Xã hội thông tin với tư cách là một xã hội mới hình thành. Xã hội thông tin với tư cách là một khái niệm xã hội học Những gì có trước khi có xã hội thông tin

A.K. Nesterov Hiệp hội Thông tin // Encyclopedia of the Nesterovs

Sự hình thành và phát triển của xã hội thông tin có tính chất toàn cầu, còn những đặc điểm, tính chất chính của xã hội thông tin được hình thành từ những thập niên đầu thế kỷ XXI. Ở một mức độ lớn, quá trình này góp phần vào sự xuất hiện của các động lực kinh tế mới, các điểm tăng trưởng, sự phát triển của cấu trúc xã hội và sự tăng cường tương tác giữa các nền văn hóa.

Khái niệm xã hội thông tin

Hợp lý rằng thông tin là nền tảng của xã hội thông tin. Về mặt khái niệm, thông tin đã là một giá trị độc lập, trong nhiều trường hợp, nó có thể được đánh giá, thu nhận, đặt nó ngang hàng với các giá trị vật chất và năng lượng. Trong một số trường hợp, thông tin trở thành một trong những nguồn lực cho hoạt động của các doanh nghiệp, tổ chức, một yếu tố của sự tiến bộ.

Yếu tố chính tạo ra những điều kiện phức tạp cho sự phát triển của xã hội thông tin là sự xuất hiện của Internet, nó có khả năng hình thành một môi trường thông tin và truyền thông thế giới duy nhất và một không gian mạng chung.

Xã hội thông tin là một giai đoạn phát triển của nền văn minh nhân loại, trong đó giá trị, vai trò và ý nghĩa của thông tin và tri thức ngày càng tăng mạnh.

Khái niệm xã hội thông tin thể hiện nó như một bản chất đặc biệt của kiến ​​trúc thượng tầng so với cấu trúc xã hội hiện đại, khi thông tin, tri thức và công nghệ thông tin được thâm nhập sâu rộng và được đưa vào mọi lĩnh vực của xã hội.

Xã hội thông tin hiện đại

Xã hội thông tin hiện đại có những đặc điểm sau:

  1. Nâng cao vai trò của thông tin và tri thức trong đời sống của xã hội.
  2. Phát triển chuyên sâu công nghệ thông tin và truyền thông.
  3. Tăng tỷ trọng sản phẩm của ngành công nghệ thông tin trong cơ cấu GDP.
  4. Sự tồn tại của không gian thông tin thế giới.
  5. Giao tiếp hiệu quả giữa con người và các nhóm xã hội.
  6. Cải thiện khả năng tiếp cận thông tin.
  7. Sự tồn tại của nhiều loại sản phẩm và dịch vụ thông tin.

Xã hội thông tin hiện đại được đặc trưng bởi các khía cạnh sau đây.

Thứ nhất, vai trò của thông tin và tri thức đối với đời sống xã hội tiếp tục tăng lên, đồng thời mức độ bão hòa thông tin của các lĩnh vực kinh tế, kinh tế, tài chính, quản lý, thương mại và công nghiệp cũng tăng lên đáng kể. Đối với nhiều lĩnh vực hoạt động, thông tin và tri thức đang trở thành nguồn lực quan trọng nhất để phát triển kinh tế - xã hội. Tương tự, những điểm mới của tăng trưởng kinh tế chỉ gắn liền với thông tin, tri thức, việc triển khai và thực hiện chúng trong các lĩnh vực truyền thống.

Thứ hai, công nghiệp công nghệ thông tin là một ngành đặc biệt của nền kinh tế, là một trong những ngành năng động và phát triển nhanh chóng.

Thứ ba, thông tin, dịch vụ thông tin, tri thức cá nhân là đối tượng tiêu dùng, chúng có thể được mua, bán, chuyển giao để sử dụng tạm thời. Đồng thời, trong một số trường hợp, cấu trúc thị trường ổn định đã xuất hiện, ví dụ, công nghệ thông tin và truyền thông, viễn thông và lĩnh vực phục vụ các thị trường này.

Thứ tư, các mô hình tổ chức xã hội, kinh tế, quản lý, tài chính, công nghiệp được chuyển đổi một phần, trở nên rộng hơn và tăng tính linh hoạt do sử dụng công nghệ thông tin.

Xu hướng chính là vai trò của thông tin đang tăng lên một cách nhất quán, việc tìm kiếm kiến ​​thức mới đang tăng cường. Thông tin và tri thức là những yếu tố quan trọng trong sản xuất và tăng trưởng kinh tế. Thành công về kinh tế ngày càng được thúc đẩy bởi sự sẵn có của thông tin, sự đổi mới và phát triển liên tục.

Sự phát triển của xã hội thông tin

Có 3 giai đoạn phát triển của xã hội thông tin:

  1. 1950-1980 - Sự xuất hiện mối quan hệ chặt chẽ giữa khoa học, phát triển kĩ thuật và sản xuất. Sự gia tăng mạnh mẽ của động lực sản xuất, hình thành các tiền đề cho sự xuất hiện của các công nghệ hiện đại thâm dụng khoa học.
  2. 1980-2000 - Toàn cầu hóa các quan hệ kinh tế - xã hội, tăng cường quan hệ quốc tế và sự phức tạp của các quá trình kinh tế thế giới. Giảm số lượng các sự kiện và quá trình kinh tế - xã hội thuần túy ở địa phương.
  3. 2000-2020 - Sự phức tạp đáng kể của tất cả các lĩnh vực hoạt động của con người, sự hình thành của một hệ thống kinh tế thế giới phức tạp. Tăng cường đồng thời các quá trình hội nhập trong lĩnh vực kinh tế, nguyện vọng của các quốc gia riêng lẻ nhằm bảo tồn chủ quyền kinh tế, chính trị và văn hóa của họ. Sự xuất hiện của các công đoàn hội nhập mới: BRICS, EAEU, SCO.

Sự phát triển hiện đại và hơn nữa của xã hội thông tin gắn liền với việc tạo ra và triển khai các công nghệ thông tin và truyền thông mới trong mọi lĩnh vực hoạt động của con người. Tất cả điều này sẽ đòi hỏi một sự tái cấu trúc nghiêm túc và sâu sắc của xã hội hiện đại.

Các phương hướng phát triển chính của xã hội thông tin:

  • Thương mại điện tử
  • Telemedicine
  • Giáo dục từ xa
  • Rô bốt hóa
  • Kinh tế kỹ thuật số
  • Dịch vụ điện tử
  • Tiếp nhận từ xa các dịch vụ công

Sự phát triển của xã hội thông tin ở mức độ hiện tại được xác định bởi các yêu cầu ngày càng tăng để thích ứng với tốc độ thay đổi tăng mạnh trong nền kinh tế, sản xuất, công nghệ, v.v. Hệ quả của điều này là sự tăng cường đồng thời của các xu hướng hội nhập ở cấp địa phương, quốc gia và quốc tế, trong khi xu hướng hướng tới chủ quyền và tự cường ở các cấp đang ngày càng gia tăng.

Sự phát triển của xã hội thông tin là một tập hợp các quá trình tác động đến sự thay đổi cấu trúc nhà nước, xã hội, hệ thống kinh tế, công nghệ, sản xuất và đời sống của cá nhân trong bối cảnh vai trò của thông tin và tri thức ngày càng tăng.

Sự phát triển của xã hội thông tin, có tiềm năng đáng kể trong việc nâng cao chất lượng cuộc sống của toàn thể cộng đồng con người và mỗi cá nhân, mở rộng cơ hội cho các cá nhân và doanh nhân, tạo tiền đề để nâng cao hơn nữa hiệu quả sản xuất, tiết kiệm tài nguyên và tập trung vào loại hình sáng tạo của sự phát triển. Điều này gắn liền với khả năng tiếp cận các nguồn thông tin của nền văn minh nhân loại cho mọi người theo nghĩa đen, cũng như khả năng liên lạc giữa các điểm rất xa của hành tinh chúng ta.

Xã hội Thông tin ở Liên bang Nga

Các lĩnh vực chính mà sự phát triển rõ ràng nhất của xã hội thông tin đang diễn ra ở Liên bang Nga:

  1. Tiếp nhận từ xa các dịch vụ công. Điều này bao gồm hầu hết các dịch vụ của chính phủ có thể nhận được thông qua trang https://www.gosuslugi.ru
  2. Học từ xa. Bao gồm thông qua hội thảo trên web, bài giảng video, chương trình phát sóng, bài giảng. Nhiều trường đại học đã giới thiệu một hệ thống tải từ xa các công việc đã hoàn thành, chuyển từ xa các phần kiểm soát kiến ​​thức, tính toán tiến độ từ xa. Đào tạo từ xa được thực hiện một phần trong các trường học.
  3. Tài chính và ngân hàng. Tất cả các ngân hàng đều có ngân hàng Internet, ngân hàng khách hàng.
  4. Sự tương tác xã hội. Ví dụ đáng kể nhất là việc phân phối chữ ký điện tử cho cả pháp nhân và cá nhân.
  5. Thuốc từ xa. Đăng ký điện tử tại một phòng khám đa khoa, các cuộc họp video của các bác sĩ chuyên khoa, v.v.
  6. Làm việc từ xa qua Internet.
  7. Quản lý thuế.
  8. Tương tác với các cơ quan điều hành. Tiếp công dân trực tuyến.
  9. Vận tải. Vé điện tử máy bay, tàu hỏa. Dịch vụ taxi (ở đây bạn có thể quên "Thành phố rẻ !!!" như một giấc mơ tồi tệ).
  10. Và nhiều lĩnh vực khác.

Sự phát triển hơn nữa của xã hội thông tin ở Liên bang Nga gắn liền với việc xây dựng nền kinh tế kỹ thuật số và robot hóa. Đổi lại, điều này đặt ra các yêu cầu sau đối với xã hội:

  • Yêu cầu về trình độ chuyên môn ngày càng cao.
  • Yêu cầu ngày càng cao đối với trình độ học vấn.
  • Những thay đổi trong cơ cấu giáo dục của xã hội.
  • Thay đổi tính chất công việc.

Hiện nay, sự phổ biến của lao động trí óc, có trình độ, đòi hỏi kỹ năng và kiến ​​thức đặc biệt, trong cấu trúc xã hội đã được quan sát thấy. Theo đó, học vấn thôi không còn đủ nữa mà phải vận dụng khéo léo những kiến ​​thức đã học và sử dụng thông tin.

Xã hội thông tin của Liên bang Nga cũng được đặc trưng bởi các yêu cầu ngày càng tăng đối với việc sản xuất các dịch vụ, đặc biệt là những dịch vụ liên quan đến việc nhận, truy xuất, xử lý, lưu trữ, chuyển đổi và sử dụng thông tin.

