phương tiện "trực tiếp"

Các hình thức cung cấp thông tin khác nhau giúp người tiêu dùng có thể tương tác với thông tin một cách tương tác. Đa phương tiện trực tuyến ngày càng trở nên hướng đối tượng, cho phép người tiêu dùng làm việc trên thông tin mà không cần có kiến thức cụ thể. Ví dụ, để tải video lên YouTube hoặc Yandex.Video, người dùng không cần có kiến thức về chỉnh sửa video, mã hóa và nén thông tin hoặc kiến thức về cách thiết kế máy chủ web. Người dùng chỉ cần chọn tệp cục bộ và hàng nghìn người dùng khác của dịch vụ video có cơ hội xem video mới.

Tài nguyên Internet đa phương tiện- Một nguồn tài nguyên Internet trong đó thông tin cơ bản được trình bày dưới dạng đa phương tiện. Đây là một cơ chế hiện đại và rất tiện lợi, không thay thế việc thực hiện các chức năng cổ điển, nhưng bổ sung và mở rộng phạm vi dịch vụ và tin tức cho du khách.

Tài nguyên Internet đa phương tiện được đặc trưng bởi:

Chúng có thể chứa nhiều loại thông tin khác nhau (không chỉ văn bản mà còn cả âm thanh, đồ họa, hoạt ảnh, video, v.v.)
Độ trong của vật liệu cao.
Hỗ trợ các loại khác nhau tệp: văn bản, đồ họa, âm thanh và video.
Khả năng sử dụng để thúc đẩy công việc sáng tạo trong lĩnh vực này các loại khác nhau nghệ thuật.

Tài nguyên thuộc loại này giúp bạn có thể nhanh chóng báo cáo các sự kiện đang được tổ chức, để thể hiện cái nhìn tổng quan về lĩnh vực, tổ chức hoặc nhóm sáng tạo, để thiết lập Phản hồi với khách truy cập của họ, để tiết lộ các mục tiêu và tài liệu bằng cách sử dụng các cơ chế hiện đại để trình bày thông tin và thúc đẩy sự công nhận đối tượng được trình bày qua Internet.

Cách sử dụng

Đa phương tiện tìm thấy ứng dụng của nó trong Những khu vực khác nhau bao gồm, nhưng không giới hạn, quảng cáo, nghệ thuật, giáo dục, giải trí, công nghệ, y học, toán học, kinh doanh, Nghiên cứu khoa học và các ứng dụng không-thời gian (xem Banerjee & Ghosh, 2010). Sau đây chỉ là một vài ví dụ.

Giáo dục

Trong giáo dục, đa phương tiện được sử dụng để tạo ra các khóa đào tạo dựa trên máy tính (thường được gọi là CBTS) và sách tham khảo như bách khoa toàn thư và sách tổng hợp. CBT cho phép người dùng xem qua một loạt các bài thuyết trình, văn bản chủ đề và các hình ảnh minh họa liên quan trong các định dạng khác nhau trình bày thông tin. Edutainment là một thuật ngữ không chính thức được sử dụng để kết hợp giữa giáo dục và giải trí, đặc biệt là giải trí đa phương tiện. Lý thuyết học tập đã phát triển đáng kể trong thập kỷ qua với sự ra đời của đa phương tiện. Một số lĩnh vực nghiên cứu đã xuất hiện, chẳng hạn như lý thuyết tải nhận thức, học tập đa phương tiện và những lĩnh vực khác. Khả năng đào tạo và nuôi dưỡng là gần như vô tận. Ý tưởng về sự hội tụ của các phương tiện truyền thông cũng đang trở thành một trong những các yếu tố quan trọng trong lĩnh vực giáo dục, đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục đại học... Được định nghĩa là các công nghệ rời rạc như giọng nói (và các tính năng điện thoại), cơ sở dữ liệu (và các ứng dụng phái sinh), công nghệ video hiện chia sẻ tài nguyên và tương tác với nhau để đồng bộ tạo ra trải nghiệm mới, hội tụ phương tiện đang thay đổi nhanh chóng khoa Huân luyện các ngành được giảng dạy tại các trường đại học trên thế giới. Nó cũng thay đổi sự hiện diện hoặc vắng mặt của các công việc đòi hỏi những kỹ năng công nghệ hiểu biết này. Các công ty báo chí cũng đang cố gắng đón nhận hiện tượng mới bằng cách kết hợp thực tiễn của nó vào công việc của họ. Trong khi một số tờ báo đang dần hồi phục, các tờ báo lớn khác như The New York Times, USA Today và The Washington Post đang tạo tiền lệ cho việc định vị ngành báo chí trong một thế giới toàn cầu hóa.