Cấu trúc của xã hội thông tin của Liên bang Nga được thể hiện trong hình.

Cấu trúc của xã hội thông tin của Liên bang Nga

Thách thức của xã hội thông tin

Hãy liệt kê những vấn đề chính của xã hội thông tin.

  1. Toàn cầu hóa dẫn đến sự xói mòn chủ quyền quốc gia của các quốc gia riêng lẻ, ranh giới kinh tế và chính trị, điều này trở nên trầm trọng hơn khi hình thành các tập đoàn toàn cầu trong lĩnh vực truyền thông, sản xuất, thông tin, v.v.
  2. Việc đẩy nhanh tốc độ công nghiệp hóa và sự tăng cường tương tác giữa các quốc gia khác nhau không chỉ dẫn đến sự trao đổi lẫn nhau về thành tựu văn hóa mà còn tạo điều kiện cho sự xâm lược văn hóa từ một số quốc gia. Cùng với sự thống nhất của các nền văn hóa, điều này làm trầm trọng thêm nguy cơ mất đi tính độc đáo về văn hóa, dân tộc, ngôn ngữ của từng dân tộc, và cũng dẫn đến việc áp đặt chủ nghĩa tiêu dùng lên nhân loại, vốn chỉ đáp ứng lợi ích của các tập đoàn xuyên quốc gia.
  3. Toàn cầu hóa nền kinh tế và sản xuất gia tăng có thể ảnh hưởng xấu đến tình trạng của môi trường và các chính sách bảo vệ môi trường.
  4. Có sự xúc phạm (về lâu dài với sự phá hủy hoàn toàn) quyền được làm việc và được bảo vệ xã hội.
  5. Sự phổ biến rộng rãi của cái gọi là văn hóa “màn hình” hay văn hóa “tham chiếu” trong bối cảnh không thể tránh khỏi sự va chạm của nền văn hóa ảo đó với thực tế khách quan tạo ra những vấn đề tâm lý và xã hội đáng kể cho con người.
  6. Với sự phát triển của thông tin, lượng thông tin tiếp nhận tăng lên, người ta càng khó kiểm soát nội dung của nó và tự bảo vệ mình khỏi những thông tin dư thừa.
  7. Cơ hội cho việc phổ biến thông tin tự do tạo ra các mối đe dọa chuyển giao thông tin nguy hiểm cho xã hội, và vấn đề bảo mật dữ liệu cá nhân xuất hiện.

Đặc biệt, cần đề cập đến vấn đề bất bình đẳng thông tin, khi một số người nhận thấy mình bị cắt thông tin, cả vì lý do khách quan và lý do chủ quan. Kết quả là, xã hội được chia thành những người sử dụng môi trường thông tin và những người không sử dụng. Đồng thời, nhiều người, đặc biệt là các thế hệ cũ, cố tình đưa tất cả các công nghệ thông tin vào vùng loại trừ và không muốn dính líu đến chúng. Điều này có thể dẫn đến thực tế là trong tương lai gần, những người như vậy có thể bị gạt ra khỏi các quá trình xã hội nói chung.

Có các định nghĩa được quốc tế chấp nhận về xã hội thông tin không?

1. Câu hỏi được đặt ra rất đúng, tk. Trong văn học Nga, có nhiều cách sử dụng thuật ngữ này không mang tính khái niệm, những cách hiểu hàng ngày hoặc thuần túy của tác giả không liên quan đến truyền thống sử dụng thuật ngữ này trong văn học phương Tây, nơi nó được hình thành.

Năm 1973, nhà khoa học Mỹ nổi tiếng D. Bell trong tác phẩm “Xã hội hậu công nghiệp sắp ra đời. Kinh nghiệm dự báo xã hội ”đưa ra khái niệm về quá trình chuyển đổi của xã hội phương Tây, được đặc trưng là“ xã hội công nghiệp ”, sang giai đoạn hậu công nghiệp, được gọi là xã hội hậu công nghiệp. Mặc dù Bell đã xem xét nhiều tính năng của nó, đã xuất hiện sau hai thập kỷ, nhưng bản thân thuật ngữ này vẫn chưa được giải mã. Cũng giống như thuật ngữ "xã hội tiền công nghiệp" yêu cầu tiết lộ nội dung của nó (nông nghiệp, truyền thống), xã hội hậu công nghiệp được yêu cầu tiết lộ bản chất của nó. Tiền tố "hậu" chỉ cho biết đây là xã hội đi sau công nghiệp, sau nó.

Trở lại năm 1972, người Nhật đặt ra nhiệm vụ phát triển thông tin cho xã hội của họ, tuyên bố cần phải biến nó thành thông tin. Tuy nhiên, kết hợp lại với nhau, họ đã hình thành nên khái niệm "xã hội thông tin", định nghĩa bản chất của xã hội hậu công nghiệp là một xã hội trong đó không phải công nghiệp, mà thông tin đóng vai trò quyết định. Đó là một xã hội mà năng suất được xác định bởi lĩnh vực thông tin nhiều hơn là bởi các lĩnh vực sản xuất và dịch vụ. J. Nesbit gọi quá trình chuyển đổi sang xã hội thông tin là một trong mười xu hướng quan trọng nhất trong quá trình chuyển đổi của phương Tây, và sau này là của toàn thế giới. M. Kassel trong tác phẩm “Xã hội thông tin. Kinh tế, Xã hội, Văn hóa ”đã xem xét bản chất của cuộc cách mạng thông tin.

Hiện nay, tầm quan trọng của tri thức trong lĩnh vực thông tin đã được đề cao, điều này đã dẫn đến sự phổ biến của các thuật ngữ “xã hội tri thức”, “nền kinh tế tri thức”. Phù hợp với những thay đổi này, phương Tây, với tư cách là một xã hội hậu công nghiệp, đã tập trung vào việc sản xuất các mẫu sản phẩm, và hiện thân vật chất của chúng phần lớn đã chuyển sang các nước công nghiệp không thuộc phương Tây, nhiều nước đang cố gắng làm chủ công nghệ cao, bao gồm công nghệ ứng dụng thông tin và tri thức. Tuy nhiên, chúng vẫn là xã hội công nghiệp. Cần hiểu rõ rằng thuật ngữ "xã hội thông tin" hoàn toàn chỉ có thể áp dụng cho các xã hội phương Tây.

Tiến sĩ Triết học, GS, Trưởng ban. Lĩnh vực Triết học xã hội của Viện Triết học thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Nga

V.G. Fedotova

2. Có nhiều định nghĩa về xã hội thông tin được các tác giả ở các nước tham khảo khá tích cực.

Sau khi xuất bản năm 1983 cuốn sách của I. Masuda, một trong những tác giả của "Kế hoạch cho xã hội thông tin" được phát triển ở Nhật Bản vào đầu những năm 70 của thế kỷ XX, những cách giải thích ban đầu về xã hội thông tin do người Nhật đề xuất đã trở thành đề tài được giới khoa học thế giới chú ý. Việc phát minh ra thuật ngữ "xã hội thông tin" là do giáo sư tại Viện Công nghệ Tokyo Yuri Hayashi. Các đường nét của xã hội thông tin đã được phác thảo trong các báo cáo đệ trình lên chính phủ Nhật Bản vào cuối những năm 1960 và đầu những năm 1970 của các tổ chức như Cơ quan Kế hoạch Kinh tế, Viện Phát triển và Sử dụng Máy tính và Hội đồng Cơ cấu Công nghiệp. Tiêu đề của các báo cáo là: "Hiệp hội Thông tin Nhật Bản: Chủ đề và Phương pháp tiếp cận" (1969), "Kế hoạch cho xã hội Thông tin" (1971), "Các đường lối của chính sách thúc đẩy thông tin hóa xã hội Nhật Bản" (1969). Ở đây, xã hội thông tin được định nghĩa là một xã hội mà quá trình tin học hóa sẽ cho phép mọi người tiếp cận với các nguồn thông tin đáng tin cậy, giảm bớt công việc hàng ngày của họ và cung cấp mức độ tự động hóa sản xuất cao. Đồng thời, bản thân hoạt động sản xuất cũng sẽ thay đổi - sản phẩm của nó sẽ trở nên "thâm dụng thông tin" hơn, có nghĩa là sự gia tăng tỷ trọng của đổi mới, công việc thiết kế và tiếp thị trong giá trị của nó; việc sản xuất một sản phẩm thông tin, chứ không phải một sản phẩm vật chất, sẽ là động lực thúc đẩy sự giáo dục và phát triển của xã hội.

Cần lưu ý rằng ngay trước đó, vào những năm 40, nhà kinh tế học người Úc A. Clark đã viết về viễn cảnh của xã hội thông tin và dịch vụ, và vào những năm 50, nhà kinh tế học người Mỹ F. Mahlup đã nói về sự khởi đầu của nền kinh tế thông tin.

Phiên bản tiếng Nhật của khái niệm xã hội thông tin được phát triển, trước hết, để giải quyết các vấn đề phát triển kinh tế ở Nhật Bản. Hoàn cảnh này dẫn đến nó theo một nghĩa nào đó, có giới hạn và được áp dụng. Tuy nhiên, vào những năm 70, ý tưởng về một xã hội thông tin đã trở nên phổ biến ở Hoa Kỳ và Tây Âu và tiếp thu những đặc điểm của một hệ tư tưởng phổ quát.