Kỷ thuật học

Nhà phát triển phần mềm có thể sử dụng đa phương tiện trong trình mô phỏng máy tính cho mọi thứ từ giải trí đến đào tạo, chẳng hạn như đào tạo quân sự hoặc công nghiệp. Đa phương tiện cho giao diện phần mềm thường được tạo ra như sự hợp tác giữa các chuyên gia sáng tạo và nhà phát triển phần mềm.

Ngành công nghiệp

Trong lĩnh vực công nghiệp, đa phương tiện được sử dụng như một cách để trình bày thông tin cho các cổ đông, ban giám đốc và đồng nghiệp. Đa phương tiện cũng hữu ích trong việc tổ chức đào tạo nhân viên, quảng cáo và bán sản phẩm trên khắp thế giới thông qua các công nghệ web hầu như không giới hạn.

Nghiên cứu toán học và khoa học

Trong nghiên cứu khoa học và toán học, đa phương tiện chủ yếu được sử dụng để mô hình hóa và mô phỏng; ví dụ, một nhà khoa học có thể nhìn vào mô hình phân tử của một chất và thao tác với nó để thu được một chất khác. Nghiên cứu điển hình có thể được tìm thấy trên các tạp chí như Tạp chí Đa phương tiện.

Thuốc men

Các bác sĩ cũng có thể được đào tạo với hoạt động ảo hoặc mô phỏng cơ thể con người bị ảnh hưởng bởi một căn bệnh do vi rút và vi khuẩn lây lan, do đó cố gắng phát triển các phương pháp để ngăn chặn nó.

Hình ảnh tài liệu

Hình ảnh Tài liệu là một kỹ thuật chuyển đổi một bản sao của một hình ảnh (tài liệu) thành định dạng kỹ thuật số.

Xem thêm

Liên kết

Ghi chú (sửa)

Quỹ Wikimedia. Năm 2010.

Từ đồng nghĩa:

Xem "Đa phương tiện" là gì trong các từ điển khác:

Đa phương tiện ... Tham khảo từ điển chính tả

Tổng hợp công nghệ máy tínhđồng thời sử dụng một số phương tiện thông tin: đồ họa, văn bản, video, nhiếp ảnh, hoạt ảnh, hiệu ứng âm thanh, chất lượng cao đệm âm thanh... Công nghệ đa phương tiện được tạo thành từ ... Từ vựng về tài chính

>> Khoa học máy tính: Đa phương tiện là gì

Chương 5

Công nghệ đa phương tiện

Ở đây bạn sẽ tìm ra:

Đa phương tiện là gì;
âm thanh được lưu trữ trên máy tính ở dạng nào;
cách trình bày đa phương tiện được thực hiện.

§ 23. Đa phương tiện là gì

Các chủ đề chính của đoạn văn:

Đa phương tiện là gì;
lĩnh vực sử dụng đa phương tiện;
trình bày kết quả trình mô phỏng;
Quảng cáo.

Đa phương tiện là gì

Đa phương tiện là một ngành tương đối trẻ mới công nghệ thông tin... Bản dịch theo nghĩa đen của từ "đa phương tiện" có nghĩa là "nhiều môi trường" ("multi" - "nhiều", "media" - "môi trường"). Thuật ngữ này có nghĩa là tác động đồng thời đến người dùng thông qua một số kênh thông tin. Trong trường hợp này, người dùng thường được chỉ định một vai trò tích cực.

Hầu hết các trò chơi bạn biết chương trình thuộc sản phẩm đa phương tiện. Như là Trò chơi nhiều hình thức trình bày thông tin được kết hợp với điều khiển tương tác. Thiết kế đầy màu sắc, nhạc nền nổi, nhân vật chuyển động - tất cả những điều này tạo ra ảo giác về thực tế của các sự kiện diễn ra trên màn hình. Ngoài ra, bằng cách sử dụng chuột hoặc phím điều khiển, người chơi có thể di chuyển hình người trên màn hình, phóng tên lửa và hơn thế nữa.

Đa phương tiện là các hệ thống tương tác (đối thoại) cung cấp công việc đồng thời với âm thanh, hoạt hình đô họa may tinh, khung video, hình ảnh tĩnh và văn bản.

Các lĩnh vực sử dụng đa phương tiện

Hệ thống đa phương tiện máy tính được sử dụng rộng rãi trong giáo dục, nghệ thuật, quảng cáo, khoa học, thương mại và các lĩnh vực hoạt động khác của con người. Hơn nữa, trong mỗi lĩnh vực này, việc sử dụng đa phương tiện mở ra những cơ hội mới mà việc sử dụng các công nghệ cũ không có được.

Các chương trình đào tạo máy tính hiện đại thường được tạo ra trong công nghệ đa phương tiện. Sử dụng cả hình ảnh và âm thanh các kênh thông tin sinh viên, những chương trình như vậy giúp anh ta hiểu và ghi nhớ tốt hơn Tài liệu giáo dục... Hơn thế nữa, chế độ tương tác công việc cho phép học sinh tác động đến tốc độ học tập của bản thân, kiểm tra mức độ thông thạo của tài liệu, quay trở lại việc lặp lại những phần không thể hiểu được của bài học.

Sách tham khảo điện tử, bách khoa toàn thư, nghệ thuật và album nhạcđược tạo ra trong công nghệ đa phương tiện. Chúng chứa các tập chưa từng thấy trước đây với các hình minh họa màu, các bộ phim hoạt hình, video và đệm nhạc. Ví dụ: một bách khoa toàn thư về âm nhạc đa phương tiện cho bạn cơ hội nghe tác phẩm âm nhạcđồng thời xem những nhạc trưởng và nghệ sĩ biểu diễn xuất sắc.

Trình bày kết quả trình mô phỏng

Việc trình bày kết quả mô phỏng máy tính dưới dạng đa phương tiện có tác dụng rất mạnh. Ảo tưởng về thực tế được tạo ra liên quan đến các quá trình mà mắt người không thể tiếp cận được. Ví dụ: sau khi thực hiện các phép tính thiên văn trên máy tính, nhận được quỹ đạo của một thiên thể trong 100 năm, bạn có thể tái tạo trên màn hình chuyển động của nó trong không gian dưới dạng video hoạt hình, và thậm chí với các hiệu ứng âm thanh.

Đa phương tiện được sử dụng tích cực trong quảng cáo thương mại, trong lĩnh vực dịch vụ. Bạn có thể thấy máy tính trong các phòng bán hàng và cửa sổ ngày càng thường xuyên hơn, trên màn hình hiển thị các quảng cáo về hàng hóa cần bán. Tất cả chúng ta đều thấy quảng cáo đa phương tiện trên truyền hình mọi lúc.

Tóm tắt về điều chính

Đa phương tiện là các hệ thống tương tác cung cấp công việc đồng thời với âm thanh, hoạt hình đô họa may tinh, khung video, hình ảnh tĩnh và văn bản.

Câu hỏi và nhiệm vụ

1. Đa phương tiện là gì?
2. Hướng dẫn đa phương tiện khác với video hướng dẫn như thế nào?
3. Ưu điểm của ứng dụng đa phương tiện trong giáo dục so với hình thức giáo dục truyền thống là gì?

I. Semakin, L. Zalogova, S. Rusakov, L. Shestakova, Tin học, lớp 8
Do độc giả gửi từ các trang internet

Mở bài học tin học, kế hoạch học tập, tóm tắt tin học, tất cả mọi thứ để học sinh hoàn thành bài tập về nhà, download tin học lớp 8

Nội dung bài học đề cương bài học hỗ trợ khung trình bày bài học phương pháp tăng tốc công nghệ tương tác Thực hành nhiệm vụ và bài tập tự kiểm tra hội thảo, đào tạo, trường hợp, nhiệm vụ bài tập về nhà thảo luận câu hỏi câu hỏi tu từ học sinh Hình minh họa âm thanh, video clip và đa phương tiệnảnh, hình ảnh, biểu đồ, bảng, kế hoạch hài hước, truyện cười, truyện cười, truyện tranh ngụ ngôn, câu nói, trò chơi ô chữ, trích dẫn Thuốc bổ sung tóm tắt các chip bài báo dành cho các cuốn sách giáo khoa cheat sheet gây tò mò từ vựng cơ bản và bổ sung về các thuật ngữ khác Cải tiến sách giáo khoa và bài họcsửa lỗi trong hướng dẫn cập nhật một đoạn trong sách giáo khoa các yếu tố đổi mới trong bài học thay thế kiến thức cũ bằng kiến thức mới Chỉ dành cho giáo viên những bài học hoàn hảo kế hoạch lịch cho các khuyến nghị phương pháp trong năm của chương trình thảo luận Bài học tích hợp