Nhà xã hội học người Mỹ D. Bell, tác giả của khái niệm nổi tiếng về xã hội hậu công nghiệp, đã trình bày một phiên bản của sự hội tụ các ý tưởng của chủ nghĩa hậu công nghiệp và xã hội thông tin trong cuốn sách năm 1980 "Khung xã hội của xã hội thông tin". Cách diễn đạt của Bell "xã hội thông tin" là một tên gọi mới của xã hội hậu công nghiệp, nhấn mạnh không phải vị trí của nó trong trình tự các giai đoạn phát triển xã hội - sau xã hội công nghiệp, mà là cơ sở để xác định cấu trúc xã hội của nó - thông tin. Ở đây, như trong cuốn sách “Xã hội hậu công nghiệp sắp ra đời”, tầm quan trọng hàng đầu được gắn vào thông tin được đưa vào hoạt động của tri thức khoa học và thu được thông qua những tri thức đó. Giải thích của Bell về xã hội thông tin có tất cả các đặc điểm chính của một xã hội hậu công nghiệp (kinh tế dịch vụ, vai trò trung tâm của tri thức lý thuyết, định hướng tương lai và kết quả là quản lý công nghệ, sự phát triển của công nghệ trí tuệ mới). Tuy nhiên, nếu trong thời kỳ “Xã hội hậu công nghiệp sắp ra đời”, công nghệ máy tính điện tử được coi là một trong những ngành khoa học chuyên sâu và là công cụ cần thiết để giải quyết các vấn đề phức tạp (sử dụng hệ thống phân tích và lý thuyết trò chơi), thì trong “Khung xã hội của xã hội thông tin ”có tầm quan trọng lớn gắn liền với sự hội tụ của công nghệ điện tử tính toán với công nghệ truyền thông. "Trong thế kỷ tới," D. Bell khẳng định ở đây, "việc hình thành một trật tự xã hội mới dựa trên viễn thông sẽ có một tầm quan trọng quyết định đối với đời sống kinh tế và xã hội, đối với các phương thức sản xuất tri thức, cũng như đối với bản chất của hoạt động lao động của con người. "

Từ cuối những năm 60 của thế kỷ XX cho đến ngày nay, nhiều kiến ​​giải về thế nào là xã hội thông tin đã được đưa ra. Với tất cả các điểm nhấn khác nhau, mức độ chú ý đến các quá trình công nghệ, kinh tế hoặc xã hội nhất định, xã hội thông tin được coi trong khuôn khổ của các khái niệm cơ bản là có ít nhất các đặc điểm sau đây. Trước hết, đó là trình độ phát triển cao của công nghệ máy tính, công nghệ thông tin và viễn thông, sự hiện diện của cơ sở hạ tầng thông tin mạnh mẽ. Do đó - một đặc điểm quan trọng của xã hội thông tin là sự gia tăng khả năng tiếp cận thông tin cho một nhóm người ngày càng rộng lớn hơn. Cuối cùng, hầu hết tất cả các khái niệm và chương trình phát triển xã hội thông tin đều xuất phát từ thực tế là trong thời đại thông tin, thông tin và tri thức trở thành một nguồn lực chiến lược của xã hội, có tầm quan trọng tương đương với các nguồn lực tự nhiên, con người và tài chính.

Trong khuôn khổ tư tưởng của xã hội thông tin, đã có trong những năm 70, nhiều hướng và khuynh hướng khác nhau đã xuất hiện, tập trung sự chú ý vào các khía cạnh nhất định của các mối quan hệ tồn tại trong xã hội liên quan đến thông tin và các phương tiện kỹ thuật và công nghệ để truyền tải, lưu trữ và xử lý nó, xem xét nhiều khía cạnh xã hội khác nhau. triển vọng nhất có thể, mong muốn hoặc tiêu cực.

Trong cuốn sách của S. Nora và A. Mink “Tin học hóa xã hội. Báo cáo với Tổng thống Pháp ”, xã hội thông tin được đặc trưng như một xã hội phức tạp, trong đó văn hóa nảy sinh nhiều vấn đề nghiêm trọng. Các tác giả tự tin rằng không thể hiểu những vấn đề này theo cách tiếp cận hậu công nghiệp của Bell (đáng chú ý là bản dịch tiếng Anh của cuốn sách được xuất bản với lời tựa của D. Bell). Họ lập luận rằng cách tiếp cận này cho phép chúng ta thấy trong tương lai chỉ có một xã hội hậu công nghiệp "yên bình", nơi sự phong phú và hội tụ của các tiêu chuẩn sống sẽ đoàn kết quốc gia xung quanh một tầng lớp trung lưu đồng nhất về văn hóa và vượt qua những mâu thuẫn xã hội. Cách tiếp cận hậu công nghiệp có hiệu quả khi cung cấp thông tin hướng dẫn hành vi của người sản xuất và người mua, nhưng vô ích khi đối mặt với các vấn đề bên ngoài lĩnh vực kinh doanh và phụ thuộc vào mô hình văn hóa. Tiêu đề của một trong những chương của cuốn sách của S. Nora và A. Mink là "Liệu một xã hội máy tính hóa có phải là một xã hội của những xung đột văn hóa không?" Giả định rằng xã hội thông tin sẽ có cấu trúc xã hội ít rõ ràng hơn và đa hình hơn so với xã hội công nghiệp, các tác giả dự đoán rằng một trong những yếu tố của tính đa hình sẽ là thái độ của nhiều nhóm khác nhau đối với xu hướng đơn giản hóa ngôn ngữ, liên quan, đặc biệt là, với nền kinh tế của cơ sở dữ liệu và các hình thức giao tiếp điện tử qua trung gian. Họ dự đoán rằng xã hội thông tin sẽ là một xã hội đấu tranh về ngôn ngữ giữa các nhóm khác nhau.

Các khái niệm xã hội học có ảnh hưởng nhất, được đưa ra trong thời kỳ đầu hình thành hệ tư tưởng của xã hội thông tin, nhấn mạnh giá trị của tri thức khoa học, lý thuyết và / hoặc thông tin đáng tin cậy, dự đoán sự gia tăng vai trò của chúng trong xã hội cùng với sự phát triển của máy tính. và công nghệ viễn thông. Sau đó, các xu hướng nhấn mạnh tầm quan trọng của thông tin phi khoa học và kết nối triển vọng hình thành xã hội thông tin với việc “mất đi vị thế đặc quyền của diễn ngôn khoa học” ngày càng gia tăng. Vị trí của M. Poster, một nhà xã hội học người Mỹ thuộc về truyền thống trí thức của Pháp về chủ nghĩa cấu trúc và chủ nghĩa hậu cấu trúc, là một chỉ dẫn về mặt này. Theo quan điểm của tác giả này, một xã hội học đầy đủ về truyền thông qua trung gian điện tử chỉ có thể thực hiện được nếu khoa học được coi là một trong những loại diễn ngôn trên cơ sở bình đẳng với những thứ khác. Những người đăng tin coi thông tin là một thực thể kinh tế và cung cấp cơ sở lý thuyết cho sự phân bố các quan hệ hàng hóa trong lĩnh vực thông tin là sai lầm. Người đăng quảng cáo nhấn mạnh rằng việc dễ dàng sao chép và phân phối thông tin đã phá hủy hệ thống luật pháp, những nền tảng được hình thành để bảo vệ quyền sở hữu tư nhân về vật chất. Ông nhấn mạnh rằng trong thời đại hội tụ của công nghệ máy tính và truyền thông, không thể hiểu đầy đủ các mối quan hệ xã hội mà không tính đến những thay đổi trong cấu trúc của trải nghiệm giao tiếp. Đáng chú ý là M. Poster đã viết về các khả năng của mô hình thông tin như là “mô hình hóa chính mình” vào cuối những năm 1980, khi Internet vẫn chưa phải là thói quen hàng ngày của hàng triệu người. Vào những năm chín mươi, những hiện tượng văn hóa mới được tạo ra bởi sự phát triển nhanh chóng của công nghệ thông tin và truyền thông đã trở thành đối tượng chú ý của nhiều tác giả.

Sử dụng vì lợi ích của mọi người các cơ hội được cung cấp bởi công nghệ thông tin và truyền thông hiện đại là nguyên tắc chính của các chiến lược và chương trình chính thức để phát triển xã hội thông tin, được chính phủ các nước, các hiệp hội liên bang và chính quyền khu vực thông qua. Hiến chương Okinawa cho Xã hội Thông tin Toàn cầu, được các nhà lãnh đạo G8 thông qua vào mùa hè năm 2000, nêu rõ: “Xã hội thông tin, như chúng ta thấy, cho phép mọi người sử dụng tốt hơn tiềm năng và hiện thực hóa khát vọng của họ. Để đạt được mục tiêu này, chúng ta phải đảm bảo rằng CNTT [Công nghệ Thông tin và Truyền thông] phục vụ các mục tiêu bổ sung là duy trì tăng trưởng kinh tế, nâng cao phúc lợi xã hội, thúc đẩy sự gắn kết xã hội và phát huy hết tiềm năng của chúng trong việc thúc đẩy dân chủ, quản trị minh bạch và có trách nhiệm đối với hòa bình và ổn định quốc tế. Để đạt được những mục tiêu này và giải quyết những thách thức đang nổi lên sẽ đòi hỏi sự phát triển của các chiến lược quốc gia và quốc tế hiệu quả ”.

Trong Tuyên bố được thông qua bởi những người tham gia Hội nghị thượng đỉnh thế giới về xã hội thông tin tại Geneva năm 2003, phần đầu tiên có tiêu đề “Tầm nhìn chung của chúng tôi về xã hội thông tin”. Nó bắt đầu bằng những từ sau: “Chúng tôi, các dân tộc trên thế giới, đã tập hợp tại Geneva vào ngày 10-12 tháng 12 năm 2003 để tổ chức giai đoạn đầu tiên của Hội nghị thượng đỉnh thế giới về xã hội thông tin, tuyên bố cam kết chung và quyết tâm xây dựng một dân tộc- tập trung, hòa nhập cho tất cả mọi người và một xã hội thông tin theo định hướng phát triển, trong đó mọi người đều có thể tạo, truy cập, sử dụng và chia sẻ thông tin và kiến ​​thức để cho phép các cá nhân, cộng đồng và mọi người phát huy hết tiềm năng của mình trong khi đóng góp vào sự phát triển bền vững của họ và bằng cách nâng cao chất lượng cuộc sống, dựa trên các mục đích và nguyên tắc của Hiến chương Liên hợp quốc và hoàn toàn tôn trọng và ủng hộ Tuyên ngôn thế giới về quyền con người. "

"Chiến lược phát triển xã hội thông tin ở Liên bang Nga" tuyên bố mục tiêu của sự hình thành và phát triển xã hội thông tin "nhằm nâng cao chất lượng cuộc sống của công dân, đảm bảo khả năng cạnh tranh của Nga, phát triển kinh tế, xã hội. - Các lĩnh vực chính trị, văn hóa và tinh thần của xã hội, nhằm cải thiện hệ thống hành chính công dựa trên việc sử dụng công nghệ thông tin và viễn thông ".