Nếu bạn có bất kỳ sửa chữa hoặc đề xuất nào cho bài học này,

Thuật ngữ đa phương tiện Nó cũng thường được sử dụng để biểu thị phương tiện lưu trữ cho phép bạn lưu trữ lượng dữ liệu đáng kể và cung cấp khả năng truy cập khá nhanh vào chúng (phương tiện đầu tiên thuộc loại này là đĩa CD). Trong trường hợp này, thuật ngữ đa phương tiện có nghĩa là máy tính có thể sử dụng phương tiện đó và cung cấp thông tin cho người dùng thông qua tất cả các loại dữ liệu có thể có, chẳng hạn như âm thanh, video, hoạt ảnh, hình ảnh và các loại khác, ngoài các phương pháp cung cấp thông tin truyền thống như văn bản.

Cộng tác YouTube

Phân loại

Đa phương tiện có thể được phân loại đại khái là tuyến tính và phi tuyến tính.

Tương tự của phương pháp trình chiếu tuyến tính có thể là rạp chiếu phim. Người xem tài liệu này không thể ảnh hưởng đến kết luận của nó theo bất kỳ cách nào.

Như một ví dụ về cách trình bày thông tin theo tuyến tính và phi tuyến tính, chúng ta có thể coi tình huống đó giống như việc trình bày. Nếu bài thuyết trình được ghi lại trên băng và cho khán giả xem, thì với phương pháp truyền tải thông tin này, những người xem bài thuyết trình này không có cơ hội để tác động đến người nói. Trong trường hợp thuyết trình trực tiếp, khán giả có cơ hội đặt câu hỏi cho người nói và tương tác với anh ta theo những cách khác, điều này cho phép người nói rời khỏi chủ đề của bài thuyết trình, ví dụ, bằng cách giải thích một số thuật ngữ hoặc đề cập đến tranh cãi. các phần của báo cáo chi tiết hơn. Do đó, một bài thuyết trình trực tiếp có thể được trình bày như một cách trình bày thông tin phi tuyến tính (tương tác).

Những cơ hội

Bài thuyết trình

Các bài thuyết trình đa phương tiện có thể được thực hiện bởi một người trên sân khấu, được trình chiếu qua máy chiếu hoặc trên một thiết bị phát cục bộ khác. Bài thuyết trình có thể được truyền hình trực tiếp hoặc ghi âm trước. Việc phát sóng hoặc ghi âm có thể dựa trên công nghệ tương tự hoặc công nghệ điện tử để lưu trữ và truyền tải thông tin. Cần lưu ý rằng đa phương tiện trực tuyến có thể được tải xuống máy tính của người dùng và phát theo bất kỳ cách nào hoặc phát trực tiếp từ Internet bằng công nghệ phát trực tuyến. Công nghệ phát trực tuyến phương tiện có thể trực tiếp hoặc theo yêu cầu.

Trò chơi

Trò chơi đa phương tiện là trò chơi trong đó người chơi tương tác với một môi trường ảo do máy tính xây dựng. Trạng thái của môi trường ảo được truyền đến người chơi bằng nhiều phương thức truyền thông tin khác nhau (thính giác, thị giác, xúc giác). Hiện tại, tất cả các trò chơi trên máy tính hoặc máy chơi game đều là trò chơi đa phương tiện. Điều đáng chú ý là loại trò chơi này có thể chơi một mình trên máy tính hoặc bảng điều khiển cục bộ, cũng như với những người chơi khác thông qua mạng cục bộ hoặc mạng toàn cầu.

Các hình thức cung cấp thông tin khác nhau giúp người tiêu dùng có thể tương tác với thông tin một cách tương tác. Đa phương tiện trực tuyến ngày càng trở nên hướng đối tượng, cho phép người tiêu dùng làm việc trên thông tin mà không cần có kiến thức cụ thể. Ví dụ, để đăng một video trên một máy chủ lưu trữ video, người dùng không cần kiến thức về chỉnh sửa video, mã hóa và nén thông tin, kiến thức về thiết bị của máy chủ web. Người dùng chỉ cần chọn một tệp cục bộ và hàng nghìn người dùng khác của dịch vụ video có cơ hội xem video mới.

Tài nguyên Internet

Tài nguyên Internet đa phương tiện là một trang web trong đó thông tin cơ bản được trình bày dưới dạng đa phương tiện. Đây là một cơ chế hiện đại và rất tiện lợi, không thay thế việc thực hiện các chức năng cổ điển, nhưng bổ sung và mở rộng phạm vi dịch vụ và tin tức cho du khách.

Tài nguyên Internet đa phương tiện được đặc trưng bởi:

có thể chứa nhiều loại thông tin khác nhau (không chỉ văn bản, mà còn cả âm thanh, đồ họa, hoạt ảnh, video, v.v.);
độ trong của vật liệu cao;
hỗ trợ cho nhiều loại tệp: văn bản, đồ họa, âm thanh và video;
khả năng sử dụng để quảng bá các tác phẩm sáng tạo trong các lĩnh vực nghệ thuật khác nhau.

Tài nguyên thuộc loại này giúp bạn có thể nhanh chóng báo cáo các sự kiện đang được tổ chức, thể hiện cái nhìn tổng quan về lĩnh vực, tổ chức hoặc nhóm sáng tạo, thiết lập phản hồi với khách truy cập, tiết lộ các mục tiêu và tài liệu bằng cách sử dụng các cơ chế hiện đại để trình bày thông tin và để thúc đẩy sự công nhận của đối tượng được trình bày thông qua Internet.

Cách sử dụng

Đa phương tiện tìm thấy ứng dụng của nó trong nhiều lĩnh vực, bao gồm quảng cáo, nghệ thuật, giáo dục, giải trí, kỹ thuật, y học, toán học, kinh doanh, nghiên cứu khoa học và các ứng dụng không-thời gian.

Giáo dục

Lý thuyết học tập đã phát triển đáng kể trong thập kỷ qua với sự ra đời của đa phương tiện. Một số lĩnh vực nghiên cứu đã xuất hiện, chẳng hạn như lý thuyết tải nhận thức, học tập đa phương tiện và những lĩnh vực khác. Khả năng đào tạo và nuôi dưỡng là gần như vô tận.

Ý tưởng về sự hội tụ của các phương tiện truyền thông cũng đang trở thành một trong những yếu tố quan trọng nhất trong lĩnh vực giáo dục, đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục đại học. Được định nghĩa là các công nghệ rời rạc như giọng nói (và các tính năng điện thoại), cơ sở dữ liệu (và các ứng dụng phái sinh), công nghệ video hiện chia sẻ tài nguyên và tương tác với nhau để đồng bộ tạo ra các hoạt động mới, hội tụ phương tiện truyền thông là một đường cong học tập thay đổi nhanh chóng. Quá trình các ngành được giảng dạy tại các trường đại học trên thế giới. Nó cũng thay đổi sự hiện diện hoặc vắng mặt của các công việc đòi hỏi những kỹ năng công nghệ hiểu biết này.

Kỷ thuật học

Các nhà phát triển phần mềm có thể sử dụng đa phương tiện trong mô phỏng máy tính cho mọi thứ từ giải trí đến huấn luyện, chẳng hạn như huấn luyện quân sự hoặc công nghiệp. Phương tiện API thường được tạo ra như một sự hợp tác giữa các chuyên gia sáng tạo và nhà phát triển phần mềm.

Ngành công nghiệp

Nghiên cứu toán học và khoa học

Trong nghiên cứu khoa học và toán học, đa phương tiện chủ yếu được sử dụng để mô hình hóa và mô phỏng. Ví dụ: một nhà khoa học có thể xem xét mô hình phân tử của một chất và thao tác với nó để thu được một chất khác. Nghiên cứu điển hình có thể được tìm thấy trên các tạp chí như Tạp chí Đa phương tiện.

Thuốc men

Các bác sĩ cũng có thể được đào tạo thông qua các cuộc phẫu thuật ảo hoặc mô phỏng cơ thể con người bị ảnh hưởng bởi một căn bệnh do vi rút và vi khuẩn lây lan, do đó cố gắng phát triển các phương pháp để ngăn ngừa nó.