Các chỉ số định lượng được cung cấp bởi các tài liệu này đặc trưng cho các khía cạnh kinh tế và công nghệ của lĩnh vực thông tin. "Các chiến lược phát triển xã hội thông tin ở Liên bang Nga" đưa ra một số tiêu chuẩn cho các chỉ số đánh giá sự phát triển của xã hội thông tin mà phải đạt được vào năm 2015, bao gồm cả mức độ tiếp cận của các dịch vụ cơ bản trong lĩnh vực thông tin công nghệ viễn thông cho người dân (100%), mức độ sử dụng đường truyền băng thông rộng trên 100 người dân (15 đường vào năm 2010 và 35 đường vào năm 2015), số hộ có máy vi tính cá nhân (ít nhất 70% tổng số hộ. ), tỷ trọng bộ sưu tập thư viện chuyển đổi sang dạng điện tử, trong tổng số bộ sưu tập của thư viện công cộng (ít nhất 50%), tỷ trọng hàng hóa và dịch vụ trong nước trong khối lượng của thị trường công nghệ thông tin và viễn thông nội địa (nhiều hơn 50%); tăng trưởng đầu tư sử dụng công nghệ thông tin và viễn thông trong nền kinh tế quốc dân (không thấp hơn 2,5 lần so với năm 2007). Rõ ràng, những chỉ số như vậy trước hết có thể đánh giá về sự thành công trong việc tạo ra cơ sở hạ tầng thông tin và viễn thông hiện đại và mức độ tiếp cận thông tin và công nghệ tương ứng của người dân.

Một trong những chỉ số quan trọng được quy định bởi "Chiến lược" là vị trí của Nga trong bảng xếp hạng quốc tế về phát triển xã hội thông tin - trong số 20 quốc gia hàng đầu thế giới vào năm 2015. Cần nhấn mạnh rằng các xếp hạng như vậy chủ yếu dựa trên dữ liệu đặc trưng cho sự lan tỏa của công nghệ. Vì vậy chỉ số của Liên minh Viễn thông Quốc tế tính đến 11 chỉ số. Trong số đó có những yếu tố đặc trưng cho khả năng tiếp cận công nghệ thông tin và truyền thông (bao gồm thông tin di động và điện thoại cố định), mức độ phổ biến của truyền thông băng thông rộng, số lượng người sử dụng Internet và trình độ biết chữ của họ, số hộ gia đình có máy tính. Dữ liệu cho giai đoạn 2002-2007 chỉ ra rằng, bất chấp mọi nỗ lực ở các nước đang phát triển, khoảng cách kỹ thuật số giữa các nước phát triển và tụt hậu vẫn chưa được bắc cầu. Chỉ số phát triển công nghệ thông tin và truyền thông còn được gọi là chỉ số phát triển xã hội thông tin. Rõ ràng, trong những trường hợp như vậy, xã hội thông tin được hiểu là các thành phần tương ứng của lĩnh vực công nghệ và phân khúc thị trường.

Trong bối cảnh đó, mong muốn đối lập xã hội tri thức với xã hội thông tin dường như khá dễ hiểu. Báo cáo của UNESCO nêu rõ: “Khái niệm xã hội thông tin dựa trên những tiến bộ của công nghệ. Các xã hội tri thức bao hàm các khía cạnh xã hội, đạo đức và chính trị rộng lớn hơn ”. Đáng chú ý là chương đầu tiên của báo cáo có tên "Từ xã hội thông tin đến xã hội tri thức", và sự hình thành của xã hội thông tin toàn cầu được giao vai trò là phương tiện tạo ra "xã hội tri thức thực sự" đã được thảo luận từ lâu trong bối cảnh của xã hội thông tin. Những điều ở trên hoàn toàn áp dụng cho vấn đề "khoảng cách nhận thức", mà ngày nay được công nhận là một trong những vấn đề quan trọng nhất của sự hình thành xã hội tri thức. Khái niệm "khoảng cách nhận thức" có liên quan trực tiếp đến các khái niệm như "khoảng cách số" và "sự bất bình đẳng về thông tin".

Trong tài liệu, người ta có thể tìm thấy những cách hiểu khác nhau về mối quan hệ giữa khái niệm xã hội thông tin và các khái niệm về xã hội tri thức và xã hội hậu công nghiệp. Đôi khi người ta nói rằng một xã hội hậu công nghiệp đang thay thế một xã hội công nghiệp (như có thể thấy từ tên gọi), sau một thời gian, xã hội hậu công nghiệp trở thành một xã hội thông tin (nghĩa là, một xã hội thông tin là một giai đoạn phát triển của một xã hội hậu công nghiệp), và xã hội thông tin được tiếp nối bởi một xã hội tri thức. Cách "sắp xếp" này có thể được giải thích rõ ràng là do các ý tưởng tương ứng đã được phổ biến rộng rãi chỉ trong một trình tự như vậy. Tuy nhiên, tất cả những ý tưởng này được đưa ra gần như đồng thời, và các quá trình xã hội, công nghệ và kinh tế được diễn giải với sự trợ giúp của chúng gắn bó chặt chẽ với nhau.

Nhìn từ bên ngoài, có vẻ đáng ngạc nhiên về thái độ vô tư của những người tham gia vào các chủ đề như vậy đối với các vấn đề về tính nhất quán của khái niệm, tính chắc chắn của thuật ngữ, sự biến đổi của ý nghĩa và sự phù hợp của việc đưa ra các khái niệm mới, mức độ ưu tiên của tác giả và tính tương xứng của các mô tả. Tuy nhiên, ở đây các điểm chính thu hút sự quan tâm nghiên cứu và nội dung chung về các đặc điểm khác nhau của trật tự mới nổi, và các phương pháp lặp đi lặp lại liên hệ giữa hiện tại với quá khứ và tương lai, cho phép người ta đưa ra dự đoán và lập kế hoạch, được nhìn thấy khá rõ ràng. .

Tài liệu do nhà nghiên cứu hàng đầu chuẩn bị IP RAS I.Yu. Alekseeva dựa trên tác phẩm của: Alekseeva I.Yu. Xã hội tri thức là gì? M .: Kogito-Center, 2009.

Masuda Y. Hiệp hội Thông tin với tư cách là Hiệp hội Công nghiệp. Wash.: World Future Soc., 1983

Masuda Y. Hiệp hội Thông tin với tư cách là Hiệp hội Công nghiệp. Wash .: Thế giới Tương lai Soc. 1983, tr. 29.

Clark C. Các điều kiện của Tiến bộ Kinh tế. L., 1957

Machlup F. Sản xuất và phân phối tri thức ở Hoa Kỳ. Princeton, 1962

Bell D. Khuôn khổ xã hội của Hiệp hội Thông tin. Oxford, 1980. Bằng tiếng Nga. lang .: Bell D. Khuôn khổ xã hội của xã hội thông tin. Viết tắt. bản dịch. Yu. V. Nikulicheva // Làn sóng kỹ trị mới ở phương Tây. Ed. P. S. Gurevich. M., 1988

Bell D. Sự ra đời của xã hội hậu công nghiệp. Một liên doanh trong dự báo xã hội. N.Y., Basic Books, Inc., 1973. Bản dịch tiếng Nga của cuốn sách này, do V.L. Inozemtsev hiệu đính, được xuất bản năm 1999.

Chuông D. Khuôn khổ xã hội của xã hội thông tin. Viết tắt. bản dịch. Yu. V. Nikulicheva // Làn sóng kỹ trị mới ở phương Tây. Ed. P. S. Gurevich. M., 1988, tr. 330

Do đó, “Khái niệm về sự chuyển động của Moscow tới một xã hội thông tin” nêu rõ: “Không có định nghĩa được chấp nhận chung về xã hội thông tin, nhưng hầu hết các chuyên gia đều đồng ý rằng bản chất của nó được xác định bởi một số quá trình có liên quan với nhau”. Các quá trình sau đây được ghi nhận như: “thông tin và tri thức đang trở thành nguồn lực quan trọng và thực sự là động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội, công nghệ và văn hóa”; “Thị trường thông tin và tri thức đang được hình thành như một yếu tố sản xuất ngang hàng với thị trường tài nguyên thiên nhiên, lao động và vốn”; "Tỷ trọng của các ngành cung cấp việc tạo ra, truyền tải và sử dụng thông tin đang tăng lên nhanh chóng"; “Cơ sở hạ tầng thông tin phát triển đang trở thành một điều kiện quyết định khả năng cạnh tranh của quốc gia và khu vực không kém gì, chẳng hạn như thông tin liên lạc giao thông vận tải”; "Việc phát triển và triển khai tích cực các công nghệ thông tin và truyền thông mới (ICT) trong mọi lĩnh vực hoạt động làm thay đổi đáng kể các mô hình giáo dục, lao động, đời sống xã hội và giải trí" (Xem: "Khái niệm về phong trào của Mátxcơva hướng tới một xã hội thông tin // Thông tin xã hội. Tạp chí phân tích và thông tin quốc tế. 3, 2001, trang 7). Chiến lược phát triển xã hội thông tin ở Liên bang Nga chỉ ra tự do và bình đẳng trong tiếp cận thông tin và tri thức là một trong những nguyên tắc cơ bản và đảm bảo mức độ tiếp cận cao của thông tin và công nghệ cho người dân là một trong những nguyên tắc cơ bản (Xem: Chiến lược phát triển xã hội thông tin ở Liên bang Nga ngày 7 tháng 2 năm 2008 N Pr-212 // Báo Nga. Số liên bang số 4591 ngày 16 tháng 2 năm 2008).

Xem: Poster M. Phương thức thông tin: Chủ nghĩa hậu cấu trúc và bối cảnh xã hội. Cambridge: Polity Press, 1990

liên Hiệp Quốc
UNESCO. Hội nghị thượng đỉnh thế giới về xã hội thông tin (Geneva, 2003). Xây dựng xã hội thông tin - Thách thức toàn cầu trong thiên niên kỷ mới: Tuyên bố về các nguyên tắc (Tài liệu WSIS-03 / GENEVA / DOC / 4-R, ngày 12 tháng 12 năm 2003)

Chiến lược phát triển xã hội thông tin ở Liên bang Nga ngày 7 tháng 2 năm 2008 N Pr-212 // Rossiyskaya Gazeta. Số liên bang số 4591 ngày 16 tháng 2 năm 2008)

Đến các xã hội tri thức. Báo cáo Thế giới của UNESCO. Paris: Nhà xuất bản UNESCO, 2005, trang 19

Với sự phát triển của nhân loại, vai trò của thông tin đối với đời sống của xã hội và của mỗi cá nhân không ngừng tăng lên. Những thành tựu quan trọng nhất của con người trong quá trình thông tin hóa- nó:

  • sự xuất hiện của chữ viết (khoảng $ 3000 $ TCN, Ai Cập);
  • phát minh ra in ấn (Thế kỷ $ X $ - Trung Quốc, $ thế kỷ XV $ - Châu Âu);
  • phương tiện truyền thông (điện báo, điện thoại, đài phát thanh, truyền hình; cuối $ XIX $ - đầu thế kỷ $ XX $).

Giờ đây, người ta tin rằng chúng ta đang dần chuyển từ một xã hội công nghiệp sang một xã hội hậu công nghiệp (thông tin).

Định nghĩa 1

Xã hội thông tin- Đây là một giai đoạn phát triển của nền văn minh mà ở đó thông tin và tri thức trở thành sản phẩm chính của sản xuất.