Đa phương tiện- tương tác của các hiệu ứng hình ảnh và âm thanh dưới sự điều khiển của phần mềm tương tác sử dụng phần cứng và phần mềm hiện đại, chúng kết hợp văn bản, âm thanh, đồ họa, ảnh, video trong một biểu diễn kỹ thuật số.

Thuật ngữ đa phương tiện cũng thường, nó được sử dụng để chỉ định phương tiện lưu trữ cho phép bạn lưu trữ lượng dữ liệu đáng kể và cung cấp khả năng truy cập đủ nhanh vào chúng (phương tiện đầu tiên thuộc loại này là đĩa CD). Trong trường hợp này, thuật ngữ đa phương tiện có nghĩa là máy tính có thể sử dụng phương tiện đó và cung cấp thông tin cho người dùng thông qua tất cả các loại dữ liệu có thể có, chẳng hạn như âm thanh, video, hoạt ảnh, hình ảnh và các loại khác, ngoài các phương pháp cung cấp thông tin truyền thống như văn bản.

Phân loại

Biểu diễn tuyến tính

Biểu diễn phi tuyến tính

Đa phương tiện có thể được phân loại gần như là tuyến tính và phi tuyến tính.

Cách trình bày thông tin phi tuyến tính cho phép một người tham gia vào việc hiển thị thông tin bằng cách tương tác theo một cách nào đó với việc hiển thị dữ liệu đa phương tiện. Sự tham gia của con người vào quá trình này còn được gọi là “sự tương tác”. Cách tương tác giữa con người và máy tính này được thể hiện đầy đủ nhất trong các thể loại trò chơi máy tính. Cách trình bày dữ liệu đa phương tiện phi tuyến tính đôi khi được gọi là "siêu phương tiện".

Như một ví dụ về cách trình bày thông tin theo tuyến tính và phi tuyến tính, chúng ta có thể coi tình huống đó giống như việc trình bày. Nếu bài thuyết trình được ghi lại trên băng và cho khán giả xem, thì với phương pháp truyền tải thông tin này, những người xem bài thuyết trình này không có cơ hội để tác động đến người nói. Trong trường hợp thuyết trình trực tiếp, khán giả có cơ hội đặt câu hỏi cho người nói và tương tác với anh ta theo những cách khác, điều này cho phép người nói rời khỏi chủ đề của bài thuyết trình, ví dụ, bằng cách giải thích một số thuật ngữ hoặc đề cập đến tranh cãi. các phần của báo cáo chi tiết hơn. Do đó, một bản trình bày trực tiếp có thể được trình bày như một cách trình bày thông tin phi tuyến tính (tương tác) ...

Những cơ hội

Địa phương (đã ghi)

Trực tuyến (phát trực tuyến)

Thuyết trình đa phương tiện có thể được mang bởi một người trên sân khấu, được trình chiếu qua máy chiếu hoặc trên một thiết bị phát lại cục bộ khác. Bài thuyết trình có thể được truyền hình trực tiếp hoặc ghi âm trước. Việc phát sóng hoặc ghi âm có thể dựa trên công nghệ tương tự hoặc công nghệ điện tử để lưu trữ và truyền tải thông tin. Cần lưu ý rằng đa phương tiện trực tuyến có thể được tải xuống máy tính của người dùng và phát theo bất kỳ cách nào hoặc phát trực tiếp từ Internet bằng công nghệ phát trực tuyến. Công nghệ phát trực tuyến phương tiện có thể trực tiếp hoặc theo yêu cầu.

Trò chơi đa phương tiện- trò chơi trong đó người chơi tương tác với môi trường ảo do máy tính xây dựng. Trạng thái của môi trường ảo được truyền đến người chơi bằng nhiều phương thức truyền thông tin khác nhau (thính giác, thị giác, xúc giác). Hiện tại, tất cả các trò chơi trên máy tính hoặc máy chơi game đều là trò chơi đa phương tiện. Điều đáng chú ý là loại trò chơi này có thể chơi một mình trên máy tính hoặc bảng điều khiển cục bộ, cũng như với những người chơi khác thông qua mạng cục bộ hoặc mạng toàn cầu.

Trình diễn laser - trình diễn đa phương tiện "trực tiếp"

Các hình thức cung cấp thông tin khác nhau giúp người tiêu dùng có thể tương tác với thông tin một cách tương tác. Đa phương tiện trực tuyến ngày càng trở nên hướng đối tượng, cho phép người tiêu dùng làm việc trên thông tin mà không cần có kiến thức cụ thể. Ví dụ, để tải video lên YouTube hoặc Yandex.Video, người dùng không cần có kiến thức về chỉnh sửa video, mã hóa và nén thông tin hoặc kiến thức về cách thiết kế máy chủ web. Người dùng chỉ cần chọn một tệp cục bộ và hàng nghìn người dùng khác của dịch vụ video có cơ hội xem video mới.

Tài nguyên Internet đa phương tiện được đặc trưng bởi:

Chúng có thể chứa nhiều loại thông tin khác nhau (không chỉ văn bản mà còn cả âm thanh, đồ họa, hoạt ảnh, video, v.v.)
Độ trong của vật liệu cao.
Hỗ trợ nhiều loại tệp: văn bản, hình ảnh, âm thanh và video.
Khả năng sử dụng để thúc đẩy công việc sáng tạo trong các lĩnh vực nghệ thuật khác nhau.

Tài nguyên thuộc loại này giúp bạn có thể nhanh chóng báo cáo về các sự kiện đang được tổ chức, thể hiện cái nhìn tổng quan về lĩnh vực, tổ chức hoặc nhóm sáng tạo, thiết lập phản hồi với khách truy cập, tiết lộ mục tiêu và tài liệu bằng cách sử dụng các cơ chế hiện đại để trình bày thông tin và để thúc đẩy sự công nhận đối tượng được giới thiệu qua Internet.

Cách sử dụng

Đa phương tiện tìm thấy ứng dụng của nó trong nhiều lĩnh vực, bao gồm, nhưng không giới hạn, quảng cáo, nghệ thuật, giáo dục, giải trí, kỹ thuật, y học, toán học, kinh doanh, nghiên cứu khoa học và các ứng dụng không-thời gian (xem Banerjee & Ghosh, 2010). Sau đây chỉ là một vài ví dụ.

Giáo dục

Trong giáo dục, đa phương tiện được sử dụng để tạo ra các khóa đào tạo dựa trên máy tính (thường được gọi là CBTS) và sách tham khảo như bách khoa toàn thư và sách tổng hợp. CBT cho phép người dùng xem qua một loạt các bài thuyết trình, văn bản chủ đề và các hình ảnh minh họa liên quan ở nhiều dạng trình bày khác nhau. Edutainment là một thuật ngữ không chính thức được sử dụng để kết hợp giữa giáo dục và giải trí, đặc biệt là giải trí đa phương tiện. Lý thuyết học tập đã phát triển đáng kể trong thập kỷ qua với sự ra đời của đa phương tiện. Một số lĩnh vực nghiên cứu đã xuất hiện, chẳng hạn như lý thuyết tải nhận thức, học tập đa phương tiện và những lĩnh vực khác. Khả năng đào tạo và nuôi dưỡng là gần như vô tận. Ý tưởng về sự hội tụ của các phương tiện truyền thông cũng đang trở thành một trong những yếu tố quan trọng nhất trong lĩnh vực giáo dục, đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục đại học. Được định nghĩa là các công nghệ rời rạc như giọng nói (và các tính năng điện thoại), cơ sở dữ liệu (và các ứng dụng có nguồn gốc), công nghệ video hiện chia sẻ tài nguyên và tương tác với nhau để đồng bộ tạo ra trải nghiệm hoạt động mới, hội tụ phương tiện là một đường cong học tập thay đổi nhanh chóng. Quá trình của các ngành được giảng dạy tại các trường đại học trên thế giới. Nó cũng thay đổi sự hiện diện hoặc vắng mặt của các công việc đòi hỏi những kỹ năng công nghệ hiểu biết này. Các công ty báo chí cũng đang cố gắng đón nhận hiện tượng mới bằng cách kết hợp thực tiễn của nó vào công việc của họ. Trong khi một số tờ báo đang dần hồi phục, các tờ báo lớn khác như The New York Times, USA Today và The Washington Post đang tạo tiền lệ cho việc định vị ngành báo chí trong một thế giới toàn cầu hóa.

Kỷ thuật học

Ngành công nghiệp

Nghiên cứu toán học và khoa học

Thuốc men

Hình ảnh tài liệu

Hình ảnh tài liệu là một kỹ thuật chuyển đổi một bản sao của một hình ảnh (tài liệu) sang định dạng kỹ thuật số.

Xem thêm

Liên kết

Ghi chú (sửa)

Quỹ Wikimedia. Năm 2010.