Định nghĩa 2

Quá trình chuyển đổi sang xã hội thông tin thường được gọi là thông tin hóa.

Nhật Bản, Hoa Kỳ và một số nước châu Âu (ví dụ, Đức) đã tiếp cận xã hội thông tin. Điều này có thể được đánh giá bằng các đặc điểm sau:

  • sự ra đời của máy tính và công nghệ thông tin trong mọi lĩnh vực của cuộc sống;
  • sự phát triển của các phương tiện giao tiếp (thông tin liên lạc);
  • đào tạo tin học cho bất kỳ người nào;
  • quyền tự do tiếp cận bất kỳ thông tin nào;
  • phát triển đào tạo từ xa sử dụng Internet;
  • chuyển đổi cơ cấu kinh tế theo hướng thông tin hóa;
  • thay đổi cách sống của con người (giao tiếp qua Internet, mạng xã hội, cửa hàng trực tuyến, thương mại điện tử ...).

Nhận xét 1

Kết quả của quá trình công nghiệp hóa, máy móc đã thay thế con người, và kết quả của quá trình thông tin hóa, máy tính bắt đầu thu thập và xử lý thông tin một cách độc lập, thay thế công việc trí óc của con người.

Một mặt, sự chuyển đổi sang xã hội thông tin làm cho cuộc sống của con người trở nên dễ dàng hơn, vì mọi công việc thường ngày đều được thực hiện bởi một máy tính. Mặt khác, cũng có những hậu quả tiêu cực:

  • tăng cường ảnh hưởng của các phương tiện truyền thông (thông qua thông tin đại chúng, một nhóm người có thể tác động đến quần chúng con người dẫn đến hành vi du lịch);
  • kết quả là sự sẵn có của thông tin, quyền riêng tư của mọi người và toàn bộ tổ chức bị phá hủy;
  • luồng thông tin khổng lồ không làm cho chúng ta có thể xác định được độ tin cậy của nó;
  • giao tiếp cá nhân ngày càng bị thay thế bởi giao tiếp trên Internet (mạng xã hội, chat, blog ...);
  • người lớn tuổi không thể thích ứng với điều kiện thay đổi.

Kết quả của quá trình thông tin hóa, thông tin được tích lũy trong các thư viện, ngân hàng và cơ sở dữ liệu, được gọi là tài nguyên thông tinđất nước và toàn thế giới. Ngày nay, tài nguyên thông tin đã trở thành một loại hàng hóa. Nhiều công ty cung cấp dịch vụ thông tin:

  • tìm kiếm và lựa chọn thông tin;
  • tuyển dụng nhân viên;
  • giáo dục;
  • Quảng cáo;
  • sự tư vấn;
  • tạo ra các hệ thống thông tin tự động và các trang web.

Một trong những dấu ấn của xã hội thông tin- giới thiệu rộng rãi công nghệ thông tin trong mọi lĩnh vực của cuộc sống.

Định nghĩa 3

Công nghệ thông tin mới- Đây là những công nghệ gắn liền với việc sử dụng công nghệ máy tính để lưu trữ, bảo vệ, xử lý và truyền thông tin.

Công nghệ thông tin bao gồm:

  • chuẩn bị tài liệu;
  • tìm kiếm thông tin;
  • viễn thông (mạng máy tính; Internet, e-mail);
  • tự động hóa hệ thống điều khiển (tạo và ứng dụng ACS);
  • CAD (thực hiện các hệ thống thiết kế có sự hỗ trợ của máy tính);
  • hệ thống thông tin địa lý (triển khai các hệ thống dựa trên bản đồ và hình ảnh vệ tinh);
  • đào tạo (mô phỏng máy tính, đào tạo từ xa; sách giáo khoa điện tử, phát triển đa phương tiện).

Vai trò ngày càng tăng của thông tin trong xã hội hiện đạiđòi hỏi ở mỗi người một văn hóa xử lý thông tin và công nghệ thông tin nhất định, tức là văn hóa thông tin.

Văn hóa thông tin của xã hội Là khả năng của xã hội:

  • sử dụng hiệu quả các nguồn thông tin và các phương tiện trao đổi thông tin;
  • ứng dụng các thành tựu và công nghệ thông tin tiên tiến.

Văn hóa thông tin nhân văn Là khả năng sử dụng các công nghệ hiện đại để giải quyết các vấn đề của mình liên quan đến việc tìm kiếm và xử lý thông tin. Một người hiện đại phải có thể:

  • hình thành nhu cầu thông tin của bạn;
  • tìm thông tin bạn cần bằng nhiều nguồn khác nhau;
  • lựa chọn và phân tích thông tin;
  • xử lý thông tin;
  • sử dụng thông tin để đưa ra quyết định.

Sự thành công của một người phụ thuộc vào khả năng làm việc với thông tin một cách thành thạo.

Ý tưởng "Văn hóa thông tin" bao gồm đạo đức sử dụng thông tin.

Phi đạo đức:

  • ngăn chặn các tuyên bố của người khác;
  • đe dọa ai đó;
  • phát tán các tuyên bố, hình ảnh, ảnh chụp, hồ sơ cá nhân, ý kiến ​​của người khác mà không được sự đồng ý của họ;
  • bảo lưu quyền tác giả;
  • “Hack” các trang, hộp thư, trang cá nhân trên mạng xã hội, blog;
  • Tạo phần mềm độc hại để đánh cắp thông tin.

Tất cả các hành vi trên đều là một hành vi phạm tội và có thể bị phạt tù lên đến $ 5 năm (Bộ luật Hình sự của Liên bang Nga, điều khoản $ 272).

Ở Nga, có một số các giai đoạn thông tin hóa xã hội.

Ở giai đoạn đầu ($ 1991-1994) hình thành nền tảng trong lĩnh vực thông tin hóa. Giai đoạn thứ hai ($ 1994-1998) dẫn đến sự phát triển của chính sách thông tin của nhà nước. Giai đoạn thứ ba, tiếp tục cho đến ngày nay, là một giai đoạn hình thành chính sách trong lĩnh vực xây dựng xã hội thông tin. Trong $ 2008 $ năm đã được thông qua Chiến lược phát triển xã hội thông tin lên đến $ 2020 $ g. Kết quả cuối cùng dự kiến ​​của Chiến lược sẽ là sự sẵn có của nhiều cơ hội sử dụng công nghệ thông tin cho các mục đích công nghiệp, khoa học, giáo dục và xã hội. Những cơ hội này sẽ dành cho bất kỳ công dân nào, bất kể tuổi tác, tình trạng sức khỏe, khu vực cư trú và bất kỳ đặc điểm nào khác. Cơ hội sử dụng công nghệ thông tin được đảm bảo thông qua việc tạo ra cơ sở hạ tầng thích hợp, cung cấp nội dung số và đào tạo người dùng.

Việc thông tin hóa xã hội hoàn toàn phụ thuộc vào tin học hóa và sự ra đời của các phương tiện giao tiếp mới. Xã hội thông tin- một xã hội trong đó phần lớn người lao động tham gia vào việc sản xuất, lưu trữ, xử lý và bán thông tin, đặc biệt là dạng cao nhất của nó - tri thức.

Ghi chú 2

Một mặt, sự phát triển của công nghệ máy tính và công nghệ truyền thông mang lại nhiều cơ hội và dường như hoàn toàn tự do. Mặt khác, trong xã hội thông tin, tất cả các chuẩn mực luật pháp và đạo đức mà nhân loại đã phát triển trong suốt lịch sử vẫn tiếp tục vận hành.

Cách đây chưa đầy một thế kỷ, một người nhận được khoảng 15 nghìn một tuần thì bây giờ chúng ta nhận được khoảng mười nghìn tin nhắn mỗi giờ. Và trong tất cả những luồng thông tin này, rất khó để tìm ra thông điệp cần thiết mà không thể làm gì - đây chỉ là một trong những đặc điểm tiêu cực của xã hội thông tin hiện đại.

Thông số kỹ thuật

Vậy xã hội thông tin là gì? Đây là một xã hội trong đó phần lớn người lao động tham gia vào việc sản xuất, lưu trữ hoặc xử lý thông tin. Ở giai đoạn phát triển này, xã hội thông tin có một số đặc điểm riêng biệt:

  • Thông tin, tri thức và công nghệ có tầm quan trọng lớn trong đời sống của xã hội.
  • Số lượng người tham gia vào việc sản xuất các sản phẩm thông tin, truyền thông hoặc công nghệ thông tin đang tăng lên hàng năm.
  • Thông tin hóa của xã hội ngày càng phát triển, với việc sử dụng điện thoại, truyền hình, Internet và các phương tiện truyền thông.
  • Một không gian thông tin toàn cầu đang được tạo ra, đảm bảo sự tương tác hiệu quả giữa các cá nhân. Mọi người được tiếp cận với các nguồn thông tin của thế giới. Trong không gian thông tin được tạo ra, mỗi người tham gia thỏa mãn nhu cầu của họ về các sản phẩm hoặc dịch vụ thông tin.
  • Nền dân chủ điện tử, nhà nước thông tin và chính phủ đang phát triển nhanh chóng, thị trường kỹ thuật số cho các mạng xã hội và kinh tế đang hình thành.

Thuật ngữ

Những người đầu tiên định nghĩa xã hội thông tin là gì là các nhà khoa học đến từ Nhật Bản. Ở đất nước Mặt trời mọc, thuật ngữ này bắt đầu được sử dụng từ những năm 60 của thế kỷ trước. Gần như đồng thời với họ, thuật ngữ "xã hội thông tin" bắt đầu được sử dụng bởi các nhà khoa học từ Hoa Kỳ. Những tác giả như M. Porat, I. Masuda, R. Karts và những người khác đã đóng góp rất nhiều vào sự phát triển của lý thuyết này. Lý thuyết này nhận được sự ủng hộ từ những nhà nghiên cứu nghiên cứu sự hình thành của một xã hội kỹ thuật hoặc công nghệ, cũng như từ những người nghiên cứu những thay đổi trong xã hội, vốn bị ảnh hưởng bởi vai trò ngày càng tăng của tri thức.

Vào cuối thế kỷ XX, thuật ngữ "xã hội thông tin" đã chiếm vị trí vững chắc trong từ vựng của các chuyên gia trong lĩnh vực thông tin, các chính trị gia, nhà khoa học, nhà kinh tế và giáo viên. Thông thường, nó gắn liền với sự phát triển của công nghệ thông tin và các phương tiện khác giúp loài người có một bước nhảy vọt mới trong quá trình phát triển tiến hóa.

Ngày nay, có hai ý kiến ​​về xã hội thông tin là gì:

  1. Đây là một xã hội mà sản xuất và tiêu thụ thông tin được coi là hoạt động chính, và thông tin là nguồn lực quan trọng nhất.
  2. Đây là xã hội thay thế hậu công nghiệp, sản phẩm chính ở đây là thông tin và tri thức, nền kinh tế thông tin đang phát triển tích cực.

Người ta cũng tin rằng khái niệm xã hội thông tin không hơn gì một loại lý thuyết về xã hội hậu công nghiệp. Do đó, nó có thể được xem như một khái niệm xã hội học và tương lai học, trong đó yếu tố chính của sự phát triển xã hội là sản xuất và sử dụng thông tin khoa học và kỹ thuật.

Đi đến một sự đồng thuận

Với bao nhiêu công nghệ thông tin đã thâm nhập vào cuộc sống hàng ngày, những hậu quả này thường được gọi là cuộc cách mạng thông tin hoặc máy tính. Trong các giáo lý của phương Tây, hiện tượng này ngày càng được chú ý nhiều hơn, bằng chứng là có rất nhiều ấn phẩm liên quan. Tuy nhiên, cần lưu ý rằng khái niệm "xã hội thông tin" được đặt ở vị trí của lý thuyết về xã hội hậu công nghiệp vào những năm 70.

Một số nhà khoa học cho rằng hậu công nghiệp và xã hội thông tin là những giai đoạn phát triển hoàn toàn khác nhau, vì vậy cần phải vạch ra một ranh giới rõ ràng giữa chúng. Mặc dù thực tế là khái niệm xã hội thông tin được kêu gọi để thay thế lý thuyết về xã hội hậu công nghiệp, những người ủng hộ nó vẫn phát triển các quy định quan trọng của chủ nghĩa kỹ trị và tương lai học.

D. Bell, người đã hình thành lý thuyết về xã hội hậu công nghiệp, coi khái niệm xã hội thông tin là một giai đoạn mới trong sự phát triển của xã hội hậu công nghiệp. Nói một cách đơn giản, nhà khoa học khẳng định rằng xã hội thông tin là cấp độ phát triển thứ hai của xã hội công nghiệp, vì vậy không có gì đáng nhầm lẫn hoặc thay thế các khái niệm này.

James Martin. Tiêu chí Xã hội Thông tin

Người viết tin rằng xã hội thông tin phải đáp ứng một số tiêu chí:

  1. Công nghệ. Công nghệ thông tin được sử dụng trong các lĩnh vực hoạt động khác nhau của con người.
  2. Xã hội. Thông tin là một yếu tố kích thích quan trọng đối với những thay đổi trong chất lượng cuộc sống. Một khái niệm như "ý thức thông tin" xuất hiện, vì kiến ​​thức được phổ biến rộng rãi.
  3. Thuộc kinh tế. Thông tin đang trở thành nguồn lực chính trong các quan hệ kinh tế.
  4. Thuộc về chính trị. Quyền tự do thông tin dẫn đến quá trình chính trị.
  5. Thuộc Văn hóa. Thông tin được coi là tài sản văn hóa.

Sự phát triển của xã hội thông tin kéo theo một số thay đổi. Do đó, những thay đổi cơ cấu trong nền kinh tế có thể được theo dõi, đặc biệt là khi liên quan đến phân phối lao động. Mọi người ngày càng nhận thức được tầm quan trọng của thông tin và công nghệ. Nhiều người bắt đầu nhận ra rằng để tồn tại chính thức, cần phải xóa bỏ nạn mù chữ về máy tính của chính họ, vì công nghệ thông tin có mặt trong hầu hết các lĩnh vực của cuộc sống. Chính phủ ủng hộ mạnh mẽ sự phát triển của thông tin và công nghệ, nhưng cùng với đó là phần mềm độc hại và vi rút máy tính phát triển.

Martin tin rằng trong một xã hội thông tin, chất lượng cuộc sống phụ thuộc trực tiếp vào thông tin và cách một người sẽ khai thác nó. Trong một xã hội như vậy, tất cả các lĩnh vực của cuộc sống con người đều bị ảnh hưởng bởi những tiến bộ trong phân khúc kiến ​​thức và thông tin.

Tốt và xấu

Các nhà khoa học tin rằng sự phát triển trong xã hội giúp chúng ta có thể quản lý các tổ chức phức hợp lớn, sản xuất các hệ thống và điều phối công việc của hàng nghìn người. Các hướng khoa học mới liên quan đến các vấn đề của bộ máy tổ chức tiếp tục phát triển.

Tuy nhiên, quá trình thông tin hóa xã hội cũng có những mặt hạn chế. Xã hội ngày càng mất đi sự ổn định. Các nhóm người nhỏ có thể có tác động trực tiếp đến chương trình nghị sự của xã hội thông tin. Ví dụ, tin tặc có thể đột nhập vào hệ thống ngân hàng và chuyển một lượng lớn tiền vào tài khoản của họ. Hoặc các phương tiện truyền thông có thể đưa tin về các vấn đề khủng bố, có tác động phá hoại đến việc hình thành ý thức cộng đồng.

Cuộc cách mạng thông tin

  1. Sự lan truyền của ngôn ngữ.
  2. Sự xuất hiện của chữ viết.
  3. In sách hàng loạt.
  4. Các ứng dụng của các loại hình thông tin liên lạc điện.
  5. Việc sử dụng công nghệ máy tính.

A. Rakitov nhấn mạnh rằng vai trò của xã hội thông tin trong tương lai gần sẽ là ảnh hưởng đến các quá trình văn minh và văn hóa. Tri thức sẽ trở thành cổ phần lớn nhất trong cuộc cạnh tranh quyền lực toàn cầu.

Đặc thù

  • Các cá nhân có thể sử dụng các nguồn thông tin của xã hội từ mọi nơi trên đất nước. Có nghĩa là, từ bất cứ đâu họ có thể truy cập vào thông tin họ cần để sống.
  • Công nghệ thông tin có sẵn cho tất cả mọi người.
  • Có các cơ sở hạ tầng trong xã hội đảm bảo tạo ra các nguồn thông tin cần thiết.
  • Tăng tốc và tự động hóa công việc đang diễn ra trong tất cả các ngành sản xuất.
  • Cấu trúc xã hội đang thay đổi, và kết quả là, các lĩnh vực hoạt động và dịch vụ thông tin ngày càng mở rộng.

Xã hội thông tin khác với xã hội công nghiệp bởi tốc độ tăng nhanh chóng của việc làm mới. Phân khúc phát triển kinh tế chủ yếu là ngành công nghiệp thông tin.

Hai câu hỏi

Sự năng động của hiện đại hóa công nghệ đặt ra hai câu hỏi chính cho xã hội:

  • Mọi người có thích nghi với sự thay đổi không?
  • Liệu công nghệ mới có thể tạo ra sự khác biệt xã hội?

Trong quá trình chuyển đổi của xã hội sang xã hội thông tin, mọi người có thể phải đối mặt với một vấn đề quan trọng. Họ sẽ được chia thành những người có thể sử dụng kiến ​​thức và công nghệ mới và những người không có những kỹ năng đó. Kết quả là, công nghệ thông tin sẽ nằm trong tay một nhóm xã hội nhỏ, điều này sẽ dẫn đến sự phân tầng xã hội không thể tránh khỏi và sự tranh giành quyền lực.

Bất chấp mối nguy hiểm này, các công nghệ mới có thể trao quyền cho công dân bằng cách cho phép họ truy cập ngay vào thông tin họ cần. Họ sẽ tạo cơ hội để tạo ra, và không chỉ tiêu thụ kiến ​​thức mới và cho phép duy trì tính ẩn danh của các thông điệp cá nhân. Mặc dù, mặt khác, sự xâm nhập của công nghệ thông tin vào quyền riêng tư mang một mối đe dọa đến tính bất khả xâm phạm của dữ liệu cá nhân. Dù bạn có nhìn nhận thế nào về xã hội thông tin, những xu hướng chính trong sự phát triển của nó sẽ luôn gây ra cả một làn sóng thích thú và một cơn bão phẫn nộ. Tuy nhiên, trong bất kỳ lĩnh vực nào khác.

Xã hội Thông tin: Chiến lược Phát triển

Khi nhận thấy xã hội đã bước sang một giai đoạn phát triển mới, cần phải có những bước đi phù hợp. Các nhà chức trách của nhiều quốc gia đã bắt đầu xây dựng kế hoạch phát triển xã hội thông tin. Ví dụ, ở Nga, các nhà nghiên cứu phân biệt một số giai đoạn phát triển:

  1. Đầu tiên, nền tảng được hình thành trong lĩnh vực thông tin hóa (1991-1994).
  2. Sau đó, có một sự thay đổi trong các ưu tiên từ thông tin hóa sang việc tạo ra chính sách thông tin (1994-1998).
  3. Giai đoạn thứ ba là sự hình thành chính sách trong lĩnh vực tạo ra một xã hội thông tin (năm 2002 - thời đại chúng ta).

Nhà nước cũng quan tâm đến sự phát triển của quá trình này. Năm 2008, chính phủ Nga đã thông qua chiến lược phát triển xã hội thông tin, chiến lược này có hiệu lực đến năm 2020. Chính phủ đã tự đặt ra cho mình những nhiệm vụ sau:

  • Tạo cơ sở hạ tầng thông tin và viễn thông nhằm cung cấp các dịch vụ chất lượng cao để truy cập thông tin trên cơ sở đó.
  • Nâng cao chất lượng giáo dục, chăm sóc sức khỏe và bảo trợ xã hội thông qua sự phát triển của công nghệ.
  • Hoàn thiện hệ thống nhà nước bảo đảm quyền con người trong lĩnh vực thông tin.
  • Sử dụng thông tin và cải thiện nền kinh tế.
  • Nâng cao hiệu quả quản lý hành chính nhà nước.
  • Phát triển khoa học, kỹ thuật và công nghệ để chuẩn bị nhân lực có trình độ trong lĩnh vực công nghệ thông tin.
  • Bảo tồn văn hóa, củng cố các nguyên tắc đạo đức và lòng yêu nước trong ý thức quần chúng, phát triển hệ thống giáo dục văn hóa và nhân văn.
  • Chống việc sử dụng các thành tựu của công nghệ thông tin như một mối đe dọa đối với lợi ích quốc gia của đất nước.