Từ đồng nghĩa:

Z-đệm
Apolipoprotein A2

Xem "Đa phương tiện" là gì trong các từ điển khác:

đa phương tiện- đa phương tiện ... Tham khảo từ điển chính tả

Đa phương tiện- một tập hợp các công nghệ máy tính sử dụng đồng thời một số phương tiện thông tin: đồ họa, văn bản, video, nhiếp ảnh, hoạt hình, hiệu ứng âm thanh, nhạc phim chất lượng cao. Công nghệ đa phương tiện được tạo thành từ ... Từ vựng về tài chính

Đa phương tiện là gì

Đa phương tiện là một nhánh tương đối non trẻ của công nghệ thông tin mới. Bản dịch theo nghĩa đen của từ "đa phương tiện" có nghĩa là "nhiều môi trường" ("multi" - "nhiều", "media" - "môi trường"). Thuật ngữ này có nghĩa là tác động đồng thời đến người dùng thông qua một số kênh thông tin. Trong trường hợp này, người dùng thường được chỉ định một vai trò tích cực.

Quen thuộc nhất với bạn chương trình trò chơi thuộc sản phẩm đa phương tiện. Các trò chơi này kết hợp nhiều hình thức trình bày thông tin với điều khiển tương tác. Thiết kế đầy màu sắc, nhạc nền nổi, nhân vật chuyển động - tất cả những điều này tạo ra ảo giác về thực tế của các sự kiện diễn ra trên màn hình. Ngoài ra, bằng cách sử dụng chuột hoặc phím điều khiển, người chơi có thể di chuyển hình người trên màn hình, phóng tên lửa và hơn thế nữa.

Đa phương tiện là các hệ thống tương tác (đối thoại) cung cấp công việc đồng thời với âm thanh, đồ họa máy tính động, khung hình video, hình ảnh tĩnh và văn bản.

Các lĩnh vực sử dụng đa phương tiện

Hệ thống máy tính đa phương tiện được sử dụng rộng rãi trong giáo dục, nghệ thuật, quảng cáo, khoa học, thương mại và các lĩnh vực hoạt động khác của con người. Hơn nữa, trong mỗi lĩnh vực này, việc sử dụng đa phương tiện mở ra những cơ hội mới mà việc sử dụng các công nghệ cũ không có được.

Các chương trình đào tạo máy tính hiện đại thường được tạo ra trong công nghệ đa phương tiện. Sử dụng cả hai kênh thông tin hình ảnh và âm thanh của học sinh, các chương trình như vậy giúp học sinh hiểu và nhớ tài liệu giáo dục tốt hơn. Ngoài ra, chế độ tương tác của công việc cho phép học sinh tác động đến tốc độ học tập của mình, kiểm tra mức độ thông thạo của tài liệu và quay trở lại việc lặp lại các phần bị hiểu lầm của bài học.

Sách tham khảo điện tử, bách khoa toàn thư, nghệ thuật và album nhạc được tạo bằng công nghệ đa phương tiện ngày càng trở nên phổ biến. Chúng chứa một lượng thông tin chưa từng có với hình ảnh minh họa màu, phim hoạt hình, video và âm nhạc. Ví dụ, một bách khoa toàn thư đa phương tiện về âm nhạc giúp bạn có thể nghe các tác phẩm âm nhạc và đồng thời xem các nhạc trưởng và nghệ sĩ biểu diễn xuất sắc.

Trình bày kết quả mô phỏng trên máy tính

Việc trình bày kết quả mô phỏng máy tính dưới dạng đa phương tiện có tác dụng rất mạnh. Ảo tưởng về thực tế được tạo ra liên quan đến các quá trình mà mắt người không thể tiếp cận được. Ví dụ: sau khi thực hiện các phép tính thiên văn trên máy tính, nhận được quỹ đạo của một thiên thể trong 100 năm, bạn có thể tái tạo trên màn hình chuyển động của nó trong không gian dưới dạng một đoạn phim hoạt hình và thậm chí với cả hiệu ứng âm thanh.

Quảng cáo

Câu hỏi và nhiệm vụ

1. Đa phương tiện là gì?

2. Hướng dẫn đa phương tiện khác với video hướng dẫn như thế nào?

3. Ưu điểm của ứng dụng đa phương tiện trong giáo dục so với hình thức giáo dục truyền thống là gì?