Để giải quyết những vấn đề đó, bộ máy nhà nước đang phát triển các biện pháp đặc biệt cho sự phát triển của một xã hội mới. Xác định điểm chuẩn hiệu suất và cải thiện chính sách công nghệ thông tin. Tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của khoa học, công nghệ và quyền tiếp cận thông tin bình đẳng của công dân.

kết luận

Vậy xã hội thông tin là gì? Đây là một mô hình lý thuyết được sử dụng để mô tả một giai đoạn phát triển xã hội mới bắt đầu với sự khởi đầu của cuộc cách mạng thông tin và máy tính. Cơ sở công nghệ trong xã hội này không phải là công nghiệp, mà là công nghệ thông tin và viễn thông.

Đây là một xã hội mà thông tin là nguồn lực kinh tế chính, và lĩnh vực này đứng đầu về số lượng người có việc làm, tỷ trọng GDP và đầu tư vốn, theo tốc độ phát triển. Cơ sở hạ tầng phát triển được truy nguyên, đảm bảo việc tạo ra các nguồn thông tin. Nó chủ yếu bao gồm giáo dục và khoa học. Trong một xã hội như vậy, tài sản trí tuệ là hình thức tài sản chính.

Thông tin biến thành một sản phẩm tiêu dùng hàng loạt. Mọi người sống trong xã hội đều có quyền truy cập vào bất kỳ loại thông tin nào, điều này không chỉ được đảm bảo bởi luật pháp, mà còn bởi khả năng kỹ thuật. Ngoài ra, các tiêu chí mới để đánh giá mức độ phát triển của xã hội đang xuất hiện. Ví dụ, một tiêu chí quan trọng là số lượng máy tính, kết nối Internet, điện thoại di động và điện thoại gia đình. Với sự trợ giúp của sự kết hợp giữa viễn thông, máy tính-điện tử và công nghệ nghe nhìn, một hệ thống thông tin tích hợp duy nhất đang được tạo ra trong xã hội.

Ngày nay, xã hội thông tin có thể được coi là một dạng hiện tượng toàn cầu, bao gồm: nền kinh tế thông tin thế giới, không gian, cơ sở hạ tầng và hệ thống luật pháp và quy định. Tại đây, hoạt động kinh doanh trở thành môi trường thông tin và truyền thông, nền kinh tế ảo và hệ thống tài chính ngày càng lan rộng. Xã hội thông tin mang lại nhiều cơ hội, nhưng không phải tự dưng mà có - nó là kết quả của nhiều thế kỷ hoạt động của cả nhân loại.

1. xã hội thông tin

1.1 Thông tin - trang 2

1.2 Vòng quay thông tin - trang 3

1.3 Tìm hiểu về Xã hội Thông tin - trang 5

1.4 Tính năng và đặc điểm - trang 7

2. Một ví dụ về xã hội thông tin - Internet - trang 8

3. Sự hình thành xã hội thông tin (Hoa Kỳ và Châu Âu) - trang 9

4. Tài liệu tham khảo - trang 12

1. XÃ HỘI THÔNG TIN

    1 Thông tin.

Sự tồn tại của loài người trên hành tinh Trái đất, sự hình thành và phát triển của xã hội và nhà nước đều gắn liền với thông tin và do nó quy định.

Thông tin- đây là thông tin mới cho phép bạn cải thiện các quá trình liên quan đến sự chuyển hóa vật chất, năng lượng và thông tin. Thông tin là thông tin mở rộng kho kiến ​​thức của người dùng cuối.

Thông tin là một khái niệm khoa học cơ bản. Nó được sử dụng rộng rãi cả trong khoa học và cuộc sống hàng ngày. Thông tin trong lịch sử phát triển của nền văn minh luôn đóng vai trò quyết định và là cơ sở để ra quyết định ở mọi cấp độ, giai đoạn phát triển của xã hội và nhà nước.

Có ba cách tiếp cận để xác định khái niệm "Thông tin": nhân học, công nghệ và không xác định. Cách tiếp cận nhân học là thông tin được xác định với thông tin hoặc dữ kiện có thể thu được và đồng hóa, tức là được chuyển đổi thành kiến ​​thức (ví dụ: cách tiếp cận này được sử dụng trong luật pháp của Nga). Cách tiếp cận công nghệ là thông tin được trình bày dưới dạng dữ liệu mà không phải trong mọi trường hợp đều được coi là thông tin (ví dụ: trên Internet, cùng một dữ liệu được truyền bởi máy chủ có thể được khách hàng hiểu là thông tin khác nhau, tùy thuộc vào phần cứng và phần mềm nào. các phương thức mà anh ta định vị và cách chúng được cấu hình). Cách tiếp cận không xác định là từ chối xác định thông tin với lý do khái niệm này là cơ bản.

Khoa học máy tính với tư cách là một ngành xác định các nguyên tắc phương pháp luận của mô hình thông tin về thực tế xung quanh và việc vận dụng các mô hình đó bằng công nghệ máy tính. Cô ấy nghiên cứu thông tin, các thuộc tính, tiêu chí và cấu trúc của nó trong truyền thông thông tin tự nhiên và nhân tạo, cung cấp cho việc nghiên cứu các nguyên tắc, mô hình, thuật toán để lưu trữ, biến đổi, phân tích và tổng hợp thông tin, cũng như phần mềm của chúng và triển khai trước.

1.2 Các cuộc cách mạng thông tin.

Trong lịch sử phát triển của xã hội, một số cuộc cách mạng thông tin gắn liền với những thay đổi cơ bản trong sản xuất, xử lý và lưu thông thông tin, dẫn đến những biến đổi căn bản của các quan hệ xã hội. Kết quả của những biến đổi đó, xã hội, ở một khía cạnh nào đó, có được một phẩm chất mới.

Cuộc cách mạng thông tin đầu tiên kết nối với việc phát minh ra chữ viết, dẫn đến một bước nhảy vọt lớn về chất và lượng trong sự phát triển thông tin của xã hội. Có thể sửa chữa kiến ​​thức trên một phương tiện vật liệu, do đó xa lánh nó khỏi nhà sản xuất và truyền nó từ thế hệ này sang thế hệ khác.

Cuộc cách mạng thông tin lần thứ hai(giữa thế kỷ XVI) do phát minh ra máy in (máy in đầu tiên của Gutenberg và Ivan Fedorov). Khả năng nhân rộng và tích cực phổ biến thông tin đã xuất hiện, khả năng tiếp cận của người dân với các nguồn tri thức đã tăng lên. Cuộc cách mạng này đã thay đổi hoàn toàn xã hội, tạo thêm cơ hội để các bộ phận lớn dân cư làm quen với các giá trị văn hóa ngay lập tức.

Cuộc cách mạng thông tin lần thứ ba(cuối thế kỷ XIX) là do phát minh ra điện, nhờ đó điện báo, điện thoại, radio xuất hiện, cho phép truyền tải nhanh chóng và tích lũy thông tin với khối lượng đáng kể. Hệ quả của cuộc cách mạng này là sự gia tăng mức độ phổ biến thông tin, tăng mức độ “phủ sóng” thông tin trong cộng đồng dân cư bằng các phương tiện phát thanh truyền hình. Vai trò của thông tin như một phương tiện ảnh hưởng đến sự phát triển của xã hội và nhà nước đã tăng lên đáng kể, và khả năng giao tiếp hoạt động giữa con người đã xuất hiện.

Cuộc cách mạng thông tin lần thứ tư(giữa thế kỷ XX) gắn liền với sự phát minh ra công nghệ máy tính và sự xuất hiện của máy tính cá nhân, sự ra đời của các mạng truyền thông và viễn thông. Có thể tích lũy, lưu trữ, xử lý và truyền thông tin dưới dạng điện tử. Hiệu quả và tốc độ tạo và xử lý thông tin tăng lên, khối lượng thông tin hầu như không giới hạn bắt đầu được tích lũy trong bộ nhớ của máy tính, và tốc độ truyền, tìm kiếm và truy xuất thông tin tăng lên.

Hôm nay chúng ta đang trải nghiệm cuộc cách mạng thông tin lần thứ năm kết nối với sự hình thành và phát triển của mạng lưới thông tin, viễn thông toàn cầu xuyên biên giới, phủ khắp các quốc gia, các châu lục, thâm nhập vào từng nhà và tác động đồng thời đến từng người, từng người và đến đông đảo quần chúng nhân dân. Ví dụ nổi bật nhất của một hiện tượng như vậy và kết quả của cuộc cách mạng là Internet. Bản chất của cuộc cách mạng này nằm ở sự tích hợp trong một không gian thông tin duy nhất trên khắp thế giới của phần mềm và phần cứng, truyền thông và viễn thông, dự trữ thông tin hoặc kho tri thức như một cơ sở hạ tầng viễn thông thông tin duy nhất, trong đó các pháp nhân và cá nhân, cơ quan chính phủ và địa phương các chính phủ đang hoạt động tích cực. Kết quả là, tốc độ và khối lượng thông tin được xử lý đang tăng lên đáng kinh ngạc, các cơ hội duy nhất mới cho việc sản xuất, truyền và phân phối thông tin, tìm kiếm và nhận thông tin, các loại hoạt động truyền thống mới trong các mạng này xuất hiện.

Chúng ta đang chứng kiến ​​sự gia tăng đáng kể về vai trò và vị trí của thông tin trong đời sống của một cá nhân, xã hội, nhà nước, tác động của thông tin đối với sự phát triển của một cá nhân, xã hội và nhà nước. Thông tin đã trở thành một nguồn lực hữu hình và mạnh mẽ, thậm chí còn có giá trị hơn cả tài chính tự nhiên, lao động và các nguồn lực khác. Thông tin đã trở thành một loại hàng hóa có thể mua và bán. Thông tin đã trở thành vũ khí, các cuộc chiến tranh thông tin nảy sinh và dừng lại. Mạng thông tin xuyên biên giới Internet đang tích cực phát triển và đi vào cuộc sống của chúng ta.

1. 3. Khái niệm xã hội thông tin.

Tất cả điều này biến đổi cuộc sống của một cá nhân, xã hội, nhà nước. Nền văn minh nói chung và mỗi chúng ta nói riêng đang trong giai đoạn hình thành một xã hội kiểu mới - xã hội thông tin... Xã hội này vẫn còn chưa rõ ràng đối với nhiều người. Hệ thống xã hội và luật pháp với tư cách là một trong những cơ quan quản lý hệ thống này tụt hậu đáng kể so với tốc độ phát triển của xã hội thông tin, từ tốc độ không thể hiểu nổi của cuộc "tấn công" vào chúng ta của các công nghệ thông tin mới và World Wide Web, "vật liệu xây dựng "của xã hội thông tin.

Sự xuất hiện của thuật ngữ " Xã hội thông tin " liên kết với chương trình của Hoa Kỳ để tạo ra Mạng lưới Nghiên cứu và Giáo dục Quốc gia vào năm 1991, NREN (Mạng lưới Nghiên cứu và Giáo dục Quốc gia), được cho là tạo điều kiện phát triển cơ sở hạ tầng thông tin quốc gia NII (Cơ sở hạ tầng Thông tin Quốc gia).

Để đáp lại, Cộng đồng Châu Âu vào tháng 12 năm 1993 đã phát triển một số dự án để thành lập Hiệp hội Thông tin Châu Âu IS (Information Society). Tháng 12 năm 1994, Văn phòng Dự án Xã hội Thông tin (ISPO) được thành lập. Vào mùa thu năm 1998, ISPO đã xem xét hơn 2000 dự án để tạo ra xã hội thông tin. Trung tâm Hoạt động Xã hội Thông tin (ISAC) đã được thành lập, có nhiệm vụ phát triển một hệ thống tiêu chí về mức độ gần gũi của đất nước với xã hội thông tin. Việc thực hiện các dự án thông tin hóa xã hội được thực hiện ở cấp chính phủ, các nước thành viên ISPO.

Vào tháng 7 năm 2000, tại Okinawa, các nước G8 đã thông qua Điều lệ của Hiệp hội Thông tin Toàn cầu, trong đó đặt ra các nguyên tắc cơ bản để các quốc gia tham gia vào một xã hội như vậy. G8 đã công bố những điều khoản quan trọng nhất mà các quốc gia cần áp dụng khi thực hiện các chính sách hình thành và phát triển xã hội thông tin. Điều lệ cho Xã hội Thông tin Toàn cầu được chia thành bốn phần:

sử dụng các khả năng của công nghệ kỹ thuật số;

bắc cầu phân chia kỹ thuật số;

thúc đẩy sự tham gia của toàn dân;

phát triển hơn nữa.

Là gì Xã hội thông tin? Theo quan niệm của Z. Brzezinski, D. Bell, O. Toffler, được các nhà khoa học nước ngoài khác ủng hộ, xã hội thông tin là một loại xã hội hậu công nghiệp. Coi sự phát triển xã hội là “sự thay đổi các giai đoạn”, những người ủng hộ khái niệm xã hội thông tin này liên kết sự hình thành của nó với sự thống trị của khu vực thông tin “thứ tư” của nền kinh tế, sau ba lĩnh vực nổi tiếng - nông nghiệp, công nghiệp và dịch vụ kinh tế. Đồng thời, họ cho rằng vốn và lao động, với tư cách là nền tảng của xã hội công nghiệp, đang nhường chỗ cho thông tin và tri thức trong xã hội thông tin.

1. 4. tính năng và đặc điểm

Xã hội thông tin là một xã hội đặc biệt, chưa được biết đến trong lịch sử. Rất khó để xác định nó, nhưng bạn có thể liệt kê tính năng và đặc điểm:

Sự sẵn có của cơ sở hạ tầng thông tin, bao gồm thông tin xuyên biên giới và mạng viễn thông và các nguồn thông tin được phân phối trong đó như kho kiến ​​thức;

Sử dụng hàng loạt máy tính cá nhân được kết nối với mạng thông tin và viễn thông xuyên biên giới (TITS). Chính xác là quần chúng, nếu không thì nó không phải là một xã hội, mà là một tập hợp các thành viên riêng lẻ của nó;

Sự chuẩn bị của các thành viên trong xã hội khi làm việc trên máy tính cá nhân và trong mạng thông tin và viễn thông xuyên biên giới;

Các hình thức và loại hoạt động mới trong TITS hoặc trong không gian ảo (công việc hàng ngày trong mạng, mua bán hàng hóa và dịch vụ, giao tiếp và liên lạc, vui chơi và giải trí, chăm sóc y tế, v.v.);

Cơ hội để mọi người nhận được thông tin đầy đủ, chính xác và đáng tin cậy từ TITS gần như ngay lập tức;

Giao tiếp gần như tức thời của mỗi thành viên trong xã hội với mọi người, mọi người với mọi người và mọi người với mọi người (ví dụ các phòng chat quan tâm trên Internet);

Chuyển đổi hoạt động của các phương tiện truyền thông (media), tích hợp media và TITS, tạo môi trường thống nhất cho việc phổ biến các phương tiện truyền thông - đa phương tiện;

Sự vắng mặt của biên giới địa lý và địa chính trị của các quốc gia thành viên TITS, "va chạm" và "phá vỡ" luật pháp quốc gia của các quốc gia trong các mạng lưới này, sự hình thành luật và luật thông tin quốc tế mới.

2. Một ví dụ về xã hội thông tin là Internet.

Đặc trưng thí dụ cấu trúc thông tin của như vậy xã hội thông tinInternet. Ngày nay, Internet đang tích cực lấp đầy không gian thông tin ở tất cả các quốc gia và trên tất cả các châu lục và là phương tiện chủ yếu và tích cực để hình thành một xã hội thông tin.

Có hai ước tính về lượng nội dung trên Internet. Theo một số dữ liệu (Internet được kiểm soát) vào đầu năm 2000, Internet có hơn 1 tỷ tài liệu trên 4 triệu máy chủ, theo các nguồn khác (Internet “vô hình” hoặc “sâu”) thì nó chứa hơn 550 tỷ tài liệu. Nhìn chung, khối lượng tài nguyên thông tin trên Internet đang tăng lên theo cấp số nhân.

    Hình thành xã hội thông tin (ví dụ ở Mỹ và Châu Âu)

Hoa Kỳ và Châu Âu đang tiến tới xã hội thông tin theo những cách hơi khác nhau.

Hoa Kỳ là nước đi tiên phong trong việc hình thành cơ sở hình thành thực tiễn của cơ sở hạ tầng thông tin - cơ sở công nghệ của xã hội thông tin. Năm 1993, chính phủ Hoa Kỳ đã ban hành một báo cáo với các kế hoạch phát triển cơ sở hạ tầng thông tin quốc gia (NII) (Chương trình hành động). Để nghiên cứu các vấn đề liên quan đến việc xây dựng các viện nghiên cứu, một Nhóm công tác về cơ sở hạ tầng thông tin (Information Infrastructure Task Forse) đã được thành lập.

Trong một báo cáo được chuẩn bị đặc biệt, các nguyên tắc chính của việc hình thành xã hội thông tin đã được khuyến nghị: khuyến khích đầu tư tư nhân; khái niệm về tiếp cận phổ cập; hỗ trợ đổi mới công nghệ; cung cấp quyền truy cập tương tác; bảo vệ quyền riêng tư, bảo mật và độ tin cậy của mạng; cải tiến quản lý phổ tần số vô tuyến điện; bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ; phối hợp các nỗ lực của chính phủ; cung cấp quyền truy cập vào thông tin của chính phủ. Theo báo cáo này, Hoa Kỳ đã bắt tay vào việc xây dựng siêu xa lộ thông tin như một công cụ công nghệ cho phép mọi người tìm kiếm thông tin, giải trí theo ý thích của họ và được định nghĩa là tổng thể của tất cả các công nghệ liên quan đến sản xuất, xử lý, lưu trữ và phổ biến thông tin, có thể là truyền hình, mạng máy tính, truyền hình vệ tinh, các công ty thương mại trực tuyến.

Các báo cáo của các nhóm làm việc, được thiết kế để nghiên cứu các vấn đề liên quan đến các quá trình này, được dành cho các chủ đề nhân đạo - chăm sóc sức khỏe, giáo dục, bảo vệ quyền riêng tư và thông tin, bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ, v.v. dần dần phát triển thành một chủ đề toàn cầu.

Châu Âu cũng đang dành sự quan tâm nghiêm túc đến sự hình thành của xã hội thông tin. Chiến lược gia nhập xã hội thông tin của Châu Âu đã được phát triển, các khuyến nghị để gia nhập xã hội thông tin đã được chuẩn bị và đang được thực hiện.

Các nghị quyết và tài liệu của Hội đồng Châu Âu được dành cho các khía cạnh khác nhau của sự hình thành xã hội thông tin ở các nước Châu Âu. Vào tháng 2 năm 1995, Ủy ban Châu Âu đã thành lập một Diễn đàn để thảo luận về những vấn đề chung trong sự xuất hiện của xã hội thông tin. 128 thành viên của nó đại diện cho những người sử dụng công nghệ mới, các nhóm xã hội khác nhau, các nhà cung cấp nội dung và dịch vụ, các nhà khai thác mạng, chính phủ và các tổ chức quốc tế. Mục đích của Diễn đàn là truy tìm quá trình hình thành xã hội thông tin trên các lĩnh vực như tác động đến nền kinh tế và việc làm; việc tạo ra các giá trị xã hội và dân chủ trong “cộng đồng ảo”; tác động đến các dịch vụ công, chính phủ; giáo dục, đào tạo lại, đào tạo về xã hội thông tin, chiều hướng văn hóa và tương lai của truyền thông, phát triển bền vững, công nghệ và cơ sở hạ tầng.

Nếu châu Âu không thể thích ứng nhanh chóng và hiệu quả với các điều kiện của xã hội thông tin, thì châu Âu sẽ mất khả năng cạnh tranh khi đối mặt với các nền kinh tế Mỹ và châu Á, cũng như sự loại trừ xã ​​hội trong cộng đồng châu Âu.

Hầu hết mọi quốc gia ở Châu Âu đều có một chương trình dành riêng cho việc hình thành chính sách quốc gia trong việc xây dựng một xã hội thông tin, và chính sách này không được coi là tôn vinh thời trang, mà là một mệnh lệnh, nếu không tuân thủ sẽ dẫn đến mất khả năng cạnh tranh của cả nước, mức sống suy giảm so sánh, mất khả năng phát triển và vị trí kinh tế, thương mại, công nghệ tiên tiến.

Nếu chúng ta xem xét vấn đề hình thành tổng thể xã hội thông tin, thì tính đặc thù của thời điểm hiện đại được thể hiện ở chỗ, sự tiến bộ hơn nữa của công nghệ thông tin và viễn thông không phụ thuộc quá nhiều vào những đột phá trong bản thân công nghệ, mà là cách nhanh chóng các định mức cũ điều chỉnh các lĩnh vực truyền thống khác nhau, viễn thông, truyền hình và các phương tiện truyền thông khác.

xã hội”Là một trong những điểm chính ...
  • Hệ thống kinh tế xã hội hiện đại trên lý thuyết thông tin xã hội Làm sao xã hội mạng xã hội

    Giáo trình >> Xã hội học

    ... các khái niệm « thông tin xã hội"(xã hội thông tin) và "thông tin xã hội"(xã hội thông tin) và " thông tin kinh tế học ”và“ kinh tế học thông tin ”, tương ứng. Thuật ngữ " thông tin xã hội" ...

  •